Сынып:

Күні:

Пәні:қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Жұрнақ пен жалғау 282-286 жаттығу

Жалпы мақсаттар:

Жаттығу орындау барысында, жұрнақ пен жалғау туралы түсінік беру

Жұрнақ пен жалғауды ажырата білуге үйрету,оқушының ойлау қабілетін, тілін дамыту, өз бетінше жұмыс жасауға баулу

Ұйымшылдыққа, достыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

Оқулық, сабаққа қажетті ресурстар

Әдіс - тәсілдер

Тәсілі : жеке, жұппен, топпен

Әдісі: Ой қозғау, сұрақ – жауап, өзіндік жұмыс, сынау сұрақтары, терминдермен болжау, топтастыру,

Оқыту нәтижесі:

Жұрнақ пен жалғауды ажырата алады,сөздерге талдау жасауды үйренеді,топпен жұмыс істейді. Сұрақтарға жауап бере отырып, сын тұрғысынан ойланады. Оқушылар жекелеме,жұппен,топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, талдайды,жинақтайды, қорытындылайды, бағалайды.

Түйінді идея

Түбір мен қосымша және қосымша түрлері туралы айта алады.

Дерек көздер

Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер

Сабақтың барысы :

Уақыты:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

2мин

Бір \біріне жылы лебіздер арқылы амандасу

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздер мен жақсы тілектер айта отырып амандасуды жалғастырады;

3 мин

Топқа бөлу – әртүрлі суреттер таратады, топ ережелерін басшылыққа алып, топтық жұмыс жасайтындарын айтады.

Оқушылар мозайка құрау арқылы бірігіп 4 топ құрайды, топ ережесін сақтайды,Топтар:

Үй тапсырмасын тексеру

10 мин

• І топ. Жазып келген әңгімелерді оқу

• ІІ топ. Түбір мен қосымша ережесі

• ІІІ топ. Берілген сөзді сөз құрамына талда.

• ІҮ топ. Берілген сөзге қосымша жалға

Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларды орындайды. Жеке, жұпта, топта

Жаңа сабақ

Ой қозғау

15 мин

Түбір, қосымша және олардың белгілері туралы сұрайды, сұрақ қояды

Оқушылар өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді.

Қызығушылықты

ояту

Әр топ өздеріне берілген тапсырманы постер арқылы орындайды және қорғайды.

283-жаттығу

Мақалды оқып, жатқа жаз

Өнерлі жігіт өрде озар,

Өнерсіз жігіт жер соғар.

Жұрнақ жалғанған сөзді тауып, мағынасын түсіндір

Оқушылар мақалды жаттайды және тақтаға жатқа жазып, жұрнақ жалғанған сөзді тауып сөз құрамына талдайды.

Сергіту сәті

2 мин

Қане, сапты түзейік,

Тіземізді бүгейік.

Ыршып алға түсейік,

Ыршып артқа түсейік.

Көбелекше ұшамыз,

Отырамыз, тұрамыз.

Сергітуге мың алғыс!

Өлеңді оқи отырып, қимылмен жаттығу жұмыстарын жасайды.

3 мин

284– жаттығу

Сөздерге жұрнақ жалғап, сөйлем құрап жаз

І – топ:

Дос

2 – топ :

Іс

3 – топ :

Жұмыс

4 – топ :

Балық

Әр топ өздеріне берілген сөздерге жұрнақ жалғап, сөйлем құрайды.

3 мин

285– жаттығу

Батырлық, ғылымның, іскер, көмірді, көлшік, биші, жем, дәптері, бидайды, бастық

   1 – 2 топ : Жұрнақ жалғанған сөзді

3 – 4 топ : Жалғау жалғанған сөзді

Әр топ өздеріне берілген сөздерді бөлек жазып, сөз құрамына талдайды, ережелерді айтып, қайталайды.

Сабақты бекіту

3 мин

Сөз құрамына талда

Орындық ...............

Ақылды ...................

кітапхана......................

тауықтар...........................

Әр топ оқушылары берілген сөздерді сөз құрамына талдап, белгілермен белгілейді.

Кері байланыс

1 мин

• Әр топ өз ойын айтады; • топта пікір алмасады

• Рефлексия

1.Топта жұмыс істеген оңай ма?

2.Кім өзін еркін сезінбеді,неге?

3.Бірлескен жұмыстан не алдың?

Үйге тапсырма

1 мин

. 286 – жаттығу, «Төрт түліктің пайдасы»

Пайымдау мәтінін құру.

2. Ережені жатқа айту

Оқушылар берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

1 Мин

Әр түрлі смайлктер арқылы

Оқушылар өздеріне тиісті смайлктерді алады.