|
Білім беру ұйымыныңатауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Дүниетану |
|||||
|
Бөлім: |
Жанды табиғат. |
|||||
|
Педагогтіңаты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: 3 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтыңтақырыбы: |
№1сабақ. Жер бетіндегі климат неге тәуелді? |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
3.2.2.1 жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтайды; 3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдау. |
|||||
|
Сабақтыңмақсаты |
Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдайды |
|||||
|
Құндылықтар |
Жасампаздық және Жаңашылдық |
|||||
|
Сабақтыңбарысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтіңәрекеті |
Оқушыныңәрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Сабаққа дайындық жасау. Психологиялық ахуалды жақсарту Үй тапсырмасын сұрау. «Серпілген сауал» әдісі арқылы өтілген тақырыпты пысықтау |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару Сұрақтарға жауап береді |
Мақтау, мадақтау ҚБ:Зымыран әдісі Дескриптор: Өткен тақы-рыптарды пысықтайды -1б Сұрақтарға жауап береді-1б |
Суреттер Оқулық
Суреттер
Тақта Оқулық |
||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ ФС-тапсырма 1-тапсырма Екінші сыныпта сен ауа райы туралы білдің. Алда болатын ауа райын болжау не үшін қажет? Ауа райы жыл мезгілімен және табиғат жағдайымен байланысты. Мысалы, қиыр солтүстіктің қысы қатаң, жазы салқын. Оңтүстіктің шөл даласында қыста да, жазда да жоғары температура сақталады. Осындай жыл бойына жүйелі қайталанатын ауа райының ауысуын климат деп атайды. 2-тапсырма Дүниежүзінің климат картасына мұқият қара. Климаттық белдеулердің орналасуын біліп ал. Климаттық зоналарды не себепті белдеулер деп атайды? ЕҚБ 3-тапсырма Жұптық жұмыс: Полюс деген не? Жер бетінде қандай полюстер бар? Жер бетінің солтүстік және оңтүстік полюстерін картадан көрсет. Полярлық белдеудің өсімдіктері мен жануарлары туралы әңгімелеп бер. ЕБҚ 4-тапсырма Суреттерге қара. Қоңыржай климаттық белдеуде қандай жануарлар кездесетінін анықта. Экваторлық және тропиктік белдеу деген не? |
Тапсырманы орындайды Сұраққа жауап береді Тапсырманы орындайды Жеке жұмыс Тапсырманы орындайды |
Дескриптор:
Сұраққа жауап береді-1б
Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б Дүниежүзінің климат картасымен жұмыс жасайды-1б
Дескриптор: Жұптық жұмыс жасайды-1б Жер бетінің солтүстік және оңтүстік полюстерін картадан көрсетеді-1б
Дескриптор: Қоңыржай климаттық белдеуде қандай жануарлар кездесетінін анықтайды-1б Сұрақтарға жауап береді-1б |
Оқулық Суреттер Оқулық Суреттер
Оқулық Суреттер Оқулық
Суреттер Оқулық
|
||
|
Сабақтың соңы 10 мин Кері байланыс |
Үй тапсырмасы Жер бетіндегі климат неге тәуелді
|
Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды |
Тамаша «Телефон» әдісі |
Оқулық Кері байланыс парақтары |
||








жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жер бетіндегі климат неге тәуелді?
Жер бетіндегі климат неге тәуелді?
|
Білім беру ұйымыныңатауы |
|
|||||
|
Пәні: |
Дүниетану |
|||||
|
Бөлім: |
Жанды табиғат. |
|||||
|
Педагогтіңаты-жөні: |
|
|||||
|
Күні: |
|
|||||
|
Сынып: 3 «Ә» |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
||||
|
Сабақтыңтақырыбы: |
№1сабақ. Жер бетіндегі климат неге тәуелді? |
|||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
3.2.2.1 жер климатының негізгі түрлерінің сипаттамаларын анықтайды; 3.2.3.1 адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдау. |
|||||
|
Сабақтыңмақсаты |
Адамдардың табиғи жағдайларға байланысты (жер бедері, климат, өсімдік және жануарлар әлемі, су нысандары) орналасуын талдайды |
|||||
|
Құндылықтар |
Жасампаздық және Жаңашылдық |
|||||
|
Сабақтыңбарысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңдері |
Педагогтіңәрекеті |
Оқушыныңәрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы
10 мин |
Сабаққа дайындық жасау. Психологиялық ахуалды жақсарту Үй тапсырмасын сұрау. «Серпілген сауал» әдісі арқылы өтілген тақырыпты пысықтау |
Оқушылардың назарын сабаққа аудару Сұрақтарға жауап береді |
Мақтау, мадақтау ҚБ:Зымыран әдісі Дескриптор: Өткен тақы-рыптарды пысықтайды -1б Сұрақтарға жауап береді-1б |
Суреттер Оқулық
Суреттер
Тақта Оқулық |
||
|
Сабақтың ортасы 25мин |
Жаңа сабақ ФС-тапсырма 1-тапсырма Екінші сыныпта сен ауа райы туралы білдің. Алда болатын ауа райын болжау не үшін қажет? Ауа райы жыл мезгілімен және табиғат жағдайымен байланысты. Мысалы, қиыр солтүстіктің қысы қатаң, жазы салқын. Оңтүстіктің шөл даласында қыста да, жазда да жоғары температура сақталады. Осындай жыл бойына жүйелі қайталанатын ауа райының ауысуын климат деп атайды. 2-тапсырма Дүниежүзінің климат картасына мұқият қара. Климаттық белдеулердің орналасуын біліп ал. Климаттық зоналарды не себепті белдеулер деп атайды? ЕҚБ 3-тапсырма Жұптық жұмыс: Полюс деген не? Жер бетінде қандай полюстер бар? Жер бетінің солтүстік және оңтүстік полюстерін картадан көрсет. Полярлық белдеудің өсімдіктері мен жануарлары туралы әңгімелеп бер. ЕБҚ 4-тапсырма Суреттерге қара. Қоңыржай климаттық белдеуде қандай жануарлар кездесетінін анықта. Экваторлық және тропиктік белдеу деген не? |
Тапсырманы орындайды Сұраққа жауап береді Тапсырманы орындайды Жеке жұмыс Тапсырманы орындайды |
Дескриптор:
Сұраққа жауап береді-1б
Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б Дүниежүзінің климат картасымен жұмыс жасайды-1б
Дескриптор: Жұптық жұмыс жасайды-1б Жер бетінің солтүстік және оңтүстік полюстерін картадан көрсетеді-1б
Дескриптор: Қоңыржай климаттық белдеуде қандай жануарлар кездесетінін анықтайды-1б Сұрақтарға жауап береді-1б |
Оқулық Суреттер Оқулық Суреттер
Оқулық Суреттер Оқулық
Суреттер Оқулық
|
||
|
Сабақтың соңы 10 мин Кері байланыс |
Үй тапсырмасы Жер бетіндегі климат неге тәуелді
|
Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды |
Тамаша «Телефон» әдісі |
Оқулық Кері байланыс парақтары |
||








шағым қалдыра аласыз















