Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Алгебра ЖМБ
Тақырыбы: Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі
|
Бөлім: |
10.3В Функцияның шегі және үзіліссіздігі |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
01.02.2024ж |
|
|
Сынып: 10 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
10.4.1.8 - функцияның нүктедегі шегінің анықтамасын білу және оны есептеу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
||||||
|
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын
сабаққа аудару Оқу мақсаттарымен таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру. |
Жинақтала ды, сабаққа ынталанады. |
|
Оқулық. |
||||||
|
Сабақтың ортасы |
Жаңа сабақ түсіндіру. Анықтама.
Егер,
кез-келген
Шексіздік ∞ символымен белгіленеді. Шынында, ∞ шексіздік бұл шексіз үлкен оң сан +∞, немесе модулі бойынша шексіз үлкен теріс сан −∞.
Нүктедегі функция шегін есептеу ережесі Ереже 1. limx→a(f(x)+g(x))=limx→af(x)+limx→ag(x) Ереже 2. limx→a(f(x)⋅g(x))=limx→af(x)⋅limx→ag(x) Ереже 3. Тұрақтыны шек белгісінен шығаруға болады: limx→a[c⋅f(x)]=c⋅limx→af(x) Мысал №1.
(
Шешуі: Жауабы: -14 . Мысал №2.
Шешуі:
Жауабы:
Тапсырмалар орындау. Жұптық жұмыс Сәйкестендіру тесті:
|
Жаңа тақырыпты меңгереді. Мысалдарды жазады Оқушылар жұппен жұмыс істеу барысында бір-бірімен кеңесе отырып іс-әрекет жасайды, жұпта шеше алмаған жағдайда мұғалім көмегіне жүгінеді. |
Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл. |
bilimland.kz |
||||||
|
Сабақтың соңы |
Үй жұмысы: № есеп Рефлексия. « Принтер » әдісі
|
Үй жұмысын алады. Рефлексияны орындайды |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жаңа сабақ. Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі. ҚМЖ 10 сынып ЖМБ алгебра 3 тоқсан
Таныстым:
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
Момынай жалпы орта білім беретін мектебі
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Пәні: Алгебра ЖМБ
Тақырыбы: Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі
|
Бөлім: |
10.3В Функцияның шегі және үзіліссіздігі |
|
|
Педагогтің Т.А.Ә. |
Алиева Гүлжан Аманкулкызы |
|
|
Күні: |
01.02.2024ж |
|
|
Сынып: 10 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Функцияның нүктедегі және шексіздіктегі шегі |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
10.4.1.8 - функцияның нүктедегі шегінің анықтамасын білу және оны есептеу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурс тар |
||||||
|
|
Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын
сабаққа аудару Оқу мақсаттарымен таныстыру. Үй тапсырмасын тексеру. |
Жинақтала ды, сабаққа ынталанады. |
|
Оқулық. |
||||||
|
Сабақтың ортасы |
Жаңа сабақ түсіндіру. Анықтама.
Егер,
кез-келген
Шексіздік ∞ символымен белгіленеді. Шынында, ∞ шексіздік бұл шексіз үлкен оң сан +∞, немесе модулі бойынша шексіз үлкен теріс сан −∞.
Нүктедегі функция шегін есептеу ережесі Ереже 1. limx→a(f(x)+g(x))=limx→af(x)+limx→ag(x) Ереже 2. limx→a(f(x)⋅g(x))=limx→af(x)⋅limx→ag(x) Ереже 3. Тұрақтыны шек белгісінен шығаруға болады: limx→a[c⋅f(x)]=c⋅limx→af(x) Мысал №1.
(
Шешуі: Жауабы: -14 . Мысал №2.
Шешуі:
Жауабы:
Тапсырмалар орындау. Жұптық жұмыс Сәйкестендіру тесті:
|
Жаңа тақырыпты меңгереді. Мысалдарды жазады Оқушылар жұппен жұмыс істеу барысында бір-бірімен кеңесе отырып іс-әрекет жасайды, жұпта шеше алмаған жағдайда мұғалім көмегіне жүгінеді. |
Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл. |
bilimland.kz |
||||||
|
Сабақтың соңы |
Үй жұмысы: № есеп Рефлексия. « Принтер » әдісі
|
Үй жұмысын алады. Рефлексияны орындайды |
|
|
шағым қалдыра аласыз




