Классный час " Горжусь тобой моя родина - Казахстан"

Классный час 6 русский класс

Ответсвенные: Клеустер А.П.

Тема: «Горжусь своей родиной !»

Цель: Воспитание Казахстанского патриотизма.

Задачи:

• формировать представление об истории развития независимого Казахстана;

• способствовать развитию познавательной активности, интеллекта, расширению кругозора учащихся;

• воспитывать национальное самосознание, толерантность, патриотизм.

• Ознакомить и повторить знаменательные даты, касающиеся дня Независимости Республики Казахстан.

Оборудование: карта Казахстана, видеоролик « Казахстан- моя земля», музыкальное сопровождение.

Эпиграф: «Не спрашивай, что страна может сделать для вас,

а спрашивайте, что вы можете сделать для страны».

Дж. Кеннеди.

Ход классного часа.

1. Орг. момент.

2. Основная часть

Учитель:

Уважаемые учителя, дорогие ребята!

Сегодня наш классный час посвящен главному празднику нашей страны – Дню Независимости Республики Казахстан!25 лет назад весь мир облетела весть о рождении нового независимого государства, имя которому – Республика Казахстан. Новое имя украсило древнюю страну, раскинувшуюся на широких просторах Евразийских степей.

Любовь к родине проявляется в бережном отношении к прошлому, без которого невозможно построить достойное будущее. Именно в силах наших рук, сохраняя память о прошлом, отдать дань уважения тем героям былых времён.

 Родина там, где ты счастлив, где есть те, кого ты любишь и те, кто любит тебя. Это место, откуда больно уходить.

Мы – казахстанцы! Все мы разные, мы говорим на разных языках, поём разные песни, и для каждого огромный мир, в котором мы живём, расцвечен всеми яркими красками радуги. Но мы одинаково любим землю, на которой живём, любим родителей и своих детей. Мы хотим видеть их счастливыми. И у нашего общего мира один цвет- цвет надежды!

Звучит гимн Республики Казахстан

Разминка.

Для начала мы составим карту нашей Республики.

Сегодня мы будем говорить о замечательной, удивительной красивой стране, стране с древней культурой, стране контрастов, в которой соседствует море и пустыни, степи и горы, вечные снега и таёжные леса

Начнём наш классный час  с  игры «Карта Казахстана». Вы должны ответить на вопросы, чтобы составить полную картину.

• Национальный напиток казахов, приготовленный из молока кобылицы. (кумыс)

• Его называют «кораблем пустыни» (верблюд)

• Еще в стародавние времена этим словом называли самый главный город страны, в котором жили и работали самые важные люди государства. Как называется такой город? Как звучит это слово по-казахски? (Столица- Астана.)

• Казахский национальный музыкальный инструмент. (домбра)

• Переносное жилище казахов (юрта)

• Напиток, приготовленный из молока верблюдицы. (шубат)

Какая песня исполняется стоя? (гимн)

• Какой язык является государственным в РК?

• Кто является Президентом Республики Казахстан? (Н.А.Назарбаев)

• У одних на нем орел, у других корона, а у нас уыки, шанырак, мифологические кони. (герб)

• Герой юмористических рассказов казахского фольклора, народных сказок (Алдар Косе) Вот мы и составили с вами картину нашей республики.

Загадки

А теперь я предлагаю вам разгадать загадки. Отгадки нужно называть на  казахском и английском языке. . 

1. Висят на ветках круглые детки, красные, золотые, соком налитые.(алма, Apple)

2. Жидко, а не вода, бело, а не снег (сут. milk)

3. Я бел, как снег, в чести у всех, и нравлюсь вам во вред зубам (кант sugar)

4. На зелёных ветках лампочки висят, жёлтым ярким светом нас к себе манят. (алмурт pear)

6. И комковато, и ноздревато, и вкусно, и всем людям мило. (нан)   

5.В этом месяце звенит первый звонок (қыркүйек, September)

6. Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все… (кун, Sun)

Подведение итогов

Мы с вами поговорили сегодня о нашей стране. Теперь я предлагаю вам сделать постер, написать или нарисовать все то, что вы узнали сегодня о нашей стране , нашей родине – Казахстан.
Заключительная часть

Учитель: Наш классный час подошёл к концу. Давайте подведём итоги. 
Вы, молодое поколение – будущее Казахстана. Вам его строить и беречь, укреплять мир и дружбу между народами. Мы должны сохранить мир на древней и прекрасной земле – это важнейшее условие процветания. Каждый человек, живущий на планете, испытывает чувство гордости за свой народ, за свою страну, свою землю и историю. И нам сегодня надо помнить о прошлом, знать настоящее, чтобы построить будущее.

Рефлексия: напишите на бумажных сердечках ,чтобы вы хотели пожелать нашей Родине. Дети пишут пожелание Казахстану.

(сердечки прикрепляются на карту Казахстана).

Учитель: Посмотрите, ребята, какие красивые сердца изображены на карте. Это наши сердца, готовые любить и охранять свою Родину. Сердца эти не простые, а волшебные. Если мы сейчас все на них посмотрим, улыбнёмся, загадаем желание для процветания нашей Родины, то оно обязательно исполнится.