Материалдар / классный час 9 класс
МИНИСТРЛІКПЕН КЕЛІСІЛГЕН КУРСҚА ҚАТЫСЫП, АТТЕСТАЦИЯҒА ЖАРАМДЫ СЕРТИФИКАТ АЛЫҢЫЗ!
Сертификат Аттестацияға 100% жарамды
ТОЛЫҚ АҚПАРАТ АЛУ

классный час 9 класс

Материал туралы қысқаша түсінік
Классный час : "Любовь К родине начинается с семьи" ксп
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады. Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
18 Қараша 2024
97
0 рет жүктелген
250 ₸
Бүгін алсаңыз
+13 бонус
беріледі
Бұл не?
Бүгін алсаңыз +13 бонус беріледі Бұл не?
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

КСП классного часа

Раздел воспитательного плана: «Любовь к Родине начинается с семьи»

Дата: 14.10.2024

Класс: 9


ФИО учителя: Бейсенбаева А.Ж.

Присутствовали: 2 Отсутствовали:1

Тема классного часа

«Безопасный шаг в цифровом мире»

«Как научиться четка и решительно отклонять предложения которые могут причинить вред»

Цель

Способствовать формированию знаний о правилах безопасного поведения в современной информационной среде, в частности – сети Интернет.

Задачи

. Заставить задуматься о своем месте в этом мире

. 2. Познакомить видами Интернет-угроз и противоправных посягательствах в сети Интернет.

3. Познакомить с правилами медиабезопасности, с сайтами по-мощи в случае Интернет-угроз.

4. Сформировать чувство ответственности за свое пребывание в Интернет, за воспитание будущих поколений

Ход урока

Запланированные этапы урока

Виды упражнений, запланированных на урок

Ресурсы

Начало занятия

1.Приветствие.

Қайырлы күн. Добрый день. Good afternoon.


2.Положительный настрой.

Ребята, я рада Вас видеть на нашем классном часе. Улыбнёмся друг другу и пожелаем хорошего настроения на нашем занятии.

-Ребята, для того чтобы узнать, о чем мы будем говорить, Вам нужно отгадать загадки.

1.Что за друг такой железный,

Интересный и полезный.

Дома скучно, нет уюта,

Если выключен…


3.Определение темы классного часа.

- Что такое «информационная безопасность»? Дети высказывают свое мнение, как они понимают этот термин. Обобщая, учитель сообщает определение, которое записывается в тетрадь Информационная безопасность - это защищенность информации от любых случайных или злонамеренных воздействий, результатом которых может явиться нанесение ущерба самой информации или ее владельцам. - Какие воздействия могут нанести ущерб информации или владельцу, то есть что представляет угрозу информационной безопасности? Дети делают свои предположения и определяются 7 направлений:

1. Кража личных данных, утечка информации

2. Вирусы, черви, трояны

3. Спам

4. Хакеры

5. Авторское право, нелицензионное ПО

6. Мошенничество

7. Дезинформация - Задачи информационной безопасности сводятся к минимизации ущерба, а также к прогнозированию и предотвращению таких воздействий. Давайте разделимся на группы и установим, какие действия нужно предпри-нять, чтобы обезопасить себя от таких воздействий.

 ситуация.

На электронную почту Юли пришло письмо такого содержания: «Поздравляем! Вы стали 100 000 пользователем, посетившим наш сайт. За это мы вам дарим 10 000 тенге . Чтобы получить выигрыш, перейдите по ссылке».

Как должна поступить Юля:

1. выполнить указанные действия

2. ни в коем случае не переходить по указанной ссылке

3. сообщить родителям

2 ситуация.

Юля зарегистрировалась в социальной сети. У нее много «друзей», которых она никогда не видела. Один из таких друзей просит её написать адрес и телефон, так как он скоро приедет в город, где проживает Юля, и они смогут встретиться.

Как должна поступить Юля:

1. написать свой адрес и телефон

2. ни в коем случае не сообщать личные данные незнакомым

3. сообщить родителям

3 ситуация.

У Юли есть свой канал на ютубе, где она выкладывает свои видеоролики. Один из подписчиков стал регулярно оставлять оскорбительные комментарии.

Как должна поступить Юля:

1. не обращать внимания

2. заблокировать этого подписчика

3. сообщить родителям




Середина классного часа

7. Самооценка.

- А сейчас оцените себя. Нарисуйте кружок:

красного цвета, если вы считаете, что вы все запомнили отлично;

синего цвета, если вы считаете что, запомнили не все;

желтого цвета, если вы допустили ошибки;

- А сейчас покажите, какого цвета кружок вы нарисовали.

Памятки для учащихся!





Конец классного часа

1.Итог классного часа.

Наш классный час подходит к завершению и предлагаю вам понять, насколько вы смогли достичь поставленных задач. (Возвращаемся к задачам. Дети продолжают ранее предложенные задачи)

  • Узнали…

  • Научились соблюдать…

  • Сможем…

2.Рефлексия










Подпись классного руководителя:___________


Подпись методиста:____________






Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!