Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жұрнақ пен жалғау 3-сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.4.2.1 – мұғалімнің көмегімен түбір мен қосымшаны ажырату

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

Сабақтың мақсаты

Жұрнақ пен жалғауды ажырату

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Жасампаздық бәрімізге өнеге

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

70 –жаттығу 32 –бет

Сөздерге тиісті жұрнақ жалғау арқылы өзгертіп жаз.

«Таза тақта» ойыны

Берілген сөздерге жұрнақ жалғау арқылы жаңа сөз жаса.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Жұрнақ пен жалғауды ажыратуды үйренесің

Мәтін мазмұны бойынша сұрақ құрастырасың

1-тапсырм

Топтық жұмыс

Flippity платформасы арқылы топқа бөлу

Тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжа. Оқы.

1 – топ

Нұсқаулықты оқып, автордың айтқысы келген негізгі ойын тап.

2 – топ

Нұсқаулықты оқып, бірінші бөлігіндегі заттың атын білдіретін сөздерді сөз құрамына талда.

3 – топ

4 –ші бөлікті басшылыққа алып, «Тазалықты сақта» тақырыбында нұсқаулық құрастыр.

Сөздерге тиісті жұрнақ жалғау арқылы өзгертіп жазады

Берілген сөздерге жұрнақ жалғау арқылы жаңа сөз жасап, пирамида құрады

1. тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады

2.автордың айтқысы келген негізгі ойын табады

1. тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады

2.орындап жүрген нұсқаулық бөлігін жазады

1. тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады

2.берілген тақырыпқа нұсқаулық құрастырады

Дескриптор:

-сөздерге тиісті жұрнақ жалғау арқылы өзгертіп жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады (1б)

- автордың айтқысы келген негізгі ойын табады(1б)

Дескриптор:

- тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады (1б)

-бірінші бөлігіндегі заттың атын білдіретін сөздерді сөз құрамына талдайды(1б)

Дескриптор:

- тақырыбына қарап, нұсқаулық мазмұнын болжап, айтады (1б)

-берілген тақырыпқа нұсқаулық құрастырады(1б)

Сөздер мен қосымшалар жазылған

қима қағаздар

Оқулық

72–жаттығу

32,33-бет

Ламинат

маркер

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Құрастыр» әдісі

Өлеңді көшіріп жаз.

Қарамен жазылған сөздерді сөз құрамына қарай талда.

ЕББҚ

Өлеңді көшіріп жаз

Талқылау сұрақтары:

Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша қалай аталады?

Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. өлеңді көшіріп жазады

2.бірінші сөзді сөз құрамына талдайды

3.екінші сөзді сөз құрамына талдайды

4.үшінші сөзді сөз құрамына талдайды

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-өлеңді көшіріп жазады(1б)

-бірінші сөзді сөз құрамына талдайды(1б)

-екінші сөзді сөз құрамына талдайды(1б)

-үшінші сөзді сөз құрамына талдайды(1б)

«Басбармақ» арқылы

Оқулық

68–жаттығу

31-бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Жалғастыр» әдісі

Берілген сөздерге жұрнақ пен жалғауды жалғап жаз.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Сөздің мағынасын өзгертетін қосымша қалай аталады?

1. берілген тақырып бойынша әңгіме құрастырады

2.тірек сөздерді орынды пайдаланады

3.сөйлемдер мағынасы жағынан байланысады

«Отшашу» арқылы бір-ірін бағалау

Дескриптор:

-сөздерге жұрнақты жалғап жазады(1б)

- сөздерге жалғауды жалғап жазады(1б)

Оқулық

74-

жаттығу

33 -бет

Сабақтың соңы

Рефлек

сия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

75-жаттығу 34-бет

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар