Классный час «Моя семья – моя радость. Роль сказки в жизни младших школьников»

Классный час с родителями

Тема: «Моя семья – моя радость. Роль сказки в жизни младших школьников »

подготовила классный руководитель 3 класса «Д» Пилипенко Л.В.

Цели: - воспитывать бережное отношение друг к другу, к членам семьи;

       -помочь родителям и детям осознать ценность сказки, как средства образования и воспитания младших школьников.

- Сегодня у нас немного необычный классный час, на нём присутствуют ваши родители. Я решила, что лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Как вы понимаете эту пословицу?

- Правильно, не всегда стоит доверять тому, что говорят, лучше увидеть своими глазами. Существуют похожие пословицы: «Не верь ушам, а верь словам», «Не верь чужим речам, а верь своим очам»

- Отгадайте ребус

- Правильно семья. Попробуйте сформулировать тему нашего классного часа.

- Что такое семья?

-О каких членах семьи идет речь? Дочка дочки (внучка). Папа папы (дед). Сын сына (внук). Мама мамы(бабушка).

- А у всех ли людей есть семьи?

- Как называются взрослые люди, у которых нет семьи? (одинокие) Как называются дети, у которых нет семьи? (сироты)

- Как вы думаете, чего лишены люди не имеющие семьи?

- Что такое идеальная семья? И бывают ли такие семьи?

Работа в группе. Родители составляют портрет идеальных сына и дочери, а дети портрет идеальных мама и папы.

- Когда празднуют международный День семьи? (15 мая)

- Зачем людям этот день? (Чтобы лишний раз напомнить о том, что семья - это общечеловеческая ценность. Что дети и пожилые люди должны жить в семье, а не в детских домах или домах престарелых. А еще в этот день обращают внимание общественности на проблемы, существующие в семье и пути их преодоления)

- Обсудите в группах (дети отдельно, родители отдельно) какие проблемы существуют в современных семьях? (Пьянство, наркомания, финансовые проблемы, абьюз … )

- Теперь мы знаем какие проблемы могут существовать в семьях, и задача всех членов семьи с ними не мириться, а бороться.

_- Как вы думаете, какое отношение чтение сказок имеет к теме нашего классного часа?

- Сказка – явление уникальное. Сказка –это ориентир, проверенный временем. Сказка — это опыт предыдущих поколений о том какой должна быть счастливая семейная жизнь.

- Каждая группа должна угадать сказку, по опорным словам, и рассказать, чему учит сказка юных читателей.

• Сестра, братец, баба Яга, печь, яблоня. (Гуси-лебеди. Безответственность может разрушить любую семью)

• Иван-царевич, Кощей, стрела, лягушка. (Царевна лягушка. Не надо искать жену полагаясь на случай, к этому вопросу нужно подходить серьезно. Также нетерпение может разрушить любые отношения. Поспешишь людей насмешишь. Не ты её (лягушачью кожу) надел, не тебе её и снимать)

• Дед, баба, Снегурочка. (Снегурочка. Беда старухи и старика в том, что добра нажили, а детей не нажили, и расплата за это – одинокая старость)

- В чем же урок нашей сегодняшней встречи? (Нет счастья там, где властвует нетерпимость, жадность, жестокость. Ничего не даётся в этой жизни просто так, счастье не дается в подарок, его добиваются, за него сражаются)

- Делайте друг другу сюрпризы, благодарите чаще, вспоминайте счастливые моменты, заботьтесь друг о друге и будет вам в семье счастье!