Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 21 материал табылды

Киім түрлері және талғам

Материал туралы қысқаша түсінік

Бесінші сыныпқа жаңартылған бағдарлама бойынша арналған мұғалімдер мен оқушыларға студенттер де қолдана алады. Жоспар айтылым, жазылым, тыңдалым бөлімдерін қамти отырып, сол бойынша әдіс-тәсілдер мен тапсырмаларды орындау барысында баланың ойын дамытады, пікірін қалыптастырады.

Материалдың қысқаша нұсқасы

2-бөлім. Киім.Сән.Талғам. 5-6 сабақ

Күні: 5.09.18

Сабақ тақырыбы	Киім түрлері және талғам
Осы сабақта қол жекізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме	5.Т/А4.Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау.
	Ж2.Жанрлық ерекшеліктеріне сай рәсімделуі мен құрылымын сақтап,хат,жарнама,хабарландыру құрастырып жазу
	5.ӘТН2.1.Сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді,кейінді және тоғыспалы ықпал заңдылықтарына сәйкес айта білу.
Сабақтың мақсаты	Барлығы:Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды.
	Көбі:мәтіндегі буын және дыбыс үндестігіне көңіл бөледі.
	Кейбірі: әртүрлі жанрда мәтіндер құрастырады.
Күтілетін нәтижелер	Киім түрлері жайлы ақпарат береді, «талғам» ұғымы туралы өз ойын айтады, сыеыптастарымен өз талғамы, жастар киімі туралы сұхбаттасады.
Сабақтың түрі	Аралас сабақ
Пәнаралық байланыс	Әдебиет, тарих
Қажетті құрал-жабдықтар	А4 парағы, маркерлер, үнтаспа, түрлі түсті парақшалар мен фломастерлер
Оқыту әдістері	түсіндіру,сұрақ –жауап, талдау, «Шаттық шеңбері»тренингі, диалог пікірталас, эссе, «Шығу парағы» әдісі
Дереккөздері	Әдістемелік құрал,дидактикалық материалдар
Тапсырмалар

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті.

Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу	Мұғалім «шаттық шеңберін» құрғызып, ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін оқушыларға:-Балалар, сендер қарым –қатынас барысында бір-біріңе қандай жақсы сөздер айтасыңдар?-деп сұрайды	Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады. Қайырлы күн,досым!Әр күнің сәттілікке толсын!
Өткен сабақты тексеру	Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кемшіліктерін түзетеді,анықтайды,бағалайды.9-тапсырма	Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
І.Қызығушылықты ояту	Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында «Ой шақыру» сұрақтарын қояды: -Киімнің қандай түрлерін білесіңдер? -Қазақ халқының кимі киюдегі талғамы неден көрінеді?	Сұрақтарға жауап береді?
ІІ.Мағынаны тану	1.Білу.Түсіну А)Мәтінмен жұмыс. Оқулықтағы бірінші тапсырманы орындатады. Мәтінді үнтаспадантыңдатады,әртүрлі жастағы адамдардың талғамы жайлы түсінік береді.	Тыңдалым. Мәтінді үнтаспадан тыңдайды. «Талғам» ұғымына қатысты өз пікірлерін айтады.
	Ә)Айтылым.Жазылым Оқулықтағы 2,3,4- тапсырманы орындатады.	Айтылым.Жазылым Қойылғын сұрақтарға жауап береді,қазақ халқының талғамы туралы әңгімелейді, нақты мысалдармен дәлелдейді.

	2.Талдау және қолдану. А)Оқылым. Оқулықтағы 6- тапсырманы орындатады.	Оқылым.Әңгімені оқиды, құрылымына назар аударады.
	Ә)Айтылым. Оқулықтағы 7,8- тапсырманы орындатады	Айтылым.Сұрақтарға жауап береді, мәтін жолдарын түсіндіреді.

	3.Сергіту сәті. Оқулықтағы 9-тапсырманы орындатады.	Жазылым.Бозбала мен бойжеткеннің сыртқы киімдерін жарнамалайды, сипаттайды.
	4.Жинақтау. А) Оқулықтағы 10,11,12- тапсырманы орындатады.	Жазылым. Баяндама жасайды, «Сыйлық-халық кәдесі» деген тақырыпта эссе жазады.
ІІІ.Бағалау	Қалыптастырушы бағалау. Мұғалім сабақтың соңында тақтаға «жеке журнал» таратып береді. Оқушылар өзін бағалап болғаннан кейін қорытынды бағаны өзі қояды.	Оқушылар тақырып бойынша өз жетістіктерін бағалап, «жеке журналдарына» бағасын қояды.
ІҮ.Үйге тапсырма	Оқулықтағы 5- тапсырманы орындау
Ү.Ой таразы	13-тапсырма.	Сабақтан алған әсерлерін парақшаға көрсетеді.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ тілі Сабақ жоспары 5 сынып

04.02.2019

1518

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12