Тақырып бойынша 31 материал табылды

Жасанды интеллект

Материал туралы қысқаша түсінік
Жасанды интеллект
Материалдың қысқаша нұсқасы

Мұғалімдерге арналған семинардың жоспары

Мектеп атауы

169 мектеп-лицейі

Мұғалімнің аты - жөні

Анашбек Раушан Анашбекқызы

Тақырыбы

"Математикада ЖИ тиімді қолдану"

Өткізген мерзімі,уақыты

20.02.2026 ж

Мақсаты

  • Оқыту мен тәрбиелеу үдерісінде жасанды интеллект

құралдарын тиімді қолдану;

  • Қатысушыларды жасанды интеллект платформаларымен жұмыс жасауға ынталандыру.

Күтілетін нәтиже

Семинар барысында тыңдаушылардың бойында төмендегідей құзытеттіліктер қалыптасуы керек:

  • Жасанды интеллект арқылы жұмыс жасайтын программалар туралы ақпараттар алады;

  • QazMath.net, Game.afifedu.com оқушыларға оқу үдерісінде дамытушылық факторларды тиімді ұйымдастырады;

  • қоршаған ортаны басқару үшін өз білімін пайдаланып, көшбасшылық дағдылары жетіледі;


Түйінді идея

Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

Ресурстар

Сілтемелер, таратпа қағаздар, бейнематериалдар



Уақыты

Өтілу кезеңдері

Іс-әрекеттер

Мұғалімнің (тыңдаушының) іс-әрекеті

Қолданылған құралдар

3 минут



















2минут

Ұйымдастыру

















Психологиялық ахуал






-Армысыздар, құрметті әріптестер!. Бүгінгі семинарға қош келдіңіздер! «Сабақ беру-үйреншікті жай шеберлік емес, ол үнемі жетілдіруді қажет ететін,үнемі жаңалық табатын өнер»,-деп баға берген Жүсіпбек Аймауытовтың сөзінен бастағым келді. Менің ойымша,бүгінгі коучинг семинардан өздеріңізге керекті платформалар мен әдіс-тәсілдермен таныса отырып, алдағы уақытта тәжірибеде қолдана аласыздар деген үміттемін.

Алдымен, өзімізге жақсы көңіл - күй сыйлау үшін “Сергіту сәтін ” жасайық, психологиялық ахуал орнатайық.

Назарын коучерге аударады.

Сәлемдеседі.















Сергіту сәті






Слайд

















Сергіту сәті





Бағдарлама

5 минут

Кіріспе

Ой толғаныс.

«Жасанды интеллект» туралы презентация арқылы тыңдаушыларға ақпарат беріледі. Семинардың мақсатымен таныстырады



Семинар мақсатымен танысады



Теориялық ақпарат алады



Презентация


20 минут






Негізгі бөлім.






Платформалармен жұмыс жасаудың жолдарын көрсету.

- QR код арқылы Talkingco.de, Meshi AI, livecloud.online, QR-code программаларымен танысып, тиімді қолдануда қоршаған ортаны басқару үшін өз білімін пайдаланып, көшбасшылық дағдылары жетілдіреді;

QR код арқылы программалармен танысады, көшбасшылық дағдыларын жетілдіреді;


Платформаларға сілтеме QR код арқылы беріледі.


5минут

Қорытынды

Семинардан алған әсері туралы ұсыныс, пікірлер айту. Қорытындылау

Семинардан алған әсері туралы ұсыныс, пікірлер айтады.



Қорытындылайды



ЖИ макеті



Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
18.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12