Компьютердің құрылғылары

3.1А Компьютер және программалар

Мектеп: А. Байтұрсынов атындағы №20 орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні: 06.09.2018 ж.

Қатысқан оқушылар саны:

Сынып: 3 «а»

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Компьютердің құрылғылары

Осы сабақ арқылы жүзеге асатыңоқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

1. сандыққұрылғыларменжұмысістеукезінденегізгіқауіпсіздікережелерінсақтау

2. енгізу (мысалы, тінтуір,пернетақта) және шығару құрылғыларын (мысалы, монитор мен принтер) ажырату

Сабақтың мақсаттары

1. Есептеуіш техникасымен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерімен таныстыру

2. Компьютер сыныбындаөзін – өзі ұстау ережелерімен таныстыру.

3. Көзталғанда жасалатын жаттығулармен таныстыру.

4. Төтенше жағдайлардағы іс – әрекет ережелерімен таныстыру.енгізу және шығару құрылғыларын ажырата білу

Бағалау критерийлері

1. Есептеуіш техникамен жұмыс істегенде қауіпсіздік техникасының ережелерін білу;

2. Компьютер сыныбындағы іс - әрекет ережелерін білу;

3. Көз талғандағы жаттығуларды жасау;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар осы тақырыпқа байланысты терминалогияларды қолдана отырып компьютердің енгізу, шығару құрылғыларын атап олардың мақсатын айтады.

Пәндік лексика және терминалогия:

1. енгізу құралы, шығару құралы, камера, монитор, пернетақта, жүйелік блок, тінтуір.

Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

1. Ақпаратты енгізу құрылғыларына … жатады.

2. Ақпаратты шығару құрылғыларына … жатады.

3. Пернетақта ... қажет, монитор .. қажет.

Құндылықтар

Адами құндылықтар: өзара сыйластық, топтарда қабылданған жұмыс ережелерін ұстану, біреудің пікірін құрметтеу, бастаманы қолдау, «сыни дос» пікірін тындау, өзіне және досына жауапкершілікпен қарау, шыдамдылық, әділеттілік, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Жеке құндылық: шығармашылық арқылы өзін білдіру мүмкіндігі. Қауіпсіздік ережесін сақтау

.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, бейнелеу

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылардың қауіпсіздік туралы түсінігі бар

Жоспар

Сабақ кезеңдері

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі

1. Оқушылармен амандасып, түгелдеу.

Талқылау: Компьютер деген не? Қауіпсіздік ережесі дегенді қалай түсінесіз?

2. Білімді жүйелеу

Компьютер – ол адам жиі байланысатын көмекші құрал. Көріп отырғанымыздай, біз ерекше класқа келдік - компьютерлік класқа. Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас процесі ыңғайлы және қауіпсіз болу үшін белгілі бір ережелерді сақтау қажет.

Презентация, оқулық

Сабақтың ортасы

3. Жаңа тақырыпты алғашқы меңгеру.

1. Сіз қауіпсіздік ережесін қандай сабақта қарастырдыңыз?

2. Ережелердің мысалдарын келтіріңіз

Жұптық жұмыс

Суреттерге қарап, компьютерлік сыныпта қауіпсіздік ережелерін құрастырыңыз.

Оқушылар бір-біріне құрастырған ережелерді айтып береді. Мұғалім өз тарапынан дұрыстап отырады.

Сергіту сәті

Көзге арналған жаттығулар

Тапсырмалар

Суреттерге қарап ереже құр

Компьютер құрылғыларын ата

Презентация, үлестірмелі тапсырмалар

Сабақтың соңы

Бағалау. Смайликтер арқылы жүргізіледі.

Рефлексия

Сабақтың соңында рефлексия өткізіледі:

1. Сабақтың тақырыбын атаңыз

2. Сізге оңай немесе қиын болды ма?

Презентация

22 слайд

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)