Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.4.В Көміртек және оның қосылыстары

Мектеп: Күлтөбе НОМ

Күні: Мұғалімнің аты жөні: Көбеева Ақжарқын Талғатқызы

Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Көміртектің оксидтері. №7 Практикалық жұмыс «Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.4.3.7- көмірқышқыл газын алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу

8.4.3.8- көміртектің табиғаттағы айналымын құру және түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Көміртектің айналымын түсіндіре алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Көмірқышқыл газының алу жолдарын түсінеді, қасиеттерін зерттей алады.

Кейбір оқушылар: Көмірқышқыл газының табиғатта айналымының реакцияларын теңдеулерін жаза алады.

Бағалау критерийі

1.Көміртектің табиғаттағы айналымын құрады және сипаттайды.

2.Көмірқышқыл газын алу тәсілдерін көрсетеді.

3.Көмірқышқыл газының қасиеттерін зерттейді.

Дағдылар

Білу, түсіну, қолдану.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика мен терминология:

Rөмірқышқыл газы, бор, мәрмәр, индикатор, тұз қышқылы, дистилденген су

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сыныптағы диалог: 1. Табиғаттағы көміртектің үздіксіз айналу құбылысын қалай түсінеміз ?

2. Сода, бор, мәрмәрді қандай мақсаттарда қолданамыз ?

3. СО₂ газын алуға болатын әртүрлі типтегі рекция теңдеулерін қалай жазамыз ?

Құндылықтарға баулу

Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет.

Қоршаған ортаға қамқорлық ету және тұрақты дамуға талпыну.

Пәнаралық байланыс

Математика, биология

Алдыңғы білім

8.4.3.5 -көміртектің физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу

8.4.3.6 -көміртек жанған кезде көміртек диоксиді мен көміртек монооксидінің түзілу жағдайларын сипаттау және тірі ағзаларға иіс газының физиологиялық әсерін түсіндіру;

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлерлері

Ресурстар

Сабақтың басы.

3- минут

7 - минут

Ұйымдастыру.

Сәлемдесу. Сабаққа психологиялық дайындық.

«Білім шырағы» балауыз шамды бір- біріне тілек тілеу арқылы ұсыну.

«Қадамнан қадамға» маңызды терминдерді атау. Әр оқушы қадам жасай отырып, маңызды термин айтады.

Кері байланыс: ауызша

Топтастыру. Көміртектің аллотропиялық түр өзгерістері арқылы топқа бөлу. 1-топ «Алмаз», 2-топ «Графит», 3-топ «Карбин», 4-топ«Фуллерен»

Үй тапсырмасын сұрау.( ЖЖ) «Тізбектелген атомдар» әдісі.

Оқушылар тізбектеліп тұрады. Сұрақтар қойылады. Жауап берген оқушы тізбектің соңына барып тұрады. Жауап бере алмаған оқушы тізбектен шығады.

1.Көміртектің жалпы сипаттамасы.

2. Көміртектің атомдық құрылысы.

3. Табиғатта таралуы.

4. Аллотропия дегеніміз не?

5. Көміртектің аллотропиясын ата?

6. Адсорбция дегеніміз не?

7. Адсорбенттер дегеніміз не?

8.Физикалық қасиеттерін ата?

9. Химиялық қасиеттері қандай?

Кері байланыс:ауызша

Балауыз, стикерлер

Сабақтың ортасы

5-минут

5-минут

5-минут

12- минут

Жаңа сабақты алдыңғы сабақпен байланыстыра отырып, бейнеролик көрсету. «Көміртек айналымы»

Оқушы сын тұрғысынан ойлау арқылы сабақтын тақырыбын ашады.

(ТЖ) 1-тапсырма . «Айналмалы бекет» әдісі. Табиғатта көміртектің үздіксіз айналу құбылысы жүріп жатады. Көміртектің табиғаттағы айналымын қажетті сөздермен толықтырыңыз және түсіндіріңіз.

Дескриптор:

− атмосфераға көміртектің түсу жолдарын жазады;

− атмосферадан көміртектің топыраққа түсу жолдарын жазады;

− көміртектің табиғаттағы айналымын қорытындылап жазады;

(ЖЖ) 2- тапсырма. «Жоғалған формулалар»

1. С +  ..... → СО₂                     2. СО +  ..... → 2СО₂
3. С + СuО →   ..... + СО          4. СаСО₃ + ..... → СаСl₂ + Н₂О    + СО₂ 
5.  ......  → СаО + СО₂                6.    .....  + СО₂ → Н₂СО ₃
7. СО₂ +    ......  → СаСО₃             8. СО₂ + ...... → СаСО₃  + Н₂О

Дескриптор:

-химиялық реакция теңдеулерін аяқтайды;

-химиялық реакция теңдеулерін теңестіреді;

Қалыптастырушы бағалау: «Смайликтер» арқылы. Оқушылардың қолына жабыстырылады. Оқушылар бір- бірін бағалайды.

№7 Практикалық жұмыс.

Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру

«Қара жәшік» әдісі.

Жәшік ішіндегі заттарды бір топ мүшесі жасырады, екінші топ мүшесі табады, үшінші топ мүшесі қасиеттерін сипаттайды.

«Суретті әңгімеле» әдісі. Оқушылар берілген суреттерге қарап, тапсырмаларды орындайды.

1-тәжірибе. Көміртек (IV) оксидін алу

(ТЖ) 3- тапсырма

Суретте көмірқышқыл газын алу үшін жиналған қондырғы берілген.

А)Қондырғыда А және В белгілерімен көрсетілген құралдарды атаңыз.

А................................

В................................

Б)Көмірқышқыл газын алу үшін қажетті реагенттерді жазыңыз.

1-

2-

С) Осы реакцияның теңдеуін жазып, теңестіріңіз.

2-тәжірибе. Көмірқышқыл газын сапалық анықтау

(ТЖ) 4- тапсырма

Суретте көмірқышқыл газын сапалық анықтау берілген. Суретті басшылыққа ала отырып, сөйлемдегі көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз.

Бағалау . «Рейтинг» әдісі.Тапсырманы орындап болған соң оқушы өз әрекетіне баға береді. Сол жұмысына мұғалім де баға қояды.Сызықша қойылады (/) .

Акт

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Көбеева Ақжарқын Талғатқызы

10 Маусым 2019

4928

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Көміртектің оксидтері. №7 Практикалық жұмыс «Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу»

Материал туралы қысқаша түсінік

көмірқышқыл газын алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.4.В Көміртек және оның қосылыстары Мектеп: Күлтөбе НОМ Күні: Мұғалімнің аты жөні: Көбеева Ақжарқын Талғатқызы Сынып: 8 Қатысқандар: Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы	Көміртектің оксидтері. №7 Практикалық жұмыс «Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу»
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	8.4.3.7- көмірқышқыл газын алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу 8.4.3.8- көміртектің табиғаттағы айналымын құру және түсіндіру
Сабақтың мақсаты	Барлық оқушылар: Көміртектің айналымын түсіндіре алады. Оқушылардың басым бөлігі: Көмірқышқыл газының алу жолдарын түсінеді, қасиеттерін зерттей алады. Кейбір оқушылар: Көмірқышқыл газының табиғатта айналымының реакцияларын теңдеулерін жаза алады.
Бағалау критерийі	1.Көміртектің табиғаттағы айналымын құрады және сипаттайды. 2.Көмірқышқыл газын алу тәсілдерін көрсетеді. 3.Көмірқышқыл газының қасиеттерін зерттейді.
Дағдылар	Білу, түсіну, қолдану.
Тілдік мақсаттар	Пәндік лексика мен терминология: Су Вода Water Тұз қышқылы Соляная кислота Hydrochloric acid Газ Газ Gaz Индикатор Индикатор Indicator Мәрмәр Мрамор Marble Судың дистелденуі Дистилляция воды Water distillation Rөмірқышқыл газы, бор, мәрмәр, индикатор, тұз қышқылы, дистилденген су Талқылауға арналған сұрақтар: Сыныптағы диалог: 1. Табиғаттағы көміртектің үздіксіз айналу құбылысын қалай түсінеміз ? 2. Сода, бор, мәрмәрді қандай мақсаттарда қолданамыз ? 3. СО2 газын алуға болатын әртүрлі типтегі рекция теңдеулерін қалай жазамыз ?
Құндылықтарға баулу	Өзіне және айналадағы адамдарға құрмет. Қоршаған ортаға қамқорлық ету және тұрақты дамуға талпыну.
Пәнаралық байланыс	Математика, биология
Алдыңғы білім	8.4.3.5 -көміртектің физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу 8.4.3.6 -көміртек жанған кезде көміртек диоксиді мен көміртек монооксидінің түзілу жағдайларын сипаттау және тірі ағзаларға иіс газының физиологиялық әсерін түсіндіру;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері	Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлерлері				Ресурстар
Сабақтың басы. 3- минут 7 - минут	Ұйымдастыру. Сәлемдесу. Сабаққа психологиялық дайындық. «Білім шырағы» балауыз шамды бір- біріне тілек тілеу арқылы ұсыну. «Қадамнан қадамға» маңызды терминдерді атау. Әр оқушы қадам жасай отырып, маңызды термин айтады. Кері байланыс: ауызша Топтастыру. Көміртектің аллотропиялық түр өзгерістері арқылы топқа бөлу. 1-топ «Алмаз», 2-топ «Графит», 3-топ «Карбин», 4-топ«Фуллерен» Үй тапсырмасын сұрау.( ЖЖ) «Тізбектелген атомдар» әдісі. Оқушылар тізбектеліп тұрады. Сұрақтар қойылады. Жауап берген оқушы тізбектің соңына барып тұрады. Жауап бере алмаған оқушы тізбектен шығады. 1.Көміртектің жалпы сипаттамасы. 2. Көміртектің атомдық құрылысы. 3. Табиғатта таралуы. 4. Аллотропия дегеніміз не? 5. Көміртектің аллотропиясын ата? 6. Адсорбция дегеніміз не? 7. Адсорбенттер дегеніміз не? 8.Физикалық қасиеттерін ата? 9. Химиялық қасиеттері қандай? Кері байланыс:ауызша				Балауыз, стикерлер
Сабақтың ортасы 5-минут 5-минут 5-минут 12- минут	Жаңа сабақты алдыңғы сабақпен байланыстыра отырып, бейнеролик көрсету. «Көміртек айналымы» Оқушы сын тұрғысынан ойлау арқылы сабақтын тақырыбын ашады. (ТЖ) 1-тапсырма . «Айналмалы бекет» әдісі. Табиғатта көміртектің үздіксіз айналу құбылысы жүріп жатады. Көміртектің табиғаттағы айналымын қажетті сөздермен толықтырыңыз және түсіндіріңіз. Дескриптор: − атмосфераға көміртектің түсу жолдарын жазады; − атмосферадан көміртектің топыраққа түсу жолдарын жазады; − көміртектің табиғаттағы айналымын қорытындылап жазады; (ЖЖ) 2- тапсырма. «Жоғалған формулалар» 1. С +  ..... → СО2                     2. СО +  ..... → 2СО2 3. С + СuО →   ..... + СО          4. СаСО3 + ..... → СаСl2 + Н2О    + СО2  5.  ......  → СаО + СО2                6.    .....  + СО2 → Н2СО 3 7. СО2 +    ......  → СаСО3             8. СО2 + ...... → СаСО3  + Н2О Дескриптор: -химиялық реакция теңдеулерін аяқтайды; -химиялық реакция теңдеулерін теңестіреді; Қалыптастырушы бағалау: «Смайликтер» арқылы. Оқушылардың қолына жабыстырылады. Оқушылар бір- бірін бағалайды. №7 Практикалық жұмыс. Көмірқышқыл газын алу және оның қасиеттерін зерттеу Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру «Қара жәшік» әдісі. Жәшік ішіндегі заттарды бір топ мүшесі жасырады, екінші топ мүшесі табады, үшінші топ мүшесі қасиеттерін сипаттайды. «Суретті әңгімеле» әдісі. Оқушылар берілген суреттерге қарап, тапсырмаларды орындайды. 1-тәжірибе. Көміртек (IV) оксидін алу (ТЖ) 3- тапсырма Суретте көмірқышқыл газын алу үшін жиналған қондырғы берілген. А)Қондырғыда А және В белгілерімен көрсетілген құралдарды атаңыз. А................................ В................................ Б)Көмірқышқыл газын алу үшін қажетті реагенттерді жазыңыз. 1- 2- С) Осы реакцияның теңдеуін жазып, теңестіріңіз. 2-тәжірибе. Көмірқышқыл газын сапалық анықтау (ТЖ) 4- тапсырма Суретте көмірқышқыл газын сапалық анықтау берілген. Суретті басшылыққа ала отырып, сөйлемдегі көп нүктенің орнына қажетті сөзді қойыңыз. А) 3 және 4 затты атаңыз / формуласын жазыңыз. Б)тапсырмадағы заттардың атауын қолдана отырып, сөйлемді толықтырыңыз. Көмірқышқыл газын анықтау үшін (3) .............................. арқылы өткізеді. Көмірқышқыл газының (3) ................................ әрекеттесуінен ерітінді біртіндеп лайланады. Себебі, реакциянәтижесінде (4) ................................... түзіледі. С) Сәйкес реакция теңдеуін жазыңыз. 3-тәжірибе. Көміртек (IV) оксидінің қасиеттерін зерттеу. (ТЖ) 5-тапсырма. Жанып тұрған шам көмірқыш газы бар стаканға салынды. Шам сөніп қалды. Шамның сөнген себебін түсіндіріңіз. Дескриптор: -тәжірибеге қажетті құралды атайды; -көмірқышқыл газын алуға қажетті реагенттерді таңдайды; -көмірқышқыл газының алыну реакциясын жазады; -көмірқышқыл газын сапалық анықтайтын реагентті жазады; -ерітіндінің лайлану себебін анықтайды; -көмірқышқыл газының қасиетін жазады. Бағалау . «Рейтинг» әдісі.Тапсырманы орындап болған соң оқушы өз әрекетіне баға береді. Сол жұмысына мұғалім де баға қояды.Сызықша қойылады (/) . Аты- жөні Баға Тізбектелген атомдар Айналмалы бекет Жоғалған формулалар Қара жәшік Суретті әңгімеле				Акт Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Сабақ жоспары 8 сынып 10.06.2019 4928 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген