Бөлім:

Алгебралық бөлшектер

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гулжан Аманкулкызы

Күні:

01.04.2024ж

Сынып: 7

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Алгебралық бөлшек және оның негізгі қасиеті

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.1.16 алгебралық бөлшектерді танып білу;

Сабақтың мақсаты

Алгебралық бөлшектерді танып білу .

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

- екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы формулалары.

-екі өрнектің қосындысының кубы және айырмасының кубы формулаларын қолдану.

Үй тапсырмасын тексеру

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Үй жұмысы мадақтау әдісімен бағаланады

Оқулық

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ түсіндіру

Анықтама:

Айнымалының мүмкін мәндері- өрнектің мағынасы болатындай айнымалының мәндері. Ал өрнектің мағынасы болмайтын айнымалының мәндері  айнымалының мүмкін болмайтын мәндері деп аталады.

Мүмкін мәндер жиыны (ММЖ) деп белгілі өрнек үшін айнымалының мүмкін мәндерінің жиынын айтады.

Мысал 1. Алгебралық бөлшектің болғандағы мәнін табыңыздар:

Жауабы:

Мысал 2. Алгебралық бөлшектің болғандағы мәнін табыңыздар:

Жауабы:

Мысал 1

Алгебралық бөлшекті қысқартыңыз:

Мысал 2

Алгебралық бөлшекті қысқартыңыз:

«Түрткі болу» сұрақтары:

Алгебралық бөлшек деген не?

Алгебралық бөлшектің мәні деген не?

Бөлшекті қысқарту деген не?

Бөлшектің негізгі қандай қасиеті бар?

Алгебралық бөлшектің жай бөлшектен қандай айырмашылығы бар?

Алгебралық бөлшектерді қысқартуға бола ма және қандай жолдарын білесіз?

Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу дегеніміз не?

Көпмүшені көбейткіштерге қалай жіктеуге болады?

Ауызша тапсырма

; ; ; ;

Жұппен жұмыс

№1. Бөлшекке кіретін әріптердің мүмкін мәндерін табыңыздар.

№2. Айнымалының қандай мәнінде алгебралық өрнектің мағынасы болмайтынын көрсетіңіз:

№3. Айнымалының қандай мәнінде алгебралық бөлшектің мағынасы болмайтынын көрсетіңіз:

3

3

Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді.

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды

Мақтау, мадақтау әдісі арқылы бағаланады

Дескрипторды қолдана отырып баға беріледі.

https://smk.edu.kz/

Сабақтың соңы

Үй жұмысы.

№ есеп

Рефлексия:

Не үйрендім?

Не оңай болды?

Не қиын болды?

Не білгім келеді?

Үй жұмысымен танысады.

Рефлексияны орындайды