Жұрнақ пен жалғау

Сабақтың тақырыбы:

Жұрнақ пен жалғау

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.3.6.1 - бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.4.2.6 - сөйлемдегі бір-бірімен байланысып тұрған сөздерді табу

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Шаттық шеңбер

• Амандасу (үш тілде)

• Сергіту сәті

• «Ыстық орындық» қайталау әдісі

• Топтарға бөліну.

Топтық тапсырма:

1-топ: Сөздерді сөз құрамына талда

2-топ: Сөздерді сөз құрамына талды

3-топ: Сөздерді сөз құрамына талда

4-топ. Сөздерді сөз құрамына талда

Шаттық шеңбер

Ыстық орындық

Топтық тапсырма

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Қосымшаның екі түрі жұрнақ пен жалғау

Жұрнақ дегеніміз-түбір сөзге жалғанып, сөз мағынасын өзгертеді.

Жалғау дегеніміз-сөз бен сөзді байланыстырып, сөз мағынасын өзгертпейді.

72-жаттығу

-Өлеңді т.сініп оқы

Оқулық,

мәтіндер

Ортасы

10 минут

Қолдану

Жеке жұмыс

Дәптермен жұмыс, тақтамен жұмыс

-күннің жадын жазу

-көркем жазу

-дыбыстық талдау

73-жаттығу

-Берілген сөздерден үш сөйлем құрап жаз.

-Сөз құрамына талда

74-жаттығу

-Өлеңді түсініп оқы

-ондағы қимылдарды жаса

75-жаттығу.

-әр торға тиісті сөздері бар допты енгізіп, екі топқа бөліп жаз

Жұрнақ: баскетболшы, өнерлі, ұшқыш

Жалғау: допты, көлге, досы

Жеке жұмыс

Тыңдалым

Сергіту сәті

2 минут

Сергіту сәті

Аяқталуы

Сабақты бекіту

10 минут

Ойлан, тап!

-Сөздерді сөз құрамына талда

Айлық, бастық, жолаушы, күнге, досы, әнші, волейболшы, оқуға, суға, қобызшы, талапты, орындық.

Ойлан, тап

Бағалау

5 мину Кері байланыс

3 минут

«Жетістік» терезесі

Оқушылар стиккерге өз ойларын жазып тақтаға іледі.

Кері байланыс парағы. «Жетістік» баспалдағы.

Үйге тапсырма 76-жаттығу