Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Жанды табиғат.

Күні:

Сынып: 3

Мектеп: Х.Санбаев атындағы орта мектеп

Мұғалім: Алденова Г.Т.

Сабақтың тақырыбы:

Жануарлардың көлемді бейнесін жасаймыз

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.1.1 Бейнелер мен пішіндерді зерттеу барысында олардың айырмашылығы мен ұқсастықтарын меңгере отырып, қоршаған ортаның ерекшеліктерін түсіндіру (түс, фактура, пішін және т.б.)

Сабақтың мақсаты

Материалдарды және компоненттерді өлшеу, белгілеу, формасын келтіру, жинақтау, қосу арқылы біріктіреді

Бағалау критерийлері

• Жануарлардың көлемді бейнесін анықтайды.

• Әртүрлі материалдардан жануарларды мүсіндейді.

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік ел» идеасының үшінші бағытына сәйкес оқушылардың бойында көркем өнерге қызығушылық эстетикалық талғам қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану.математика.

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

• Полимер- «пластик» немесе «шайыр» мағынасын білдіреді

• Пішін –Форма

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

• Жануарлардың көлемді бейнелерін полимер...немесе ермексаздан мүсіндейді.

• Аяғы нық тұру үшін...материалдарды қолдануға болады.

Талқылауға арналған сұрақтар :

1. Жабайы жануарларға нелер жатады?

2. Жабайы жануар мен үй жануарларының айырмашылығы қандай? Неліктен?

3. Жабайы жануар немен қоректенеді?

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

/Сабақтың басы

2 мин

«Менің көңіл-күйім» тренинг жаттығуы арқылы сыныпта жағымды ахуал қалыптасу

Топқа бөлу. «ресурс арқылы»

Ширату.

Жұмбақ жасыру

Қаймықпайды күштi аңнан,

Қара ала тоны бар, Қорқады тек тышқаннан. (Пiл)

Аңдардың ол краны.

Оны сен де танып ал, Сылдырдан қорқады,

Серейiп кеп тұрады Шошынып жортады. (Қоян)

. (керік)

Сабақтың ортасы

28 мин

Сабақтың соңы

5 мин

Дифференциация (саралау) – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Тапсырма: №1

ҰЖ. «Ойлан,жұптас талқыла» әдісі

Дескриптор:

• Дене пішіне қарай сәйкес мекенін таңдайды.

ҚБ ««Бас бармақ»

Тапсырма№2

Жануардың бейнесін мүсінде.

ТЖ «Бірге ойлаймыз» әдісі

І-топ. «Керік»

ІІ-топ. «Тауыс құсы»

Дескриптор:

• материалды таңдайды

• жануарды мүсіндейді.

• бөлшектерін ұқыпты біріктіреді.

ҚБ « Смайликтер»

Саралау 8 минут

Қабілетті оқушыларға тапсырма:

Табиғи материалдарден жануарлар бейнесін жасауды ұсынамын

Қолдауды орташа қажет ететін оқушылар:

Жануарды мүсіндеудің жолдарын түсіндіремін.

Қолдауды көп қажет ететін оқушылар:

Түрлі материалдардан жасалған жануарлардың үлгісін ұсынамын.

Рефлексия

Бағалауды – қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы