Оқу қызметінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушы

Физикалық дағды

Балаларды топқа кіргізу.

Музыка арқылы балалар топқа кіреді.

Балалар бүгін бізге көптеген қонақтар келіпті қәне амандасып алайықшы.

Балалар Нейро жаттығу жасау арқылы топқа кіреді.

Сәлеметсізбе!

Іздену-ұйымдастырушы

Коммуникативтік дағды

Физикалық дағды

Шығармашылық

дағды

Ән-саз

Шығармашылық дағды

Балалар бәріміз орнымызға жайғасайық.

Сұрақ:

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Күз мезгілінде неше ай бар?

-Күз айларын атайық?

-Күз мезгілінде ауа-райы қандай болады?

Жарайсыңдар балалар!

Балалар біздің бүгінгі іс әрекетіміз «Көңілді пішіндер» деп аталады. Балалар,ойланып көрейікші, айналамыздағы заттар неге әртүрлі?

Өйткені олардың пішіндері әртүрлі. Қане сендерді сол пішіндер әлемімен таныстырайын.

Шеңбер –ешбір бұрышы жоқ, дөңгелек пішін.Міне сағат та, табақта шеңбер тәрізді.Шеңбер айналамызда көп кездеседі,оны дөңгелек деп те атайды.

Ал,енді мынау шаршы немесе төртбұрыш. Оның төрт бұрышы және төрт жағы бар. Терезе,жастық, печенье, теледидар төртбұрыш пішінді болады.

Ал мынау үшбұрыш. Үшбұрыштың үш бұрышымен үш жағы болады.Үйдің шатыры,жалауша,кейбір жол белгілері үшбұрышқа ұқсайды.

Балалар,назарларыңды теледидарға аударайық ( теледидардан видео тамашалаймыз)

-Ал енді балалар,менің сіздермен ойын ойнағым келіп тұр.

1.Ойын: «Адасқан пішіндер»

Мақсаты: балалардың зейінін дамыту.

Шарты: Кубикті лақтырамыз. Кубиктегі пішіндерді фетрдағы пішіндермен сәйкестендіріп орнын тауып орналастыру.

-Балалар тапсырманы дұрыс, жақсы орындадаңдар (балалардың орындаған тапсырмасындағы пішіндермен мұқият таныстыру)

2.Ойын: «Кім жылдам»

Мақсаты: балаларды ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Шарты:Балаларға құрастырғыш беріледі. Сол құрастырғыштардан түрлі пішіндер жасап шығару керек.

-Жарайсыңдар балалар, сендер өте шапшаң, зерек, ақылды екенсіңдер. Барлық тапсырмаларды дұрыс орындадыңдар. Енді бір серігіп алайық.

Сергіту сәті

Берілген әуенмен билеп сергіту сәтін орындайды

3.Ойын: «Көңілді асықтар»

Мақсаты:балалардың ұсақ қол моторикасын дамыту.

Балалардың қолына берілген пішіндердегі асықтарға жіпті өткізу.

-Жарайсыңдар,балалар, тапсырмаларды дұрыс орындадыңдар.

4.Дәстүрден тыс сурет салу техникасы арқылы пішіндерді қағазға түсіру.

Ысқышты гуашка батыру арқылы суретін салу.

Балалар мұқият тыңдайды.

-Күз мезгілі

-Үш ай бар

-Олар: (қыркүйек,қазан, қараша)

-ауа райы салқындайды, жаңбыр жауады, жел болады,

ағаштың жапырақтары сарғаяды.

Балалар қызығушы-лықпен тыңдайды.

Балалар ойын арқылы берілген тапсырманы қызықтап орындайды.

Балалар шапшаң орындайды.

Балалар сергітуді орындайды.

Рефлексивті-түзетуші

-Балалар бүгінгі ұйымдастырылған тақырыптық іс- әрекетіміз сендерге ұнады ма?

-Балалар бүгін біз қандай пішіндермен таныстық?

- Олай болса, балалар пішіндердің аттарын қайталап өтейікші?

-Сонымен, біздің бүгінгі ұйымдастырылған іс әрекетіміз аяқталды.

-Назар салып тыңдағандарыңызға рақмет!

-Иә

-үшбұрыш, төртбұрыщ, дөңгелек.

-Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды