ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к рабочей тетради для 6 класса

Тема: "Создание мягкой игрушки"

1. Цели и задачи Рабочая тетрадь предназначена для обучающихся 6 класса и направлена на развитие у них практических навыков в области Художественный труд в разделе . Основная цель – сформировать у обучающихся представление о процессе изготовления мягкой игрушки, научить работать с различными материалами, инструментами .

Задачи:

• Познакомить обучающихся с этапами создания мягкой игрушки.

• Развить умение пользоваться выкройками и работать с тканями.

• Сформировать навыки безопасного обращения с иглами, ножницами и швейными принадлежностями.

• Развить творческие способности и эстетический вкус.

• Способствовать развитию аккуратности, усидчивости и трудолюбия.

2. Структура рабочей тетради Рабочая тетрадь состоит из следующих разделов:

1. Введение. Основные понятия, история мягкой игрушки.

2. Материалы и инструменты. Основные виды тканей, наполнителей, нитей, особенности работы с ними.

3. Техника безопасности при работе с инструментами.

4. Разработка эскиза и создание выкройки.

5. Подготовка деталей и сборка изделия.

6. Декорирование и оформление игрушки.

7. Итоговая работа: изготовление собственной мягкой игрушки.

3. Методические рекомендации Рабочая тетрадь может использоваться как в рамках уроков художественного труда , так и для самостоятельной работы обучающихся. Включает задания для закрепления материала, вопросы для самопроверки, схемы, изображения и примеры работ. Тетрадь способствует индивидуальному подходу и позволяет учащимся работать в своем темпе. Данная рабочая тетрадь рассчитана на 3–5 уроков.

4. Ожидаемые результаты После работы с тетрадью обучающиеся смогут:

• Разрабатывать эскизы и выкройки мягких игрушек.

• Выбирать подходящие материалы и инструменты для работы.

• Соблюдать технику безопасности при шитье.

• Самостоятельно изготавливать мягкие игрушки и оформлять их.

• Применять полученные навыки в дальнейшей творческой деятельности.

Рабочая тетрадь способствует формированию у обучающихся интереса к ручному труду, развивает их художественно-конструкторские способности и мелкую моторику рук.

Оценивайте работы учеников по критериям: точность исполнения, творческий подход, качество изделия

Рабочая тетрадь по практическим работам

6 класс: «Создание мягкой игрушки»

Составила ГА Ходжамбердиева, учитель Художественного труда КГУШГ№5

Урок№ 1 Введение. Основные понятия, история мягкой игрушки.

Цель: Знакомство с процессом изготовления мягкой игрушки, выбор идеи и создание эскиза.

• Что такое мягкая игрушка? Примеры изделий,презентация

• Этапы работы над проектом.

Задание: Нарисуйте эскиз игрушки и опишите её особенности.

Мягкая игрушка – это изделие, выполненное из текстильных материалов и наполненное мягким материалом (синтепон, вата, поролон и др.). Такие игрушки предназначены для детей и взрослых, выполняя как игровую, так и декоративную функцию.

История мягкой игрушки насчитывает несколько веков. Первые известные образцы появились в Древнем Египте и Китае. Однако широкое распространение они получили в XIX веке, когда началось их промышленное производство. Всемирно известный "Тедди"-медведь был создан в начале XX века и стал символом мягкой игрушки во всем мире. Сегодня производство мягких игрушек включает в себя разнообразные технологии и материалы, позволяя создавать уникальные авторские изделия.

Этапы подготовки проекта "Изготовление мягкой игрушки"

1. Выбор идеи и эскиз – Определение формы, размера и стиля будущей игрушки, создание наброска.

2. Создание выкройки – Перенос деталей эскиза на бумагу, разметка контура.

3. Выбор материалов – Определение подходящих тканей, наполнителей, ниток и украшений.

4. Раскрой деталей – Вырезание элементов игрушки с учетом припусков на швы.

5. Сборка и сшивание – Соединение деталей по выкройке, аккуратное выполнение швов.

6. Наполнение игрушки – Использование синтепона, ваты или другого наполнителя.

7. Декорирование и отделка – Добавление глаз, носа, вышивки, аксессуаров.

8. Контроль качества – Проверка прочности швов, эстетичности внешнего вида.

Урок №2 Материалы и инструменты. Основные виды тканей, наполнителей, нитей, особенности работы с ними.

Цель урока: Ознакомить учащихся с основными инструментами и материалами, необходимыми для создания мягкой игрушки, и научить их правильному использованию.

Инструменты:

• Ножницы (портновские для ткани, маленькие для мелких деталей)

• Иголки (ручные, для шитья и вышивания)

• Швейная машинка (по возможности)

• Булавки и зажимы для фиксации тканей

• Линейка, сантиметровая лента

• Карандаш или мел для разметки

• Пяльцы (при вышивке деталей)

• Крючок для вязания (если игрушка содержит вязаные элементы)

• Кисти и краски (для росписи деталей)

Материалы:

• Основная ткань (флис, хлопок, плюш, велюр, фетр и др.)

• Наполнитель (синтепон, холлофайбер, вата, поролон)

• Нитки (швейные, мулине для вышивки)

• Пуговицы, бусины, пластиковые глазки

• Ленты, тесьма, декоративные элементы

• Клеевой пистолет (для приклеивания декоративных деталей)

• Флизелин или дублерин (для уплотнения ткани)

_____________________________________________________________________________

Урок №3 Техника безопасности при работе с инструментами

Цель урока: Ознакомить учащихся с правилами безопасного обращения с инструментами, используемыми при изготовлении мягких игрушек, и сформировать навыки безопасной работы.

Правила использования ножниц, иголок, швейных машин и других инструментов.

Правила хранения и обращения с острыми предметами.

Демонстрация правильного использования инструментов.

Выполнение небольшого задания с соблюдением техники безопасности.

Правила техники безопасности. Перед началом работы подготовьте чистое рабочее место, уберите волосы.

• Техника безопасности при работе с иглами и булавками

• 1.Иглы и булавки должны храниться только в специальных игольницах.

• 2.Перед началом работы и по её окончании пересчитайте количество иголок и булавок в игольнице. Их количество не должно измениться.

• 3. Не пользуйтесь при работе ржавыми и гнутыми иголками и булавками

• 4. Не брать иголки и булавки в рот, не вкалывать в одежду.

• 5. Не оставлять иголки и булавки на рабочей поверхности стола 

• 6. Выкройки к ткани прикрепляйте острыми концами булавок в направлении от себя.

• Техника безопасности при работе с ножницами

• 1. Передавая ножницы, держать их за сомкнутые лезвия. 

• 2. Ножницы класть справа сомкнутыми лезвиями направленными от себя. 

• 3. Не оставляй ножницы открытыми.

Урок №4 Разработка эскиза и создание выкройки.

Цель урока: Научить учащихся разрабатывать эскизы мягкой игрушки, переносить их на бумагу и создавать выкройки.

Выкройка игрушки Медведь

Сделать мягкую игрушку плюшевого мишки достаточно просто и самостоятельно. Для этого достаточно использовать любую популярную выкройку.

Несколько советов, как её подобрать:

1. Все выкройки можно подразделить на простые (с минимальным количеством деталей) и сложные (где требуется дополнительное оформление в виде аксессуаров и декора, это платья, ленты, обработка швов).

2. Новичкам следует начать с более лёгких, к таким относятся: мишка Барни (или простой медведь из ткани), мишка из носка, мишка в стиле Тильда.

3. Другие популярные, но сложные выкройки для пошива это: мишка Тедди, мишка-балерина, белый медведь, медведица с малышами.

1. Нарисуйте или распечатайте выкройку медвежонка. Она должна включать:

   • Туловище (передняя и задняя части).

   • Голова (2 детали).

   • Уши (4 детали).

   • Руки и ноги (по 2 детали каждой части).

2. Вырежьте выкройку из бумаги.

Задание Нарисуйте и вырежьте выкройку из бумаги.

Подберите ткани и дополнительные элементы (пуговицы, нитки, наполнитель).

Урок №5 Подготовка деталей и сборка изделия.

Цель: Научиться правильно переносить выкройку на ткань и вырезать детали.

Освоить основные швы и сшить детали игрушки.

1. Теоретическая часть:

Как переносить выкройку на ткань.

Основные правила раскроя: экономия ткани, учёт направления нитей

Виды ручных швов (шов "вперёд иголку", обмёточный и т.д.).

Как сшивать детали, чтобы игрушка выглядела аккуратно.

1. Практическая часть:

Перенесите выкройку на ткань.

Вырежьте все детали

Сшейте основные детали игрушки.

Оставьте отверстие для наполнителя

Задание: Опишите использованные швы и покажите промежуточный результат.

Урок №6 Декорирование и оформление игрушки.

Цель урока: Ознакомить учащихся с различными способами декорирования мягкой игрушки, научить подбирать материалы и технику оформления в зависимости от дизайна изделия.

План урока:

1. Введение в тему :

   • Значение декорирования в создании мягкой игрушки.

   • Обзор материалов и техник декора.

2. Основные способы декорирования

   • Вышивка, аппликация, использование бусин, лент и пуговиц.

   • Роспись по ткани.

   • Создание аксессуаров для игрушек.

3. Практическая работа :

   • Выбор подходящего способа декора для своей игрушки.

   • Выполнение элементов оформления.

4. Итог урока :

   • Обсуждение выполненных работ.

   • Оценка эстетики и аккуратности оформления.

Урок №6: Завершение проекта

Цель: Наполнить игрушку, завершить сборку и оформить готовое изделие.

2. Теоретическая часть:

   • Виды наполнителей для мягких игрушек.

   • Как аккуратно завершить изделие.

3. Практическая часть:

   • Наполните игрушку выбранным материалом.

   • Зашейте оставшиеся отверстия.

   • Добавьте декоративные элементы (глаза, уши, хвост и т.д.).

Задание: Сфотографируйте готовую игрушку и составьте небольшой отзыв о своей работе: что удалось, а что можно улучшить.