жеңіс күні

Мамандықтар марафоны» – оқушыларды түрлі мамандықтармен таныстыруға арналған танымдық-ойын сайысы

Мақсаты: Қатысушыларды түрлі мамандықтар әлемімен таныстыру, олардың қабілеттері мен қызығушылықтарын анықтауға көмектесу және болашақ мамандықты саналы түрде таңдауға бағыт беру.

Сонымен қатар:

• әр мамандықтың маңыздылығын түсіндіру

• еңбекке деген құрметті қалыптастыру

• шығармашылық пен белсенділікті дамыту

• өзін-өзі тануға ықпал ету

• Өткізу уақыты: 23.04.2026ж сағат 12:30

Жалпы ережелер:

1. «Мамандықтар марафоны» – оқушыларды түрлі мамандықтармен таныстыруға арналған танымдық-ойын сайысы.

2. Алдын-ала қатысушылар жеребе арқылы мамандықтарды анықтайды

3. Іс-шараға 8 сынып оқушылары қатыса алады.

4. Қатысушылар 3–5 адамнан тұратын топтарға бөлінеді.

5. Сайыс бірнеше 3 кезеңнен тұрады.

6. Әділқазылар алқасы сайыс нәтижесін бағалап, қорытынды шығарады.

? 1. Сайыс кезеңдері

1-кезең: «Мамандықтар шеруі»

• Әр топ таңдаған мамандықты таныстырады (3–5 минут)

• Бағалау критерийлері:

  • мазмұны

  • шығармашылығы

  • сахналық шеберлігі

• Ең жоғары ұпай – 5

2-кезең: «Шебер қолдар»

• Әр қатысушы топ нақты мамандық элементтерін тәжірибе жүзінде көрсетеді, (10-20минут

4-кезең: «Ситуациялық жағдаят»

• Қатысушыларға ситуациялық сұрақтар қойылады

• Жауап беру уақыты – 30 секунд

• Әр дұрыс жауап – 1 ұпай

? 2. Бағалау тәртібі

• Барлық кезең бойынша ұпайлар қосылады

• Әр кезең соңында аралық нәтижелер жариялануы мүмкін

• Ең жоғары ұпай жинаған топ жеңімпаз атанады

? 3. Тәртіп ережелері

• Қатысушылар бір-біріне құрметпен қарауы тиіс

• Белсенділік таныту міндетті

• Уақыт шектеулерін сақтау қажет

• Басқа топтарға кедергі келтіруге болмайды

• Ұялы телефонды тек рұқсатпен қолдану

? 4. Марапаттау

• «Үздік топ» ?

• «Ең креативті топ»

• «Ең белсенді қатысушы»

Сценарий

? I бөлім: Ашылу

Жүргізуші:

Құрметті ұстаздар мен оқушылар!
Бүгінгі «Мамандықтар марафонына» қош келдіңіздер!

Әр адам өмірінде бір маңызды шешім қабылдайды — ол мамандық таңдау.
Бүгін біз сол әлемге бірге саяхат жасаймыз!

Ән, Би.

? II бөлім: «Мамандықтар шеруі» Таныстыру (3-5 минут) Топтар сахнаға шығады:

• Мамандықтарды таныстырады

2-кезең: «Шебер қолдар»

Құрметті қатысушылар!
Келесі кезеңіміз «Шебер қолдар» деп аталады.
Бұл кезеңде сіздер өз қол шеберліктеріңізді, шығармашылық ойларыңызды және практикалық дағдыларыңызды көрсетесіздер.
Әр топқа белгілі бір мамандыққа қатысты тапсырма беріледі. Мысалы:

• Тігінші – киімнің кішкентай үлгісін тігу

• Ағаш шебері – миниатюра жасау

• Аспазшы – шағын тағам немесе десерт дайындау

• Визажист – бетке сәндік макияж жасау

Әр топқа шектеулі уақыт беріледі (5–15 минут).
Жүргізуші:Құрметті әділ қазы алқа мүшелері жұмыстарға баға беріп отырасыздар.

? III бөлім: «Ситуациялық жағдаят» (5 мин)

Жүргізуші:

Әр мамандыққа жағдаяттан сұрақ қойылады.

Мысал:

1.Шаштараз Клиент сізден өзіне жараспайтын шаш үлгісін жасауды сұрады.
Сіз не істейсіз?

? (Күтілетін жауап: сыпайы түрде кеңес беру, басқа балама ұсыну)

• Сізге асығыс клиент келді, бірақ кезек бар.
  Не істейсіз?

• ? (Кезек тәртібін сақтау, уақытты түсіндіру)

• Клиент шаш бояуға аллергиясы бар екенін айтты.
  Қандай шешім қабылдайсыз?

• ? (Қауіпсіздік бірінші орында, балама әдіс ұсыну)

2. Тігінші:

Клиент сізге өзі таңдаған үлгіні әкелді, бірақ ол оның дене бітіміне сай келмейді.
Не істейсіз?

? (Сыпайы түрде түсіндіріп, балама фасон ұсыну)

Киім дайын болды, бірақ клиент өлшемі дұрыс емес екенін айтты.
Қалай әрекет етесіз?

? (Қателікті тексеру, түзету ұсыну, жауапкершілік алу)

Тапсырысты уақытында бітіре алмай жатсыз.
Не істейсіз?

? (Клиентке алдын ала хабарлау, жаңа уақыт келісу)

3. Аспазшы

Рецепт бойынша тағам дайын болды, бірақ дәмі күткендей шықпады.
Не істейсіз?

? (Қателікті талдау, дәмін түзету, келесі ретке ескерту)

Клиент тапсырысты асығыс етуді сұрайды, бірақ уақыт жеткіліксіз.
Қалай әрекет етесіз?

? (Шынайы уақытты айту, альтернативті нұсқалар ұсыну)

Тағамға қажет ингредиент жоқ болып шықты.
Не істейсіз?

? (Балама ингредиент қолдану, клиентпен келісу)

4.Бет әрлеуші

Клиент сізге келгенде өз бетіне қанағаттанбай отыр, нақты не қалайтынын түсіндіре алмайды.
Не істейсіз?

? (Сұрақтар қойып, үлгілер немесе суреттер көрсетіп, қалағанын анықтау)

Клиент ерекше оқиғаға макияж жасатуды сұрайды, бірақ уақыт шектеулі.
Қалай әрекет етесіз?

? (Уақытты тиімді пайдалану, қысқаша стильді нұсқа ұсыну)

Клиент бұрын жасалған макияждан көңілі қалмай, өзгерткісі келеді.
Не істейсіз?

? (Сыпайы түрде кеңес беру, түзету немесе жаңа нұсқа ұсыну)

5. Дизайнер

Клиент сізге дизайнға тапсырыс берді, бірақ оның идеясы қазіргі трендтерге сай емес.
Не істейсіз?

? (Клиенттің ойын құрметтеп, заманауи балама нұсқа ұсыну)

Клиент нақты не қалайтынын түсіндіре алмай отыр.
Қалай әрекет етесіз?

? (Сұрақтар қою, референстер/үлгілер көрсету, бағыт беру)

6.Ағаш ұста

Сізге күрделі ағаш бұйымын жасауға тапсырыс берілді, бірақ кейбір құрал-жабдық жетіспейді.
Не істейсіз?

? (Балама құралдар қолдану, клиентпен келісу, қауіпсіздікті сақтау)

7.Дәрігер

Науқас сізге өз белгілерін дұрыс түсіндіре алмай отыр.
Не істейсіз?

? (Сабырлықпен тыңдау, нақты сұрақтар қою, қосымша ақпарат алу)

Клиент шұғыл медициналық көмек қажет екенін айтып келді, бірақ бөлімде кезек бар.
Қалай әрекет етесіз?

? (Шұғыл жағдайларды бөлек қарау, пациентті жылдам қабылдау немесе дереу көмек көрсету)

Сыныпта бір оқушы сабаққа зейін қоймай, сабақты бүлдіруде.
Не істейсіз?

? (Сабырлы түрде ескерту, жеке сөйлесу немесе мотивация жасау)

Оқушыларға топтық жұмыс тапсырылды, бірақ кейбірі қатыспайды.
Қалай жауап бересіз?

? (Әр оқушыны қызықтыру, жауапкершілік беру, ынталандыру)

Клиент косметикаға аллергиялық екенін айтты.
Қалай әрекет етесіз?
? (Қауіпсіз өнімдерді қолдану, тест жасау, балама ұсыну)

8Мұғалім:

Сыныптағы бір оқушы сабаққа назар аудармай, сабақты бүлдіруде.
Не істейсіз?
? (Саб.рлы түрде ескерту, жеке сөйлесу немесе мотивация жасау)

Кейбір оқушылар сабақ материалын түсінбейді.
Қалай әрекет етесіз?
? (Қосымша түсіндіру, практикалық мысалдар көрсету, әртүрлі әдіс қолдану)

(Әр дұрыс жауап – 1 ұпай)

Жүргізуші:

Құрметті қатысушылар!
Бүгінгі «Мамандықтар марафоны» сайысында сіздер өз шеберлігіңізді, шығармашылық қабілетіңізді және практикалық дағдыларыңызды көрсеттіңіздер.
Әр топ тамаша жұмыс жасады, барлығының еңбегі көрінді.

Ең бастысы – бұл сайыста сіздер тек шеберлікті ғана емес, топтық жұмыс, өзара көмек және шығармашылық ойлау қабілетін де көрсеттіңіздер.

Енді әділқазылар ұпайларын есептеп, үздік топтарды марапаттаймыз. Барлығыңызға алғыс айтамыз және шығармашылық табыс тілейміз!

Әр мамандық – маңызды.
Ең бастысы – өз жүрегіңнің қалауын тыңдау!

? Марапаттау:

• «Ең белсенді топ»

• «Ең креативті топ»

• «Үздік таныстыру»

Жасөспірімдердің өмірі мен денсаулығын қорғаудың тиісті деңгейін қамтамасыз ету, балалардың терезеден түсуіне байланысты жазатайым оқиғалардың алдын алу, сондай-ақ тұрғын үй қорының қауіпсіздігі саласындағы құқықтық реттеуді жетілдіру мақсатында мектебімізде

«Қауіпсіз терезелер» тақырыбында танымдық сағаттар өткізілді.

Сынып жетекші: Пазылова Жұлдыз 4а сынып