Тәрбие сағаты

«Кітап – рухани сарқылмас қазына.>>

Күні

21.01.2024ж

Класс жетекші:

Хасан,Б,С

Класс: 6е

Қатысушылар саны: 26

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Кітап – рухани сарқылмас қазына»

Сабақтың мақсаты:

Кітап – сарқылмас рухани қазына дей келе, білімнің кітап арқылы берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғымы мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру, оқулықты күтіп ұстауға үйрету

Құндылықтарды дарыту

Талап : Білуге , жаңаны тануға құштар болу Технологиялық және цифрлық дағдыларды ілгерлету

Ресімдеу

Оқу-білім туралы айтылған сөздер жазылған плакаттар. Балалар ақын-жазушыларының суреттері

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд

Үлестірмелі материалдар

Плакаттар

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

Презентация, суреттер

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Сабақты

ң басы

5 минут

«Кітап – рухани сарқылмас қазына.>>дәйексөзін оқушылармен бөлісуден бастайды.

Дәйексөздің мағынасын және оның кітаптардың құндылығын түсінудегі салдарын талқылау.

Сабақта кітаптың неліктен құнды болып саналатынын және олардың өмірімізді қалай байытатынын анықтауға бағытталғанын түсіндіру.

Оқушылар ойларын жеткізеді

Презентация

Сабақты

ң ортасы

35 минут

Кітап – араб сөзі, “жазба”, ал түрікше “дәптер”,”мерзімді баспасөз басылымы”деген сөз.

Кітап өмір айнасы, замана сыры, тарих шежіресі, оқу, тәрбие құралы.

Түркі халықтарының көне жазба ескерткіші.( слайд)

“Папирус” кітабы.( слайд)

Мысырда жазуға папирус қолданыла бастады.Кітап “Папирус”деп аталатын су өсімдігінен дайындалған материалға жазылып, жұмыр таяқшаларға шиыршықтап оралды.

“ Пергамент” кітабы.( слайд)

Кітап басу цехы.( слайд)

Түптеу цехы.( слайд)

Мағынаны тану.

Алғашқы кітап баспасы ағаштан жасалды.

Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылған соң қалыптасты.

Тұңғыш қазақ кітаптары 1800 жылы шығарыла бастады.

Есіңе сақта!

1.Кітапты ұқыпты,таза ұстау керек.Өздеріңнен кейін оны көптеген балалар оқитынын есіңнен шығарма.

2.Кітапты төсекте жатып, ас ішіп отырып оқыма, кітап оқуды үлкен ой еңбегімен оқу керек.

3.Кітапты қалай болса солай оқыма.

4.Кітапты жыртуға,сызуға болмайды.

5.Кітапханада шулауға болмайды, өйткені басқаларға кедергі келтіресің.

.

Оқушылар кітап тарихы туралы постер және кітап оқу мәдениеті туралы постер жасайды

Слайд,постер

Соңы

Мұғалім оқушыларды «Бас бармақ» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың!

Жақсы!

Талпын!

- Кітап адам өмірінде аса маңызды рөл атқарады. Ол елді, жерді сүюге, талапты кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды. Кітап жаман әдеттерден аулақ болуға үндейді. Кітапты біздің қоғамымыздың әрбір адамы күнделікті тұрмысында пайдаланады. Одан ақыл - кеңес, тәлім - тәрбие, үлгі - өнеге алады. Кітап – біздің рухани жан азығымы

Жеке жұмыс: - бүгінгі сабақта мен....түсіндім, ...білдім, ....көзімді жеткіздім.

- бүгін сабақта қуантқаны.....

- мен өзімді.....үшін мақтар едім.

- маған ерекше ұнағаны.....

- сабақтан соң маған........келді

- бүгін маған..........сәті түсті.

- қызықты болғаны.....

- ......қиындық тудырды.

№19 ЖОББМ

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

6 «Е» сынып

Сынып жетекші: Жукенова А.Е.

2023-2024 оқу жылы

Тәрбие сағаты

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

Күні

14.09.2023ж

Класс жетекші:

Жукенова А.Е.

Класс: 6е

Қатысушылар саны: 24

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

«Жолда жүру ережелерін білесің бе?»

Сабақтың мақсаты:

Көшеде жүру ережелері бойынша қалыптасқан оқушы түйсіктерін, білімдерін пысықтап, оның өмірдегі маңызын түсіндіру. Оқушылардың қызығушылығын тудырып, ой - өрісін, белсенділігін дамыту. Сынып оқушыларын жолдастыққа, сақтыққа тәрбиелеу.

Құндылықтарды дарыту

Талап: Білуге , ережелерді сақтауға үйрету

Ресімдеу

Слайд, презентация

Музыкалық және бейне көркемдеу

интерактивті тақта, слайд, видео материалдар

Үлестірмелі материалдар

Жол белгілері жіне ережелері

Тақырыптық көрмелер мен ақпараттық стендтер

Презентация

Дайындыққа арналған әдебиет

Интернет материалдары

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыу кезеңі(3мин)

Гимн орындалады.

Сәлеметсіңдер ме, балалар? Біз өмірімізді, денсаулығымызды қорғаудың бірден - бір кепілі көшеде жүру ережелерінен сабақтар өткізген болатынбыз. Бүгін осы көшеде жүру ережелері бойынша алған білімдеріңді пысықтау мақсатында «Жолда жүру ережелерін білесің бе?» атты тәрбие сағатын өткізгелі отырмыз.

Оқушылар мұғаліммен амандасады,

түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары 

бойынша орындарына 

отырады.

Презентация

Сабақ басы (2 мин)

Жолда жүру тәртібін білу әрбір бала, әрбір адам үшін маңызды деп білеміз.

Оқушылар мына өлең шума,ын бәріміз бірге қайталайық:

Жол жүрудің тәртібін
Ережесін білеміз.
Сақтанғанда қатерден,
Сау - саламат жүреміз.