Көңілді жайлау

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Біз гүлдерше өсеміз

Жапырағы жайқалған.

Сабақтары салалы,

Ары -бері ырғалған

Хормен айтады

Біз гүлдерше өсеміз

Жапырағы жайқалған.

Сабақтары салалы,

Ары -бері ырғалған

/Орындарына отырады/

Ұйымдастыру-

іздестіру

Балалар, мына өлеңді тыңдайықшы

Табиғатты қолдай біл

Аң құсын да қорғай жүр

Білуіміз керек оны біз

Бізде табиғаттың ұлымыз

Табиғат бөлек демеңіз

Сол үшін жауап береміз.

-Балалар, бұл өлеңде не туралы айтылған екен?

- Қане барлығымыз қайтадан қайталап жіберейікші.

Балалар, табиғат дегеніміз не екен?

Ол бізді қоршаған орта, табиғатсыз ешқандай тіршілік жоқ. Ол барлық тіршілік иелерінің ортақ үйі, табиғаттың бізге берер сыйы да көп.

Қоюланып қара бұлт,

Жаңбыр жауды себелеп,

Жапырақты жамылып,

Жата қалды көбелек.

Балалар орыс тілінде табиғат –природа дейді. Кәне бәріміз қайталайық.

Күзгі табиғатқа бақылау.

Мақсаты: Балаларды табиғат құбылысымен таныстыру. Күзгі табиғат әсемдігінен ләззат ала білуге баулу. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілігін арттыру.

Көркем сөз

Ұшты талдан жапырақ

Сары көбелек секілді

Аспанда жай шатырлап

Тамшы жерге секірді

Мысал сұрақтар

- Қазір қай жыл мезгілі?

- Күзде неше ай бар?

- Қазір қай ай?

- Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?

- Неге алтын күз, жомарт күз, қара күз деп атайды?

.

Суретке қарап тыңдайды.

Өлеңді қайталап айтады.

Табиғат туралы.

Сергіту сәтін қимылмен жасайды.

Табиғат –природа.

Рефлексивті-түзетушілік

Сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іә-әрекетін қорытындылайды.

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Оны қандай белгілері арқылы білеміз?

Балаларды мадақтау.

Балалардың жауабы.