Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

 Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

 Оң атмосфера қалыптастыру.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша  орындарына отырады.

Компьютер

Кіріспе бөлім (7 минут):

Жедел көмек қызметтерінің пайда болу тарихы.

Оқушылар ойларымен бөліседі.Тақырып бойынша мысалдарды тыңдайды.

Интерактивті тақта

Негізгі бөлім (25 минут):

 Жедел көмек қызметтерінің түрлері (өрт сөндіру қызметі, жедел жәрдем, полиция, газ қызметі және т.б.).

 Қазақстандағы жедел көмек қызметтерінің телефон нөмірлері.

 Жедел көмек қызметтеріне қоңырау шалу алгоритмі.

 Алғашқы медициналық көмек көрсетудің негізгі ережелері.

Сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдап, пікір алмасады.

Топтық талқылауға қатысады.

Презентация

Жағдаяттық тапсырмалар.Жедел көмек қызметтерінің нөмерлерін білу

Топтық жұмыс:

 Жедел көмек қызметтеріне қоңырау шалуды үлгілеу.

 Бір оқушы зардап шеккен адамның рөлін, екіншісі – диспетчердің рөлін ойнайды.

Венн диаграммасын толтырады,қоғайды.

презентация

Қорытынды бөлім (5 минут):

Сабақ барысында оқушылар жедел көмек қызметтерінің маңыздылығын түсініп, олардың телефон нөмірлерін жаттап алды. Интерактивті әдістердің арқасында оқушылар белсенді қатысып, сабаққа деген қызығушылығы артты. Сабақ соңында өткен материалды бекіту үшін тест жұмысы жүргізілді. Нәтижесінде оқушылардың көпшілігі тақырыпты жақсы меңгергені анықталды

Қорытындыға өз ойларын қосады.

Рефлексия (5 минут):

Топтық жұмыстың нәтижелерін талдау. Қиындықтарды анықтау және оларды жою.

Бағалау парақшаларын толтыру

Жеке немесе топпен пікір білдіреді