|
Сабақ
тың
басы
3
минут
Өткенді
пысықтау
3
минут
Сабақ
тың
ортасы
4
минут
10
минут
5
минут
5
минут
5
минут
Сабақты
қорыту
|
Психологиялық ахуалды
жақсарту
«Мемлекеттік Рәміздер»
тақырыбында
«Ұшып, отыру»
әдісі.
Өткенді
пысықтау
Үй
тапсырмасы
«Тәуелсіздік тұғыры» мәтінін
ЖИ арқылы қайталату.
Жаңа
тақырып
43- сабақ «Еліммен
мақтанамын»
«Менің отаным- Қазақстан»
мәтінін іштей оқу.
«Ақынды тану»
айдары.
ФС
тапсырмасы Жоспар бойынша мәтіннен
үзіндініні анықтап ,мазмұнын
баяндайды.
-
«Еліміздің
табиғаты»
-
«Біздің егістік пен
бақшалар»
-
«Елімнің атақты адамдары
»
Тақырыптары бойынша мәтіннен
үзіндіні табады.
“Қабырғалар
сөйлейді.”
Қабырғаларда ілінген
суреттерді мәтінге сәйкестендіріп, мәтінді өз ойымен
жалғастырады.
Идея мен ақпаратты
түсіндіру және біріктіру
дағдысы
Жеке
тапсырма
|
Өлкемнің ғажайып
жерлері
|
Елімнің атақты
адамдары
|
|
|
|
«Miх pea shea»
Жұптық жұмыс.
- Қазақстанның
қандай қалаларында болдың?
- Қазақстанды қалай көркейтер
едің?
« Сен шетелдіктерге
Қазақстанды қалай сипаттар
едің?»
«Қазақстан» туралы
ән айту.
|
Берілген тұжырым
дұрыс болса орындарынан тұрады, қате болса
отырады.
«Тәуелсіздік тұғыры»
тақырыбы бойынша берілген сұрақтарға жауап
береді.
Мәтінді іштей оқиды,
ақынның өмірімен танысады.
Жоспар бойынша
мәтіннен үзіндіні табады. Мазмұнын
баяндайды.
Өлкеміздің ғажайып
жерлерін жазады. Еліміздің атақты тұлғаларын
жазады.
Оқушылар өздері
көрген қалалар туралы айтады. Қазақстанның көркеюіне қалай үлес
қосатынын айтады.
Оқушылар өз ойларын
айтады.
«Қазақстаным-Отаным»
әнін айтады.
|
Мадақтау.
Дескриптор:
-Мәтіннен үзіндісін табады -1
ұ
-
Мазмұнын
баяндайды-1 ұ
Суретпен мәтінді
сәйкестендіреді-1 ұ
Мәтінді
жалғастырады.-1ұ
Дескриптор:
- Еліміздің қалаларын жазады-1
ұ
- Атақты тұлғаларды жазады- 1
ұ
Дескриптор:
- Қазақстанның қай қалаларында
болғанын айтады -1 ұ
-Өз ойымен бөліседі-1
Ұ
- Еліміздің табиғаты туралы
айтады- 1 ұ
- Еліміздің салт-дәстүрі
туралы айтады. -1 ұ
|
Флип тақта, таратпа
карта.ЖИ
Оқулық
Үйлестірме
лі
материал.
Үйлестірмелі
материал
.
|