Бөлім:

Төрт түлік мал мен егіншілік - ел берекесі

Педагогтің аты-жөні:

Имангазы Акмарал

Күні:

17.02.2023

Сыныбы:7

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Киелі жануар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу;

7.2.6.1 - кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау;

Сабақтың мақсаты:

Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді.

Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттайды.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

мин

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

«Жылы лебіз» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Оқулық, жұмыс дәптерлері

ДК экраны

Жаңа сабаққа кіріспе

мин

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.

Ммұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Суретпен жұмыс.

- Төрт түлікке қандай жануарлар жатады?

- Қымыз ненің сүтінен дайындалады?

- Ер қанаты не?

- Төрт түліктің ішіндегі ең әдемісі не?

- Жылқы туралы қандай мақал білесің?

- Жылқының төлін қалай атаған?

- «Жылқы» сөзінде неше буын бар?

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

мин.

Сөздік жұмысы.

Сөздерді тыңдау, жазу, айту.

Жазылым

Киелі-святой

Қазына-сокровище

Тай-жеребенок

Атбегі-знаток лошадей

Серік-спутник

Төзімді – Выносливый

Шыдамды –выносливый

Жасы- возраст

Дескриптор:

- сөздерді тыңдайды.

- сөздерді жазады.

- сөздерді айтады.

Қб «Қошемет» әдісі

7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері

Сөздік

10 мин

1-тапсырма.

Жеке жұмыс. Оқылым. Айтылым.

Мәтінді оқып, аудар. Тірек сөздерді анықта. Мәтіннен берілген сөздердің синонимдерін тап. Сұрақтарға жауап бер.

Мәтінді оқып, аударады. Сөздердің синонимдерін, тірек сөздерді табады. табады. Сұрақтарға жауап бер.

- Мәтін не туралы?

- Қазақ халқы жылқыны қалай дәріптеген?

(ел қорғаған батырдың серігі деп дәріптеген)

- Жылқының қатысуымен қандай ойындар болған?

- Қандай тірек сөздер бар?

Дескриптор:

-Мәтінді мұқият оқиды.

-Мәтінді аударады.

- Мәтін бойынша сұраққа жауап береді

- Тірек сөздерді анықтайды.

-Синонимдерді табады.

Қб «Бас бармақ» әдісі.

7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері

мин

мин

2-тапсырма.

Жұптық жұмыс.

Айтылым.

Берілген есіктің бірін таңдап, деректерді қолданып, тапсырмаларды орындаңдар.

3-тапсырма. «Галереяға саяхат» стратегисы. Кластер, постер құрастыру, толтыру.

Топтық жұмыс.

«Киелі жануар» тақырыбы бойынша кесте, диаграммада көрсетілген ақпаратты 7-8 cөйлем мен сипаттап жазыңдар.

Сергіту сәті.

4-тапсырма.

Ж еке жұмыс.

«Жылқы» сөзіне, айтылған мәліметтерді жинақтап, синквейн құрастырыңдар.

Шағын диалог құрастырады

1-жұп. «Т кестесі» әдісі.

2-жұп. «Графикалық кесте» әдісі арқылы жылқы жасын айтады.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Имангазы Акмарал

20 Ақпан 2023

425

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Киелі жануар

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Киелі жануар

Материал туралы қысқаша түсінік

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен "Киелі жануар" тақырыбы бойынша 7 сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:	Төрт түлік мал мен егіншілік - ел берекесі
Педагогтің аты-жөні:	Имангазы Акмарал
Күні:	17.02.2023
Сыныбы:7	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Киелі жануар
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	7.3.6.1 - тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізу; 7.2.6.1 - кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттау;
Сабақтың мақсаты:	Тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді. Кесте, диаграмма, шартты белгілер, суреттер мен сызбаларда берілген ақпаратты сипаттайды.
Құндылықтарға баулу:	«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. мин	(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушылармен амандасу, түгендеу. 2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру	«Жылы лебіз» әдісі арқылы оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.	Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.	Оқулық, жұмыс дәптерлері ДК экраны
Жаңа сабаққа кіріспе мин	(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Ммұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады. Суретпен жұмыс.	- Төрт түлікке қандай жануарлар жатады? - Қымыз ненің сүтінен дайындалады? - Ер қанаты не? - Төрт түліктің ішіндегі ең әдемісі не? - Жылқы туралы қандай мақал білесің? - Жылқының төлін қалай атаған? - «Жылқы» сөзінде неше буын бар?	Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.	Интербелсенді тақта
Сабақтың ортасы Мағынаны ашу. мин.	Сөздік жұмысы. Сөздерді тыңдау, жазу, айту.	Жазылым Киелі-святой Қазына-сокровище Тай-жеребенок Атбегі-знаток лошадей Серік-спутник Төзімді – Выносливый Шыдамды –выносливый Жасы- возраст	Дескриптор: - сөздерді тыңдайды. - сөздерді жазады. - сөздерді айтады. Қб «Қошемет» әдісі	7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері Сөздік
10 мин	1-тапсырма. Жеке жұмыс. Оқылым. Айтылым. Мәтінді оқып, аудар. Тірек сөздерді анықта. Мәтіннен берілген сөздердің синонимдерін тап. Сұрақтарға жауап бер.	Мәтінді оқып, аударады. Сөздердің синонимдерін, тірек сөздерді табады. табады. Сұрақтарға жауап бер. - Мәтін не туралы? - Қазақ халқы жылқыны қалай дәріптеген? (ел қорғаған батырдың серігі деп дәріптеген) - Жылқының қатысуымен қандай ойындар болған? - Қандай тірек сөздер бар? Мадақтаған Дәріптеген Санайды Есептейді Ас Тамақ Жұрт Халық Ерлік Батырлық Мықты Күшті Алғашқы Бірінші Арғымақ сәйгүлік	Дескриптор: -Мәтінді мұқият оқиды. -Мәтінді аударады. - Мәтін бойынша сұраққа жауап береді - Тірек сөздерді анықтайды. -Синонимдерді табады. Қб «Бас бармақ» әдісі.	7-сынып оқулығы, жұмыс дәптері
мин мин	2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Айтылым. Берілген есіктің бірін таңдап, деректерді қолданып, тапсырмаларды орындаңдар. 3-тапсырма. «Галереяға саяхат» стратегисы. Кластер, постер құрастыру, толтыру. Топтық жұмыс. «Киелі жануар» тақырыбы бойынша кесте, диаграммада көрсетілген ақпаратты 7-8 cөйлем мен сипаттап жазыңдар. Сергіту сәті. 4-тапсырма. Ж еке жұмыс. «Жылқы» сөзіне, айтылған мәліметтерді жинақтап, синквейн құрастырыңдар.	Шағын диалог құрастырады 1-жұп. «Т кестесі» әдісі. «Т-кестесі» әдісі Негізгі ақпарат Қосымша ақпарат 2-жұп. «Графикалық кесте» әдісі арқылы жылқы жасын айтады. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Презентация 8 сынып 20.02.2023 425 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Имангазы Акмарал Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ