Топ жетекшілері топта қолайлы психологиялық атмосфераны қалыптастыру үшін жұмыс істеуі керек және келесі шарттарды орындау керек:
Топтың әрбір мүшесі психологиялық тұрғыда өзін жайлы сезінуі керек
Әркім өзіне деген оң көзқарас, өзіндік құндылық сезімі болуы керек.
- Колледж студент өзін жайлы сезінетін орынға айналу үшін топ оқытушылары келесі әдістерді пайдаланағаны абзал:
1. Балалардың ортақ кеңістікті (кабинетті, лабораторяны) ұйымдастыруға қатысуын қамтамасыз ету, олардың кабинеттіңң «дизайнын» жасау.
Балалармен кабинетті қалай ыңғайлы және функционалды жасауға болатынын талқылаңыз.
2. Топтың ережелерін жасау.
Бұл ережелер айқын, олармен қабылданған болуы керек. Ережелерді бұзуға әкелетін салдар болуы керек. Студент топтың ережелерін құруға қатыса алатын мүмкіндігі болуы керек.
. Топ студенттеріне арналған туған күндер кестесін жасау
4. Бірлескен сапарлар, серуендер және экскурсиялар
Топтағы ішкі климатты жақсарту үшін кураторға ұсыныстар
• оқшауланған студентті қызықты әрекетке тарту.
• бірінші кезекте баланың жағдайына (академиялық сәтсіздікті жеңу және т.б.) әсер ететін іс-әрекетте табысқа жетуге көмектесу.
• сезімталдылықты еңсеруге тырысыңыз (қобалжушылық, опасыздық, төзімділік), бұл көбінесе психологиялық оқшаулаудың нәтижесі және себебі
• кейбір балаларға өз-өзін сенімділікке талпындыру қажет, олардың жетіспеуі оларды өте ұялатады.
• жақсы нәтижелерді жанама шаралар арқылы алуға болады: кейде уайымшыл, жалғыз баланы беделді құрдастарының қолдағаны жақсы.
• Студенттерді лайықсыз артық мақтаудан немесе бір-біріне қарсы қойып салыстырудан аулақ болыңыз.
• Ең бастысы, мұғаліммен байланыста болу.
• Балалар мұғалімнің балаға мұқият болғанын және оған қарым қатынасы жақсы екенін көруі керек..
• Сыныпта достық қарым-қатынас пен достарына көмектесудің шынайы ниетін жасау өте маңызды.
• Балалармен қарым-қатынастарды қабылдау, қолдаутұрғысында құру қажет
• Студенттердің мінез-құлқын оқу барысында және оқудан тыс уақытта (демалыста, басқа да іс-шаралар) байқаңыз,
• жасөспірімдердің мінез-құлқындағы өзгерістер туралы колледж психологына хабарлаңыз
• Ата-аналармен әңгімелесу, отбасындағы жағдайды, жасөспірімдердің мінез-құлқының өзгеруінің ықтимал себептерін анықтау...
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жаңадан келген сынып жетекшілерге психологтан ұсыныстар
Жаңадан келген сынып жетекшілерге психологтан ұсыныстар
Топ жетекшілері топта қолайлы психологиялық атмосфераны қалыптастыру үшін жұмыс істеуі керек және келесі шарттарды орындау керек:
Топтың әрбір мүшесі психологиялық тұрғыда өзін жайлы сезінуі керек
Әркім өзіне деген оң көзқарас, өзіндік құндылық сезімі болуы керек.
- Колледж студент өзін жайлы сезінетін орынға айналу үшін топ оқытушылары келесі әдістерді пайдаланағаны абзал:
1. Балалардың ортақ кеңістікті (кабинетті, лабораторяны) ұйымдастыруға қатысуын қамтамасыз ету, олардың кабинеттіңң «дизайнын» жасау.
Балалармен кабинетті қалай ыңғайлы және функционалды жасауға болатынын талқылаңыз.
2. Топтың ережелерін жасау.
Бұл ережелер айқын, олармен қабылданған болуы керек. Ережелерді бұзуға әкелетін салдар болуы керек. Студент топтың ережелерін құруға қатыса алатын мүмкіндігі болуы керек.
. Топ студенттеріне арналған туған күндер кестесін жасау
4. Бірлескен сапарлар, серуендер және экскурсиялар
Топтағы ішкі климатты жақсарту үшін кураторға ұсыныстар
• оқшауланған студентті қызықты әрекетке тарту.
• бірінші кезекте баланың жағдайына (академиялық сәтсіздікті жеңу және т.б.) әсер ететін іс-әрекетте табысқа жетуге көмектесу.
• сезімталдылықты еңсеруге тырысыңыз (қобалжушылық, опасыздық, төзімділік), бұл көбінесе психологиялық оқшаулаудың нәтижесі және себебі
• кейбір балаларға өз-өзін сенімділікке талпындыру қажет, олардың жетіспеуі оларды өте ұялатады.
• жақсы нәтижелерді жанама шаралар арқылы алуға болады: кейде уайымшыл, жалғыз баланы беделді құрдастарының қолдағаны жақсы.
• Студенттерді лайықсыз артық мақтаудан немесе бір-біріне қарсы қойып салыстырудан аулақ болыңыз.
• Ең бастысы, мұғаліммен байланыста болу.
• Балалар мұғалімнің балаға мұқият болғанын және оған қарым қатынасы жақсы екенін көруі керек..
• Сыныпта достық қарым-қатынас пен достарына көмектесудің шынайы ниетін жасау өте маңызды.
• Балалармен қарым-қатынастарды қабылдау, қолдаутұрғысында құру қажет
• Студенттердің мінез-құлқын оқу барысында және оқудан тыс уақытта (демалыста, басқа да іс-шаралар) байқаңыз,
• жасөспірімдердің мінез-құлқындағы өзгерістер туралы колледж психологына хабарлаңыз
• Ата-аналармен әңгімелесу, отбасындағы жағдайды, жасөспірімдердің мінез-құлқының өзгеруінің ықтимал себептерін анықтау...
шағым қалдыра аласыз













