Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
Тақырып бойынша 21 материал табылды

ЖББМ папкасы

Материал туралы қысқаша түсінік
Модо папка 9 сынып
Материалдың қысқаша нұсқасы

«Разия- Ана жекеменшік мектебі» ЖШС














Математика пәнінен

2025 – 2026 оқу жылына

ББЖМ- дайындық жоспары







Мұғалім: Курбонтаева Г


Сынып: 9 «Б»











БЕКІТЕМІН

«Разия-Ана жеке меншік мектебі»

ЖШС-нің директоры

Г.Т.Тынымбаева

2025-2026 оқу жылындағы

9 «Б» сынып оқушыларын ББЖМ-ға

(білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеу)

дайындау бойынша жоспар

1. Тест  мақсаты: Білім алушылардың білім сапасың негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға  міндетті стандарт талаптарына сәйкес бағалау. 

2.Тест міндеттері: оқушылардың білім берудің келесі денгей материалдарың игеру дайындығы мен функционалдық сауаттылықтарының  қалыптасу денгейлерің бағалау

№

Жұмыстың мазмұны

Мерзімі

Жауапты

1

ББМЖға дайындық бойынша жұмыс жоспарын құру

қараша

Пән мұғалімі

2

ББМЖ-ға дайындық бойынша нормативтік құжаттарды зерделеу

қараша

Пән мұғалімі

3

ББМЖ дайындау және өткізу форматы бойынша оқушылар арасында ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізу

қараша

Пән мұғалімі

4

2023-2024 оқу жылында математика пәні бойынша оқу материалын тестілеуді ұйымдастыру және өткізу. Нәтижелерді талдау

желтоқсан

Пән мұғалімі

5

Математика сабақтарында тақырыптық тестілеу өткізу

Жыл бойы

Пән мұғалімі

6

Математика бойынша кеңестер мен сынақтар

Апта сайын

Сынақ

Пән мұғалімі

7

ББМЖ-ға дайындық бойынша тест тапсырмаларының банкін құру

Жыл бойы

Пән мұғалімі

8

Тестілеуден өтудің соңғы деңгейіне жетпеген оқушылардың ата-аналарына хабарлама беру.

Сынақ тестінен кейін

Пән мұғалімі

9

Тест тапсырмалары жинақтарымен жұмыс

2 аптада 1 рет

Пән мұғалімі

10

Математика байқау сынағын ұйымдастыру және өткізу. Нәтижелерді талдау

2 аптада 1 рет

Пән мұғалімі

11

Үлгерімі нашар адамдармен жеке жұмыс ( қосымша сабақтар өткізу)

Апта сайын

Пән мұғалімі

12

Шекті деңгейге жетпеген оқушылардың ата-аналарымен жеке әңгімелесу

Сынақ тестінен кейін

Пән мұғалімі

13

Оқушылардың психологиялық тренингі

Айына бір рет

Мектеп психологы

14

Жауап парақтарын толтыру бойынша оқушылармен тренингтер өткізу.

2 аптада 1 рет

Пән мұғалімі





Пән мұғалімі: Г.Курбонтаева

9 «Б» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдувалиев Агабек Ганишерович

2

Абдувахабов Аброр Камалиддинович

3

Анаркулов Самандар Хасанович

4

Адилов Рауфхан Хасанович

5

Абдазимов Валижон Суръатович

6

Абдуллаева Ирисой Ихтияровна

7

Маматкулова Гузал Данияровна

8

Мишанов Дильшод Рустамович

9

Оринбаева Диляра Ойбековна

10

Султаниезова Самира Мамиржановна

11

Султанова Гулбахор Ботировна

12

Шодиметова Нигора Гуломжановна

13

Ханаликызы Гузал

14

Элмурадова Барно Эшмурадовна

15

Эрматваева Захро Суръатовна

16

Эргашов Шерзод Суръатович

17

Элмурадова Айша Бобомуродовна

18

Эрматваева Мадина Тахиржановна





Сынып жетекшісі: С.Фархадова

Пән мұғалімі: Г.Курбонтаева













9 «Б» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдувалиев Агабек Ганишерович

2

Абдувахабов Аброр Камалиддинович

3

Анаркулов Самандар Хасанович

4

Адилов Рауфхан Хасанович

5

Абдазимов Валижон Суръатович

6

Абдуллаева Ирисой Ихтияровна

7

Маматкулова Гузал Данияровна

8

Мишанов Дильшод Рустамович

9

Оринбаева Диляра Ойбековна

10

Султаниезова Самира Мамиржановна

11

Султанова Гулбахор Ботировна

12

Шодиметова Нигора Гуломжановна

13

Ханаликызы Гузал

14

Элмурадова Барно Эшмурадовна

15

Эрматваева Захро Суръатовна

16

Эргашов Шерзод Суръатович

17

Элмурадова Айша Бобомуродовна

18

Эрматваева Мадина Тахиржановна





Сынып жетекшісі: С.Фархадова

Пән мұғалімі: Р.Муталова













9 «Б» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдувалиев Агабек Ганишерович

2

Абдувахабов Аброр Камалиддинович

3

Анаркулов Самандар Хасанович

4

Адилов Рауфхан Хасанович

5

Абдазимов Валижон Суръатович

6

Абдуллаева Ирисой Ихтияровна

7

Маматкулова Гузал Данияровна

8

Мишанов Дильшод Рустамович

9

Оринбаева Диляра Ойбековна

10

Султаниезова Самира Мамиржановна

11

Султанова Гулбахор Ботировна

12

Шодиметова Нигора Гуломжановна

13

Ханаликызы Гузал

14

Элмурадова Барно Эшмурадовна

15

Эрматваева Захро Суръатовна

16

Эргашов Шерзод Суръатович

17

Элмурадова Айша Бобомуродовна

18

Эрматваева Мадина Тахиржановна





Сынып жетекшісі: С.Фархадова

Пән мұғалімі: С.Бекполатов













9 «А» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдусаматов Азамат

2

Ашурбеков Ринат

3

Жораев Фарходбек

4

Ирисбекова Асалой

5

Исаматов Шербек

6

Исаматова Робия

7

Назарматов Азамат

8

Нурматова Жасмин

9

Равшанбеков Даниярбек

10

Умарова Гулираъно

11

Умарова Элина

12

Умурзаков Элдарбек

13

Урманов Баходир

14

Хусанов Хожиакбар

15

Шайловов Хасан

16

Шайловов Хусан

17

Шамшатбекова Дилдора

18

Эргашов Лазизбек





Сынып жетекшісі: Ф.Абдашимова

Пән мұғалімі: М.Илхамжанов













9 «А» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдусаматов Азамат

2

Ашурбеков Ринат

3

Жораев Фарходбек

4

Ирисбекова Асалой

5

Исаматов Шербек

6

Исаматова Робия

7

Назарматов Азамат

8

Нурматова Жасмин

9

Равшанбеков Даниярбек

10

Умарова Гулираъно

11

Умарова Элина

12

Умурзаков Элдарбек

13

Урманов Баходир

14

Хусанов Хожиакбар

15

Шайловов Хасан

16

Шайловов Хусан

17

Шамшатбекова Дилдора

18

Эргашов Лазизбек





Сынып жетекшісі: Ф.Абдашимова

Пән мұғалімі: Р.Муталова













9 «А» сынып оқушылар тізімі

№

Оқушының Т.А.Ә

1

Абдусаматов Азамат

2

Ашурбеков Ринат

3

Жораев Фарходбек

4

Ирисбекова Асалой

5

Исаматов Шербек

6

Исаматова Робия

7

Назарматов Азамат

8

Нурматова Жасмин

9

Равшанбеков Даниярбек

10

Умарова Гулираъно

11

Умарова Элина

12

Умурзаков Элдарбек

13

Урманов Баходир

14

Хусанов Хожиакбар

15

Шайловов Хасан

16

Шайловов Хусан

17

Шамшатбекова Дилдора

18

Эргашов Лазизбек





Сынып жетекшісі: Ф.Абдашимова

Пән мұғалімі: С.Бекполатов















 

Қазақстан Республикасының
Білім және ғылым министрі
2021 жылғы 5 мамырдағы
№ 204 бұйрығына
1-қосымша

Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары

      Ескерту. Қағида жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 25.04.2023 № 111 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

1-тарау. Жалпы ережелер

      1. Осы Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2022 жылғы 19 тамыздағы № 581 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі туралы ереженің 15-бабына сәйкес әзірленді және бастауыш және негізгі орта білім, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру деңгейінде білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібін айқындайды.

      Ескерту. 1-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 27.06.2023 № 183 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      2. Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі (бұдан әрі – ББЖМ) білім беру ұйымдарынан тәуелсіз "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (бұдан әрі – МЖБС) сәйкес білім алушылардың білім сапасын жүйелі бақылау болып табылады. ББЖМ кейіннен әдістемелік көмек көрсете отырып және білім беру сапасын қамтамасыз ету жөнінде ұсынымдар әзірлей отырып, тестілеу нәтижелерін дайындауды және жүргізуді, өңдеуді және жүйелі талдауды қамтиды.

      3. Бастауыш, негізгі орта білім беру ұйымдарында ББЖМ МЖБС талаптарына сәйкес білім алушылардың білім сапасын бағалау мақсатында жүргізіледі.

      4. Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында ББЖМ МЖБС талаптарына сәйкес жалпы білім беретін пәндерді және (немесе) кәсіптік модульдерді немесе жалпы кәсіптік, арнайы пәндерді меңгеру нәтижелерін анықтау мақсатында жүзеге асырылады.

      5. Қағидалар меншік нысанына, ведомстволық бағыныстылығына, түріне қарамастан, орта (бастауыш, негізгі орта), техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына қолданылады.

      6. ББЖМ "Білім туралы" Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 55-бабының 4-тармағына сәйкес бастауыш және орта білім беру ұйымдарында 4 және 9-сынып білім алушыларының арасында, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында жалпы білім беретін пәндер бойынша екінші курс және (немесе) кәсіптік модульдер немесе жалпы кәсіптік, арнайы пәндер бойынша үшінші курс білім алушыларының арасында жүргізіледі.

      Ескерту. 6-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің м.а. 27.06.2023 № 183 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      7. Тест тапсырмаларын әзірлеуді және осы Қағидалардың 6-тармағында көрсетілген білім беру ұйымдарында ББЖМ жүргізуді білім беру саласындағы уәкілетті орган айқындайтын ұйым (бұдан әрі – Ұлттық үйлестіруші) жүзеге асырады.

2-тарау. Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібі

      8. ББЖМ 4-сыныптарда тестілеу нысанында электрондық форматта, оқыту тілінде үш бағыт (оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық) бойынша жүргізіледі.

      9. ББЖМ 9-сыныптарда электрондық форматта оқыту тілінде үш бағыт (оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық) бойынша тестілеу нысанында жүргізіледі.

      Ескерту. 9-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 05.04.2024 № 75 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      10. ББЖМ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында тестілеу нысанында электрондық форматта, оқыту тілінде жүргізіледі.

      11.Тестілеу жыл сайын жылдың екінші тоқсанында тестіленушілер оқитын орта білім беру ұйымдарының базасында және екінші курс білім алушылары жылдың төртінші тоқсанында және (немесе) үшінші курс білім алушылары жылдың екінші тоқсанында техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының базасында өткізіледі.

      12. ББЖМ-ға үйде (денсаулық жағдайы бойынша) немесе ұзақ уақыт емдеуді қажет ететін балаларға арналған санаторийлік үлгідегі сауықтыру мекемелерінде білім алушылардан, сондай-ақ тестілеу кезінде объективті себептермен (денсаулық жағдайы бойынша, жақын туыстары қайтыс болған жағдайда, жарыстар мен олимпиадаларға қатысуына байланысты) қатыспаған адамдарды қоспағанда осы Қағидалардың 6-тармағында көрсетілген білім алушылар қатысады.

      13. Білім беру саласындағы уәкілетті орган (бұдан әрі – уәкілетті орган) қатысушылар мен жұршылықты іс-шараға дайындық жұмыстары мен өткізілуі туралы бір ай бұрын хабардар етеді.

      14. ББЖМ жүргізілетін орта (бастауыш, негізгі орта), техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының тізбесін жыл сайын Заңның 55-бабының 6-тармағына сәйкес уәкілетті орган айқындайды. Білім беру ұйымдары мынадай параметрлер бойынша іріктеледі:

      – аумақтық тиістілігі (қала, ауыл);

      – жалпы білім беретін мекемелердің түрлері (жалпы білім беретін мектеп, лицей, гимназия, мектеп-гимназия, мектеп-лицей);

      – меншік нысаны (мемлекеттік, жекеменшік);

      – оқыту тілі (қазақ/орыс);

      – білім беру ұйымдарының қатысу пайызы (25%).

      Жыл сайын білім беру ұйымдарының бұл санынан өткен оқу жылында ББЖМ-ға қатысқан ұйымдар алынып тасталады.

      Білім беру ұйымдарын іріктеу оларды кездейсоқ іріктеу үшін бағдарламалық қамтамасыз етуге қалыптырыстылған жұмыс тізімін жүктеу нәтижесінде жүзеге асырылады.

      Ескерту. 14-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 18.08.2025 № 184 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      15. Шектеу іс-шаралары, төтенше жағдай енгізілген, белгілі бір аумақта әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайда уәкілетті орган Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің және Қазақстан Республикасы Төтенше жағдайлар министрлігінің шешімі немесе облыстардың, Астана, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармаларының (бұдан әрі – білім басқармалары) ұсыныстары негізінде ББЖМ-ны өткізбеу туралы шешім қабылдайды.

      Ескерту. 15-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 18.08.2025 № 184 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      16. Тестілеу тапсырмаларының санын, мазмұны мен нысанын, сондай-ақ тестілеуге бөлінетін сағат санын МЖБС-ға сәйкес тест спецификациясы айқындайды.

      Тест спецификациясын Ұлттық үйлестіруші әзірлейді және бекітеді уәкілетті органның келісімі бойынша.

      17. Бiлiм беру ұйымдарында ББЖМ-ны ұйымдастыру және өткізу үшін уәкілетті орган Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігінің уәкілетті өкілдерінің тізімін бекітеді, оның құрамына облыстық, аудандық білім беруді басқару органдарының өкілдері (жауаптылары), Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету жөніндегі аумақтық департаменттерінің өкілдері (бұдан әрі – Министрліктің уәкілетті өкілдер) кіреді.

      18. Білім беру ұйымдарында ББЖМ жүргізу қағидаларының сақталуын бақылауды Министрліктің уәкілетті өкілдері осы Қағидаларға сәйкес жүзеге асырады.

      19. Тестілеу басталғанға дейін Министрліктің уәкілетті өкілі компьютерлік аудиториялардың дайындығын тексереді және тестіленушінің жеке коды бар отырғызу парақтары бойынша тестіленушілерді сәйкестендіруді білім беру ұйымы ұсынған білім алушылардың тізіміне сәйкес жүзеге асырады.

      Тестілеу басталар алдында тестіленушіге сілтеме мен веб-қосымшаға авторизациялау параметрлері беріледі (логин және пароль).

      Министрліктің уәкілетті өкілі білім алушыларға ББЖМ-ны жүргізу тәртібі бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.

      20. Тестілеу өткізу кезінде білім алушыларға сөйлесуге, қағаз, электрондық және өзге де тасымалдағыштардағы ақпараттарды пайдалануға тыйым салынады.

      Тестілеуден өту кезінде анықтамалық әдебиетті (Менделеев кестесі мен тұздардың ерігіштігі кестесінен басқа), электрондық жазба кітапшаларын және қабылдайтын-беретін электрондық құрылғыларды (оның ішінде мобильді телефондар мен өзге де электрондық жабдықтарды) пайдалануға рұқсат етілмейді.

      Тестіленуші осы Қағидаларды бұзған жағдайда Министрліктің уәкілетті өкілі тестіленушіні аудиториядан шығару туралы шешім қабылдап, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес тыйым салынған заттың тәркіленуі және тестіленушіні аудиториядан шығару туралы акт жасайды, тестіленушінің нәтижелері жойылады.

      21. Бөгде адам анықталған жағдайда Министрліктің уәкілетті өкілі осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес тестілеуге кіргізу немесе тестілеу өткізу кезінде бөгде адамды анықтау актісін жасайды.

      22. Тестілеу уақытында аудиторияға Министрліктің уәкілетті өкілі мен ұйым басшысы ғана кіреді.

      23. Тестілеу өткізу кезінде білім алушыларға Министрліктің уәкілетті өкілінің рұқсатынсыз аудиториядан шығуға жол берілмейді.

      24. Тестілеуден кейін оқу нәтижесіне әсер ететін факторларды анықтау үшін білім алушылар, мұғалімдер және білім беру ұйымдарының басшылары арасында анонимді сауалнама жүргізіледі. Сауалнамада жеке сипаттағы сұрақтар жоқ.

      25. Ұлттық үйлестіруші уәкілетті орган белгілеген мерзімде тестілеу рәсімін бағдарламалық және техникалық қамтамасыз етеді және ББЖМ нәтижелерін статистикалық өңдеуді жүзеге асырады.

3-тарау. Нәтижелерді жариялау және қолжетімді ету

      26. ББЖМ нәтижелері ол аяқталған күннен кейін үш ай ішінде білім беру ұйымдарының назарына жеткізу үшін білім басқармаларына жіберіледі және құқықтық салдары болмайды.

      Ескерту. 26-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 18.08.2025 № 184 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      27. ББЖМ нәтижелері туралы ақпарат уәкілетті органның интернет-ресурсында орналастырылады.

      28. ББЖМ нәтижелері бойынша уәкілетті орган білім басқармаларына ол аяқталған күннен кейін алты ай ішінде ББЖМ нәтижелерінің кешенді талдауын, "Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны дайындаған әдістемелік ұсынымдарды жолдайды.

      Білім басқармалары әдістемелік ұсынымдарды іске асыру жөніндегі іс-шаралар жоспарын (бұдан әрі – Іс-шаралар жоспары) бекітеді және оны Білім саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің аумақтық білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаменттеріне (бұдан әрі – аумақтық департаменттер) есепті жылдан кейінгі жылдың 15 қаңтарынан кешіктірмей жібереді.

      Аумақтық департаменттер білім басқармаларының Іс-шаралар жоспарын орындауына мониторингті жүзеге асырады және ақпаратты уәкілетті органға есепті жылдан кейінгі жылдың 30 желтоқсанынан кешіктірмей ұсынады.

      Ескерту. 28-тармақ жаңа редакцияда - ҚР Оқу-ағарту министрінің 18.08.2025 № 184 (алғашқы ресми жарияланған күнінен кейін күнтізбелік он күн өткен соң қолданысқа енгізіледі) бұйрығымен.

      29. Уәкілетті орган рейтингтік зерттеулер жүргізетін ұйымдардың пайдалануы және Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің жай-күйі мен дамуы туралы Ұлттық баяндамаға енгізу үшін білім беру саласындағы ағымдағы ахуалды бағалауды көрсететін талдамалық есепті қалыптастырады.

      30. Жыл сайын ББЖМ тапсырмаларының 10%-ы құпиялылық режимінен шығарылып, Ұлттық үйлестірушінің интернет-ресурсында тапсырмалар жинақтары және оқу-әдістемелік кешендер түрінде жарияланады.

      ББЖМ аяқталғаннан кейін алты ай ішінде Ұлттық үйлестірушінің интернет-ресурсында өзіндік талдау жүргізу мақсатында зерттеушілер үшін қатысушылардың иесіздендірілген тестілік және сауалнамалық деректер базасы жарияланады.































Жалпы ережелер

  1. Осы Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу қағидалары (бұдан әрі – Қағидалар) "Білім туралы" 2007 жылғы 27 шілдедегі Қазақстан Республикасы Заңының (бұдан әрі – Заң) 5-бабының 12) тармақшасына сәйкес әзірленді және бастауыш және негізгі орта білім, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру деңгейінде білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібін айқындайды.

  2. Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі (бұдан әрі – ББЖМ) білім беру ұйымдарынан тәуелсіз Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен (Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 17769 болып тіркелген) бекітілген тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (бұдан әрі – МЖБС) сәйкес білім алушылардың білім сапасын жүйелі бақылау болып табылады. ББЖМ кейіннен әдістемелік көмек көрсете отырып және білім беру сапасын қамтамасыз ету жөнінде ұсынымдар әзірлей отырып, тестілеу нәтижелерін дайындауды және жүргізуді, өңдеуді және жүйелі талдауды қамтиды.

  3. Бастауыш, негізгі орта білім беру ұйымдарында ББЖМ МЖБС талаптарына сәйкес білім алушылардың білім сапасын бағалау мақсатында жүргізіледі.

  4. Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында ББЖМ МЖБС талаптарына сәйкес жалпы білім беретін пәндерді және (немесе) кәсіптік модульдерді немесе жалпы кәсіптік, арнайы пәндерді меңгеру нәтижелерін анықтау мақсатында жүзеге асырылады.

  5. Қағидалар меншік нысанына, ведомстволық бағыныстылығына, түріне қарамастан, орта (бастауыш, негізгі орта), техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына қолданылады.

      2-тарау. Білім алушылардың білім жетістіктеріне мониторинг жүргізу тәртібі

  1. Бастауыш және негізгі орта білім беру ұйымдарында ББЖМ Заңның 55-бабының 4-тармағына сәйкес 4 және 9-сынып білім алушыларының арасында жүргізіледі.

  2. ББЖМ 4-сыныптарда кешенді тестілеу нысанында ақпараттық-коммуникациялық технологияларды (бұдан әрі – АКТ) қолдана отырып, оқыту тілінде үш бағыт (оқу сауаттылығы, математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық) бойынша жүргізіледі.

  3. ББЖМ 9-сыныптарда кешенді тестілеу нысанында АКТ қолдана отырып, оқыту тілінде екі бағыт (математикалық сауаттылық, жаратылыстану-ғылыми сауаттылық) бойынша, үш тілде (орыс, қазақ және ағылшын) бір бағыт (оқу сауаттылығы) бойынша жүргізіледі.

  4. Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында ББЖМ Заңның 55-бабының 4-тармағына сәйкес жалпы білім беретін пәндер бойынша екінші курс және (немесе) кәсіптік модульдер немесе жалпы кәсіптік, арнайы пәндер бойынша үшінші курс білім алушыларының арасында жүргізіледі.

  5. ББЖМ техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында кешенді тестілеу нысанында АКТ қолдана отырып, оқыту тілінде жүргізіледі.

  6. Тестілеу жыл сайын сәуір айында тестіленушілер оқитын орта білім беру ұйымдарының базасында және қараша айында техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының базасында өткізіледі.

  7. ББЖМ-ға үйде (денсаулық жағдайы бойынша) немесе ұзақ уақыт емдеуді қажет ететін балаларға арналған санаторийлік үлгідегі сауықтыру мекемелерінде білім алушылардан, сондай-ақ тестілеу кезінде объективті себептермен (денсаулық жағдайы бойынша, жақын туыстары қайтыс болған жағдайда, жарыстар мен олимпиадаларға қатысуына байланысты) қатыспаған адамдардан басқа осы Қағидалардың 6 және 9-тармақтарында көрсетілген білім алушылар қатысады.

  8. Білім беру саласындағы уәкілетті орган (бұдан әрі – уәкілетті орган) қатысушылар мен жұршылықты іс-шараға дайындық жұмыстары мен өткізілуі туралы бір ай бұрын хабардар етеді.

  9. ББЖМ жүргізілетін орта (бастауыш, негізгі орта), техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының тізбесін жыл сайын Заңның 55-бабының 6-тармағына сәйкес уәкілетті орган айқындайды. Білім беру ұйымдары мынадай параметрлер бойынша іріктеледі:

      - аумақтық тиістілігі (қала, ауыл);

      - жалпы білім беретін мекемелердің түрлері (жалпы білім беретін мектеп, лицей, гимназия, мектеп-гимназия, мектеп-лицей);

      - білім алушылар контингенті;

      - оқыту тілі (қазақ/орыс);

      - білім беру ұйымдарының қатысу пайызы (25%).

       Жыл сайын бұл саннан өткен оқу жылдары ББЖМ-ға қатысқан білім беру ұйымдары алынып тасталады.

       Білім беру ұйымдарын іріктеу оларды кездейсоқ іріктеу үшін бағдарламалық қамтамасыз етуге қалыптастырылған жұмыс тізімін жүктеу нәтижесінде жүзеге асырылады.

  1. Шектеу іс-шаралары, төтенше жағдай енгізілген, белгілі бір аумақта әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар туындаған жағдайда уәкілетті орган Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің, Қазақстан Республикасы Төтенше жағдайлар министрлігінің шешімі немесе облыстардың, Нұр-Сұлтан, Алматы, Шымкент қалаларының білім басқармаларының ұсыныстары негізінде ББЖМ-ны өткізбеу туралы шешім қабылдайды.

  2. Тестілеу тапсырмаларының санын, мазмұны мен нысанын, сондай-ақ тестілеуге бөлінетін сағат санын МЖБС-ға сәйкес тест спецификациясы айқындайды.

      Тест спецификациясын "Ұлттық тестілеу орталығы" республикалық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны (бұдан әрі – ҰТО) әзірлейді.

  1. Білім беру ұйымдарында ББЖМ-ны ұйымдастыру және өткізу үшін уәкілетті орган Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің уәкілетті өкілдерінің тізімін бекітеді, оның құрамына облыстық, аудандық білім беруді басқару органдарының өкілдері (жауаптылары), Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Білім саласында сапаны қамтамасыз ету жөніндегі аумақтық департаменттерінің өкілдері (бұдан әрі – Министрліктің уәкілетті өкілдер) кіреді.

  2. Білім беру ұйымдарында ББЖМ жүргізу қағидаларының сақталуын бақылауды Министрліктің уәкілетті өкілдері жүзеге асырады.

  3. Тестілеу басталғанға дейін Министрліктің уәкілетті өкілі компьютерлік аудиториялардың дайындығын тексереді және тестіленушінің жеке коды бар отырғызу парақтары бойынша тестіленушілерді сәйкестендіруді білім беру ұйымы ұсынған білім алушылардың тізіміне сәйкес жүзеге асырады.

      Тестілеу басталар алдында тестіленушіге сілтеме мен веб-қосымшаға авторизациялау параметрлері беріледі (логин және пароль).

      Министрліктің уәкілетті өкілі білім алушыларға ББЖМ-ны жүргізу тәртібі бойынша түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.

  1. Тестілеу өткізу кезінде білім алушыларға сөйлесуге, қағаз, электрондық және өзге де тасымалдағыштардағы ақпараттарды пайдалануға тыйым салынады.

      Тестілеуден өту кезінде калькуляторды, анықтамалық әдебиетті (Менделеев кестесі мен тұздардың ерігіштігі кестесінен басқа), электрондық жазба кітапшаларын және қабылдайтын-беретін электрондық құрылғыларды (оның ішінде мобильді телефондар мен өзге де электрондық жабдықтарды) пайдалануға рұқсат етілмейді.

       Тестіленуші осы Қағидаларды бұзған жағдайда Министрліктің уәкілетті өкілі тестіленушіні аудиториядан шығару туралы шешім қабылдап, осы Қағидаларға 1-қосымшаға сәйкес тыйым салынған заттың тәркіленуі және тестіленушіні аудиториядан шығару туралы акт жасайды, тестіленушінің нәтижелері жойылады.

  1. Бөгде адам анықталған жағдайда Министрліктің уәкілетті өкілі осы Қағидаларға 2-қосымшаға сәйкес тестілеуге кіргізу немесе тестілеу өткізу кезінде бөгде адамды анықтау актісін жасайды.

  2. Тестілеу уақытында аудиторияға Министрліктің уәкілетті өкілі мен ұйым басшысы ғана кіреді.

      23.Тестілеу өткізу кезінде білім алушыларға Министрліктің уәкілетті өкілінің рұқсатынсыз аудиториядан шығуға жол берілмейді.

  1. Тестілеу аяқталған соң білім алушылардың нәтижелері компьютердің экранына шығарылады.

  2. ББЖМ жүргізілгеннен кейін білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау үшін орта білім беру, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының тестіленушілері мен педагогтері арасында жасырын сауалнама жүргізіледі.

  3. ҰТО уәкілетті орган белгілеген мерзімде тестілеу рәсімін бағдарламалық және техникалық қамтамасыз етеді және ББЖМ нәтижелерін статистикалық өңдеуді жүзеге асырады.

  4. ББЖМ нәтижелері білім беру ұйымдарының назарына ол аяқталған күннен кейін үш жұмыс күні ішінде жеткізіледі және құқықтық салдары болмайды.

  5. ББЖМ нәтижелері туралы ақпарат уәкілетті органның интернет-ресурсында орналастырылады.

  6. ББЖМ нәтижелері бойынша уәкілетті орган білім беру ұйымдарына ол аяқталған күннен кейін үш ай ішінде ББЖМ нәтижелерінің кешенді талдауын, "Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы" шаруашылық жүргізу құқығындағы республикалық мемлекеттік кәсіпорны дайындаған әдістемелік ұсынымдарды жолдайды.

  7. Уәкілетті орган рейтингтік зерттеулер жүргізетін ұйымдардың пайдалануы және Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің жай-күйі мен дамуы туралы Ұлттық баяндамаға енгізу үшін білім беру саласындағы ағымдағы ахуалды бағалауды көрсететін талдамалық есепті қалыптастырады.



























Математикалық сауаттылық бойынша жоспар


  №                                                                    

Тақырыбы

Сағ.саны

Өтетін мерзімі

1

Пайызға байланысты есептер

2

қазан

2

Мәтіндік есептер

2

қазан

3

Эйлер-Венн диаграммасы

2

қараша

4

Сандар теориясы

2

қараша

5

Диаграмма, кесте.

2

желтоқсан

6

Сандық талқылау

2

желтоқсан

7

Геометриялық мағынадағы есептер

2

қаңтар

8

Кеңістік пен форма

2

қаңтар

9

Өзгерістер мен тәуелділіктер

2

ақпан

10

Графиктер мен кестелер

2

ақпан

11

Логикалық есептер

2

наурыз

12

Анықсыздық

2

наурыз

13

Комбинаторика

2

сәуір

14

Тест тапсырмалары

2

2 апта сайын

































Білім алушылардың математика пәнінен қорытынды аттестаттауына арналған жұмыс  жоспары


№

Тақырып

Оқу мақсаттары

Сағат 

саны

Мерзімі

1

Сандар және шамалар туралы түсініктер

9.1.1.1бұрыштың радиандық өлшемі ұғымын меңгеру; сандарын белгілеу;

1

02.10

1

09.10

2

Сандарға амалдар қолдану

7.1.2.2 – санның дәрежесі қандай  цифрға аяқталаты-нын анықтау. дәреженің анықтамасын және оның қасиеттерін білу; 8.1.2.1 арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттерін қолдану;8.1.2.6 нақты сандарды салыстыру 9.1.2.1 - градусты радианға және радианды градусқа айналдыру 

1

16.10

1

23.10

3

Теңдеулер және теңсіздіктер, олардың жүйелері және жиынтықтары

6.2.2.3 бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешу;

6.2.2.4 түріндегі теңдеулерді шешу, мұндағы a және b – рационал сандар;6.2.2.10  kx>b, kx≥b,kx<b, kx≤b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу;

6.2.2.15 x>a, x≥a, x<a, x≤a теңсіздіктер түрінде берілген нүктелер жиынын координаталық түзуде кескіндеу; 7.4.2.4 екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешу; 8.2.2.3 - квадрат теңдеулерді шешу;8.2.2.4 - Виет теоремасын қолдану8.4.1.5 ax2+bx +c=0; тax2+b(x)+c=0,түріндегі теңдеулерді шешу;8. 2.2.6 - бөлшек-рационал теңдеулерді шешу;  8.2.2.7 - квадрат теңдеулерге келтіретің тендеулерді  шешу;8.2.2.8  квадрат теңсіздіктерді шешу;8.2.2.9  рационал теңсіздіктерді шешу;9.2.2.2 - екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу; 9.2.2.4   екі айнымалысы бар сызықтық емес теңсіздіктер жүйесін шешу;

1

13.11

1

20.11

1

27.11

4

Тізбектер және қосындылау

9.2.3.2тізбектің n-ші мүшесін табу 9.2.3.3математикалық индукция әдісін білу және қолдану; 9.2.3.5арифметикалық  прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формула ларын, сипаттамалық 

қасиетін білу және қолдану; 9.2.3.6геометриялық прогрессиялардың n-ші мүшесін, алғашқы n мүшелерінің қосындысын есептеу формулаларын, сипаттамалық қасиетін білу және қолдану;9.2.3.7арифметикалық немесе/және геометриялық прогрессияларға байланысты есептер шығару 9.2.3.8шексіз кемімелі геометриялық прогрессия қосынды сының формуласын периодты ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыру үшін қолдану;9.2.3.9 шексіз кемімелі геометрия лық прогрессия қосындысының формуласын есептер шығаруда қолдану;

1

04.12

1

11.12

1

22.01

5

Тригонометрия

9.2.4.1тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу;9.2.4.2 бірлік шеңбердегі  нүктелердің координаталары (cos∝,  QUOTE sin) мен тригонометриялық функциялардың sn∝, cos∝өзара байланысын білу9.2.4.3  бұрыштардың қосындысы мен айырымының, жарты және қос бұрыштың тригономет риялық формулаларын қорытып шығару және қолдану;

9.2.4.4келтіру формулаларын қорытып шығару және қолдану;9.2.4.5 бірлік шеңбердің көмегімен  тригонометриялық функциялардың анықталу облысы мен  мәндер жиынын табу;

1

28.01

1

29.01

1

04.02

6

Комбинаторика негіздері

9.3.1.1 комбинаториканың  ережелерін білу (қосу және көбейту ережелері);9.3.1.2cанның факториалы  анықтама сын білу;9.3.1.3 қайталанбайтын орналастыру, алмастыру  және теру  анықтамаларын білу;9.3.1.4қайталанбайтын орналастыру, алмастыру және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын білу;9.3.1.5қайталанбайтын орналастыру, алмастыру  және теру сандарын есептеу үшін комбинаторика формулаларын қолдана отырып есептер шығару;9.3.1.6Ньютон биномы формуласын және оның қасиеттерін білу және қолдану;



1

05.02

7

Жиындар теориясы және логика элементтері. Статистика және деректі талдау

5.4.1.1 жиын, оның элементтері, бос жиын ұғымдарын меңгеру;5.5.2.8 жиындармен жұмыс істеуде ⊂, ∪, ∩,∅,∈,∉ символдарын қолдану; 5.4.1.2 жиындардың қиылысуы және бірігуі анықтамаларын білу; 7.3.3.1  басты жиынтық, кездейсоқ таңдама, вариациялық қатар, нұсқалық ұғымдарын меңгеру 7.3.3.7 кесте немесе жиіліктер алқабы түрінде берілген статистикалық ақпаратты талдау; 8.3.3.1 таңдама нәтижелерің жиіліктердің интервалдық кестесі арқылы беру;  8.3.3.4 статистикалық кестемен, алқаппен, гистограммамен берілген ақпаратты талдау;

8.3.3.5дисперсия, стандартты ауытқу анықтама ларын және оларды есептеу формулаларын білу;

1

11.02

1

12.02

1

18.02

8

Математикалық анализ бастамалары

7.4.1.1 функция және функцияның графигі ұғымдарын меңгеру; 7.4.1.2 функцияның берілу тәсілдерін білу;

7.4.1.3 функцияның анықталу облысы мен мәндер жиынын табу;7.4.1.4 y=kx функциясының анықтамасын білу, графигін салу, k коэфф-не қатысты орналасуын анықтау;

1

19.02

7.4.1.5  y=kx+b түріндегі сызықтық функцияның анықтамасын білу, оның графигін салу және графиктің k және b коэффициенттеріне қатысты орналасуын анықтау;

7.4.1.8 сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы олардың коэффициенттеріне тәуелді болатынын негіздеу

7.4.1.10y=ax2y=ax2 (a≠0) y=ax3, у=kх функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;

8.4.1.2 y=ax-m2,  y=ax2+n және y=ax-m2+n, a≠0, графиктерін салу;8.4.1.3y=ax2+bx+c, a≠0, функцияның қасиеттерін білу және графигін салу; 7.4.2.2  мәтінді есептерді теңдеулер және теңсіздіктер құру арқылы шығару;  8.4.2.1 мәтінді есептерді квадрат теңдеулердің көмегімен шешу;8.4.2.2 мәтінді есептерді бөлшек-рационал теңдеулердің көмегімен шешу;8.4.2.3қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану;

1

25.02

1

26.02

9

Математикалық модельдің көмегімен есептер шығару

9.4.2.1 мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару;9.4.2.2геометриялық және арифметикалық прогрессияларға байланысты мәтінді есептерді  шығару;

7.1.1.17 үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы туралы теорема мен оның салдарларын есептер шығаруда қолдану;7.1.1.19 үшбұрыштың сыртқы бұрышы туралы теореманы қолдану;7.1.1.20 үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғалары арасындағы қатынастар

1

04.03

1

05.03

10

Геометриялық фигуралар туралы түсінік

7.1.1.26тікбұрышты үшбұрыштар теңдігінің белгілерін есептер шығаруда қолдану; 7.1.1.29центрлік бұрыштың анықтамасы мен қасиеттерін білу және қолдану;7.1.1.30 шеңбер диаметрі мен хордасының перпендикулярлығы туралы теоремаларды дәлелдеу және қолдану; 8.1.1.5 параллелограмм белгілерін қолдану; 8.1.1.8 пропорционал кесінділер туралы теоремаларды  қолдану; 8.1.1.12 үшбұ рыштың орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану;8.1.1.13 трапе цияның орта сызығының қасиетін дәлелдеу және қолдану.

1

11.03

1

12.03

11

Геометриялық фигуралардың өзара орналасуы 

7.1.2.7 параллель түзулердің қасиеттерін есептер шығаруда қолдану; 7.1.2.10 перпендикуляр түзулердің қасиеттерін білу және қолдану;7.1.2.11шеңберге жүргізілген жанама мен қиюшының анықтамаларын білу;7.1.2.12түзу мен шең бердің, екі шеңбердің өзара орналасу жағдайларын тал дау;7.1.2.13есептер шығаруда шеңбер жанамасының қасиет терін білу және қолдану; 7.1.2.17 кесіндінің орта перпен дикулярын және берілген түзуге перпендикуляр түзу салу;

1

18.03

1

19.03

12

Метрикалық қатыстар

7.1.3.1 үшбұрыш теңсіздігін білу және қолдану; 8.1.3.3Пифагор теоремасын дәлелдеу және қолдану; 8.1.3.7  тікбұрышты үшбұрыштың элементтерін табу үшін 300, 450, 600 - қа тең бұрыштардың синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін қолдану; 9.1.3.1вектордың коор динаталарын табу; 9.1.3.2  вектордың ұзындығын табу; 9.1.3.3  координаталарымен берілген векторларға амалдар қолдану; 9.1.3.4 векторлардың скаляр көбейтін дісін және оның қасиеттерін білу және қолдану;9.1.3.5. векторлар арасындағы бұрышты есептеу 9.1.3.6  косинустар теоремасын білу және қолдану;9.1.3.7 синустар теоремасын білу және қолдану;9.1.3.8  іштей сызылған үшбұрыштың  ауданын S=abc4R  және  сырттай сызылған көпбұрыштың ауданының S=p∙r формуларын білу және қолдану; 

1

01.04

1

02.04

1

08.04

13

Векторлар және түрлендірулер

9.1.4.2 векторларды қосу, векторды санға көбейту;9.1.4.3 векторлардың коллинеарлық шартын қолдану; 9.1.4.5 екі вектордың арасындағы бұрыштың анықтамасын білу; 9.1.4.6  векторлардың скаляр көбейтіндісін табу; 9.1.4.7   есептерді векторлық әдіспен шешу;9.1.4.10 жазықтықта түрлендіруді қолдана отырып есептер шығару;9.1.4.11 гомотетияның анықтамасын және қасиет терін білу;9.1.4.12 гомотетия кезінде әртүрлі фигуралардың бейнелерін салу; 9.1.4.14 үшбұрыштар ұқсастығы белгілерін қолдану; 9.1.4.15 тікбұрышты үшбұрыштардың ұқсастығын қолдану; 9.1.4.16 үшбұрыш биссектрисасының қасиетін білу және қолдану; 9.1.4.17 ұқсас фигуралардың  аудандары және ұқсастық коэффициенті арасындағы тәуелділік формуласын білу; 9.1.4.19 есептер шығаруда векторларды қолдану

1

09.04

1

15.04

14

Алгебралық өрнектер және түрлендірулер

6.2.1.13сандармен байланысты есептер шығаруда ab=10a+b, abc=100a+10b+c жазуларын қолдану;

7.2.1.1санды өрнектердің мәндерін табуда бүтін көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолдану;7.2.1.10  қысқаша көбейту формулаларын білу және қолдану; 7.2.1.18алгебралық бөлшектің негізгі қасиетін қолдану: acbc=ab, b≠0,c≠0 ; 

1

16.04

1

22.04

1

23.04













































9 «Б» сынып оқушыларымен ББЖМ дайындалу бойынша өткізілген  

(№1 мен №2) тест қорытындылары туралы мәліметтер   

I-ІІ тоқсан математикалық сауаттылық бойынша

      Сынып: 9 «А»                Оқушылар саны: 24          Мұғалім: Акимбаева РМ

Мақсаты:  мат. сауат-қ  бойынша тест нәтижелерін талдау

Пән

Орындаған

Макс балл

Жұмыс балдарының пайыздық мазмұны

Сапа %

Үлгерім %


төмен

орта

жақсы

жоғары


0-39%

40-64%

65-84

85-100%



мат сауат 



Оқушылар саны



№ 1

24

13

      8

      13

3

        0  

12,5

  67

№ 2

23

13

        0

      15

6

          2

34,8

  100


Тест 1 мен 2 нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті: 

№ 1

Жоғары (В): 85-100% -жоқ

Орта (С): 40-84% - 13

Төмен  (Н): 0-39 - 8 (аты-жөні)

№ 2 оқушы саны – 23 (1 оқушы басқа мектепке ауысты)

Жоғары (В): 85-100% - 2

Орта (С): 40-84% -6

Төмен  (Н): 0-39% -жоқ

3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

- мәтін есептің мазмұны бойынша мәселені анықтауда; 

- Эйлер-Венн диаграммасын бойынша, белгісізді анықтауда қателеседі;

4. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері:

- мәтін есептерді шығаруда практиканың аздығы.

- ұқсас есептерді жиі қайталамағандықтан.

5. Жоспарланған түзету  жұмысы: 

- қатемен жұмыс жүргізу (әр оқушымен жеке);

- жеке кеңестер өткізу;

- алымы нашар оқушыларды жаттықтыру; 




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
Барлық пәндер Портфолио 9 сынып
08.06.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12