ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
1.-тапсырма
"Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы" ресурсын зерделеңіз. №1 суретке сүйене отырып, бастауыш білім беру мазмұнының ерекшеліктерін түсінуді көрсетіңіз.
2-күн
1-сурет. Білім беру мазмұнының ерекшеліктері.
2-тапсырма.
1. "Ортақ тақырыпты» таңдаңыз және кластердің көмегімен пәнаралық байланысты көрсетіңіз.
2. Әр пәннің оқу мақсаты арқылы «Ортақ тақырыптың» маңызын дәлелдеңіз.
3. ОМ арқылы қандай дағдыларды қалыптастыру қажеттігін анықтаңыз.
4. «Ортақ тақырып», бөлім, бөлімше және ОМ қаншалықты өзара байланысты екендігін анықтаңыз.
3-тапсырма. Оқу мақсаттарына сәйкес пәндік
білім мен функционалдық сауаттылықты қалай арттыруға болады? Оқу
бағдарламасын зерделеңіз. Оқушылардың сыныптан сыныпқа өтуі арқылы
бағдарламаның спиральділігін дәлелдеңіз.
|
Сыныптар |
Пәндік сауаттылық |
Функционалдық сауаттылық |
|
1 сынып
|
|
|
|
2 сынып
|
|
|
|
3сынып
|
|
|
|
4 сынып
|
|
|
4-тапсырма
Кестенің алғашқы екі бағанындағы мәлімдемелерді салыстырыңыз және үшінші бағанға өз пікіріңізді ұсыныңыз.
|
Оқыту-бұл оқыту және оқу. |
Оқыту-бұл оқу және оқыту. |
Оқыту – бұл... |
|
"Айдосты математикаға үйрету үшін математиканы жақсы білу керек". |
"Айдосты математикаға үйрету үшін математика мен Айдосты білу керек" |
"Айдосты математикаға үйрету үшн ...» |
|
Мұғалім қандай болса , оқушылар да сондай. "Мықты" мұғалім әрқашан" мықты " оқушыларға ие. |
Егер оқушы болса, оған мұғалім де болады. Білім көзі-оқушыда, мұғалім оған өзін-өзі тануға көмектеседі. |
Оқу оқушының рөлі... Оқыту мұғалімнің рөлі... |
|
Мектептегі оқытудың жоспарланған негізгі нәтижесі-оқушыны оның кейінгі өмірі мен кәсіби қызметі үшін негізгі біліммен қаруландыру. Мектептің міндеті - оқушыларға іргелі білімге негізделген сапалы білім беру. |
Мектептің міндеті-оқушының қабілетін дамыту және оны қоршаған әлемде әрекет етуге үйрету. "Білім сомасының" орнына студент іс-әрекет әдістерінің жиынтығын игереді. Туындаған мәселелерге байланысты қажет болған кезде, ол әрқашан жеткіліксіз білімді анықтап жаңадан жасау үшін шешімдер қабылдайды. |
Мектептегі оқытудың негізгі міндеті - мынада... |
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Омарова Айзада Темірбекқызы
11 Маусым 2024
146Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Жұмыс дәптер
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Жұмыс дәптер
Материал туралы қысқаша түсінік
Жұмыс дәптер
Материалдың қысқаша нұсқасы
1.-тапсырма
"Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы" ресурсын зерделеңіз. №1 суретке сүйене отырып, бастауыш білім беру мазмұнының ерекшеліктерін түсінуді көрсетіңіз.
2-күн
1-сурет. Білім беру мазмұнының ерекшеліктері.
2-тапсырма.
1. "Ортақ тақырыпты» таңдаңыз және кластердің көмегімен пәнаралық байланысты көрсетіңіз.
2. Әр пәннің оқу мақсаты арқылы «Ортақ тақырыптың» маңызын дәлелдеңіз.
3. ОМ арқылы қандай дағдыларды қалыптастыру қажеттігін анықтаңыз.
4. «Ортақ тақырып», бөлім, бөлімше және ОМ қаншалықты өзара байланысты екендігін анықтаңыз.
3-тапсырма. Оқу мақсаттарына сәйкес пәндік
білім мен функционалдық сауаттылықты қалай арттыруға болады? Оқу
бағдарламасын зерделеңіз. Оқушылардың сыныптан сыныпқа өтуі арқылы
бағдарламаның спиральділігін дәлелдеңіз.
|
Сыныптар |
Пәндік сауаттылық |
Функционалдық сауаттылық |
|
1 сынып
|
|
|
|
2 сынып
|
|
|
|
3сынып
|
|
|
|
4 сынып
|
|
|
4-тапсырма
Кестенің алғашқы екі бағанындағы мәлімдемелерді салыстырыңыз және үшінші бағанға өз пікіріңізді ұсыныңыз.
|
Оқыту-бұл оқыту және оқу. |
Оқыту-бұл оқу және оқыту. |
Оқыту – бұл... |
|
"Айдосты математикаға үйрету үшін математиканы жақсы білу керек". |
"Айдосты математикаға үйрету үшін математика мен Айдосты білу керек" |
"Айдосты математикаға үйрету үшн ...» |
|
Мұғалім қандай болса , оқушылар да сондай. "Мықты" мұғалім әрқашан" мықты " оқушыларға ие. |
Егер оқушы болса, оған мұғалім де болады. Білім көзі-оқушыда, мұғалім оған өзін-өзі тануға көмектеседі. |
Оқу оқушының рөлі... Оқыту мұғалімнің рөлі... |
|
Мектептегі оқытудың жоспарланған негізгі нәтижесі-оқушыны оның кейінгі өмірі мен кәсіби қызметі үшін негізгі біліммен қаруландыру. Мектептің міндеті - оқушыларға іргелі білімге негізделген сапалы білім беру. |
Мектептің міндеті-оқушының қабілетін дамыту және оны қоршаған әлемде әрекет етуге үйрету. "Білім сомасының" орнына студент іс-әрекет әдістерінің жиынтығын игереді. Туындаған мәселелерге байланысты қажет болған кезде, ол әрқашан жеткіліксіз білімді анықтап жаңадан жасау үшін шешімдер қабылдайды. |
Мектептегі оқытудың негізгі міндеті - мынада... |
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
11.06.2024
146
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
