Арнайы педагогтың мақсаты: ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына, мектептің педагогикалық кеңесі/ППҚҚ шешіміне сәйкес ЕББҚ ететін білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау.
Арнайы педагогтың міндеттері:
-
ЕББҚ ететін білім алушыларды басқа мамандармен, мұғалімдермен, ата-аналармен бірлесіп тереңдетілген арнайы педагогикалық тексеруден өткізу;
-
Арнайы педагогикалық тексеру нәтижелері бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау;
-
ЕББҚ ететін білім алушыларға жеке, топтық және сыныптық сабақтарда арнайы педагогикалық қолдау көрсету;
-
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламаларын құрастыруға қатысу;
-
Мұғалімдерге, мамандарға, ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне кеңес беру;
-
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламалары (жеке оқу бағдарламалары, бейімделген жалпы білім беру бағдарламалары) мен жеке дамыту бағдарламаларын жүзеге асыру бойынша мониторин жүргізу.
Арнайы педагогтың жұмысының негізгі бағыттары:
-
Ұйымдастырушылық жұмыс;
-
Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау;
-
Білім алушыларға арнайы педагогикалық қолдау көрсету және оның тиімділігін бағалау;
-
Кеңестік-әдістемелік қызмет;
-
Өзін-өзі дамыту.
|
р/с |
Іс-шаралар |
Орындау мерзімдері |
Жауаптылар |
Есеп беру нысандары |
||
|
I.Ұйымдастырушылық жұмыс |
||||||
|
1.1 |
Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау
|
Тамыз Қыркүйек |
Арнайы педагог
|
|
||
|
|
Жылдық жұмыс жоспары |
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
Жұмыстың жылдық жоспары |
||
|
|
Оқушылар тобын және жеке, топтық сабақтардың кестесін құру |
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
ЕББҚ ететін білім алушылардың тобы, сабақ кестесі |
||
|
|
Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:
|
Қыркүйек және жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Жылдық рефлексиялық есеп жүргізу |
Мамыр |
Арнайы педагог |
Жылдық рефлексиялық есеп |
||
|
II. Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау |
||||||
|
|
Білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін арнайы педагогикалық зерттеу:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед Арнайы педагог Педагог-психолог |
|
||
|
|
Білім алушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау |
Қыркүйек |
Педагог-логопед Арнайы педагог Педагог-психолог |
Оқушылардың мінездемесі (форма 4) |
||
|
|
Білім алушылармен жұмысты жоспарлау:
|
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Мұғалімдердің сұранысы бойынша білім алушылардың қажеттіліктерін бағалау |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
III. Білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау және оның тиімділігін бағалау |
||||||
|
|
Жеке және топтық сабақтарды өткізу |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
Жеке және топтық сабақтардың жоспарлары |
||
|
|
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке дамыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау
|
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
IV.Кеңестік-әдістемелік қызмет |
||||||
|
|
Ата-аналарға жеке кеңес беру (ата-анасының қалауы бойынша немесе қажет болған жағдайда) |
|
Арнайы педагог |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
|
Мұғалімдерге жеке кеңес беру |
|
Арнайы педагог |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
V.Өзін-өзі дамыту |
||||||
|
|
Ғылыми-әдістемелік құралдарды зерделеу |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Біліктілікті арттыру курстарынан өтуді ұйымдастыру |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
Сертификат |
||
Арнайы педагог (дефектолог)
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
жылдық жоспар дефектолог
жылдық жоспар дефектолог
Арнайы педагогтың мақсаты: ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына, мектептің педагогикалық кеңесі/ППҚҚ шешіміне сәйкес ЕББҚ ететін білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау.
Арнайы педагогтың міндеттері:
-
ЕББҚ ететін білім алушыларды басқа мамандармен, мұғалімдермен, ата-аналармен бірлесіп тереңдетілген арнайы педагогикалық тексеруден өткізу;
-
Арнайы педагогикалық тексеру нәтижелері бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау;
-
ЕББҚ ететін білім алушыларға жеке, топтық және сыныптық сабақтарда арнайы педагогикалық қолдау көрсету;
-
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламаларын құрастыруға қатысу;
-
Мұғалімдерге, мамандарға, ата-аналарға, мектеп әкімшілігіне кеңес беру;
-
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламалары (жеке оқу бағдарламалары, бейімделген жалпы білім беру бағдарламалары) мен жеке дамыту бағдарламаларын жүзеге асыру бойынша мониторин жүргізу.
Арнайы педагогтың жұмысының негізгі бағыттары:
-
Ұйымдастырушылық жұмыс;
-
Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдаудың (көмек) мазмұнын анықтау;
-
Білім алушыларға арнайы педагогикалық қолдау көрсету және оның тиімділігін бағалау;
-
Кеңестік-әдістемелік қызмет;
-
Өзін-өзі дамыту.
|
р/с |
Іс-шаралар |
Орындау мерзімдері |
Жауаптылар |
Есеп беру нысандары |
||
|
I.Ұйымдастырушылық жұмыс |
||||||
|
1.1 |
Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау
|
Тамыз Қыркүйек |
Арнайы педагог
|
|
||
|
|
Жылдық жұмыс жоспары |
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
Жұмыстың жылдық жоспары |
||
|
|
Оқушылар тобын және жеке, топтық сабақтардың кестесін құру |
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
ЕББҚ ететін білім алушылардың тобы, сабақ кестесі |
||
|
|
Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:
|
Қыркүйек және жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Жылдық рефлексиялық есеп жүргізу |
Мамыр |
Арнайы педагог |
Жылдық рефлексиялық есеп |
||
|
II. Білім алуда ерекше қажеттіліктерін бағалау және білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау |
||||||
|
|
Білім алушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін арнайы педагогикалық зерттеу:
|
Қыркүйек |
Педагог-логопед Арнайы педагог Педагог-психолог |
|
||
|
|
Білім алушылардың оқу қиындықтарының көріністерін және олардың себептерін ұжымдық талқылау |
Қыркүйек |
Педагог-логопед Арнайы педагог Педагог-психолог |
Оқушылардың мінездемесі (форма 4) |
||
|
|
Білім алушылармен жұмысты жоспарлау:
|
Қыркүйек |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Мұғалімдердің сұранысы бойынша білім алушылардың қажеттіліктерін бағалау |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
III. Білім алушыларды арнайы педагогикалық қолдау және оның тиімділігін бағалау |
||||||
|
|
Жеке және топтық сабақтарды өткізу |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
Жеке және топтық сабақтардың жоспарлары |
||
|
|
Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке дамыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау
|
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
IV.Кеңестік-әдістемелік қызмет |
||||||
|
|
Ата-аналарға жеке кеңес беру (ата-анасының қалауы бойынша немесе қажет болған жағдайда) |
|
Арнайы педагог |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
|
Мұғалімдерге жеке кеңес беру |
|
Арнайы педагог |
Кеңесті тіркеу журналы |
||
|
V.Өзін-өзі дамыту |
||||||
|
|
Ғылыми-әдістемелік құралдарды зерделеу |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
|
||
|
|
Біліктілікті арттыру курстарынан өтуді ұйымдастыру |
Жыл бойы |
Арнайы педагог |
Сертификат |
||
Арнайы педагог (дефектолог)
шағым қалдыра аласыз













