Дене тәрбиесі сабағының 8 сыныптағы
№ 1 жоспар конспектісі
Өткізу күні:
Тақырыбы: Жеңіл атлетика
Сабақтың мақсаты: Білім негіздері.
-
Білімділік: Төменгі сөреден шығу техникасын үйрету
-
Дамытушылық: Жылдамдық, ептілік, икемділік, шыдамдылықты дамыту
-
Тәрбиелік: бәсекеге қабілетті болуға , ұйымшылдыққа тәрбиелеу
Сабақтың міндеті: оқушыларды жеңіл атлетикаға қызықтыру, ынталандыру
Сабақ әдісі: үйрету, көрсету, сөзді ықпал ету
Сабақ өткізілетін жер: спорт зал
Құрал-жабдықтар: : ысқыруық, секундомер, жалауша
|
Сабақ бөлімі |
Мазмұны |
Жүктеме мөлшері |
Әдістемелік нұсқаулар |
|
Кіріспе бөлім |
Жүру: Аяқтың ұшымен Аяқ өкшесімен Ішімен жүру Сыртымен жүру Жүгіру жаттығулары: Баяу жүгіру Оң жақ қырымен Сол жақ қырымен Артпен Жартылай отырып Толық отырып Терең дем алу, бір қалыпқа келу Жалпы Дамыту Жаттығулары:
1.Мойын жаттығулары
-
|
1 мин 10 сек 4 мин 4 мин 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 2 мин |
Форма тексеру Мұқият мұғалімді тыңдау. Дұрыс қалыпта бұрылу Денені тік ұстау Басты түсірмеу Тізені бүкпеу Бір қалыпты жүгіру Қолмен серпілу Сол иықтан қарау Тізені сәл бүгу Толық отыру |
|
|
Негізгі бөлім: |
25-28 мин |
|
|
|
Сапқа тұрғызу, негізгі бөлімнің міндеттерімен таныстыру. Оқушыларды сапқа тұрғызып сабақты теория жүзінде түсіндіріп, практика жүзінде көрсету. 1.Төменгі сөреден шығу техникасын үйрету. «Сөреге» деген бұйрық берілгенде сөре сызығына келіп бір, бір жарым қадам санап алып қолды сөре сызығынының үстіне қойып итеретін аяқты алдығы ұшфна қойып итермейтін аяқтың тізесі итеретін аяқтың табанының орта тұсында тұрады, бас пен иық бір деңгейде, салмақ қолға түсіп тұрады. «Дайындал» деген бұйрықта сәл көтеріліп алға қарап тұрады. «Жүгір» деген бұйрықта бар екпіні мен аяқты жылдам қолды алға артқа сермеп 20 метрге максимальді қарқын алғанша жиі-жиі басып жүгіреді. 2. Эстафеталық ойын. 2 топқа бөлу жүгірудің 4 фазасын орындау. v Сөреге тұру v Сөреден шығу v Берілген қашықтықты жүгіру v Мәре сызығынан өту «Сөреге» деген бұйрықта сөреге тұру. «Дайындал» деген бұйрықта көтерілу. «Жүгір» деген бұйрықта аяқ қолды тез тез қимылдатып 20 метрге дейін аяқты жиі жиі басып максимальді қарқын алғанша сөйтіп жүгіріп, қалғанын барынша қарқынмен жүгіріп келіп мәре сызығын кесіп өту қажет. Эстафетаға 100 метрге жүгірту. |
2 мин 15 мин 8-10 мин |
Мұқият тыңдау Оқушылардың сөреге дұрыс тұруын қадағалау және итеретін аяқтарын алға қойығанын қадағалау. Оқушылардың «жүгір» деген бұйрық бойынша жүгіруін қадағалау. |
|
|
Қорытынды бөлім: |
3-5 мин |
|
|
|
Терең дем алу
саабақты жіберген кемшіліктері мен жеткен жетістіктерін айту Баға қою |
2 мин 2 мин |
Бір қалыпты дем алу Белсенді оқушыларды атап өту |
|
|
Үй тапсырмасы: |
1 мин |
Жеңіл жүгіру элементтерін қайталау |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Көңілді сөре"
Дене тәрбиесі сабағының 8 сыныптағы
№ 1 жоспар конспектісі
Өткізу күні:
Тақырыбы: Жеңіл атлетика
Сабақтың мақсаты: Білім негіздері.
-
Білімділік: Төменгі сөреден шығу техникасын үйрету
-
Дамытушылық: Жылдамдық, ептілік, икемділік, шыдамдылықты дамыту
-
Тәрбиелік: бәсекеге қабілетті болуға , ұйымшылдыққа тәрбиелеу
Сабақтың міндеті: оқушыларды жеңіл атлетикаға қызықтыру, ынталандыру
Сабақ әдісі: үйрету, көрсету, сөзді ықпал ету
Сабақ өткізілетін жер: спорт зал
Құрал-жабдықтар: : ысқыруық, секундомер, жалауша
|
Сабақ бөлімі |
Мазмұны |
Жүктеме мөлшері |
Әдістемелік нұсқаулар |
|
Кіріспе бөлім |
Жүру: Аяқтың ұшымен Аяқ өкшесімен Ішімен жүру Сыртымен жүру Жүгіру жаттығулары: Баяу жүгіру Оң жақ қырымен Сол жақ қырымен Артпен Жартылай отырып Толық отырып Терең дем алу, бір қалыпқа келу Жалпы Дамыту Жаттығулары:
1.Мойын жаттығулары
-
|
1 мин 10 сек 4 мин 4 мин 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 0,5 айн 2 мин |
Форма тексеру Мұқият мұғалімді тыңдау. Дұрыс қалыпта бұрылу Денені тік ұстау Басты түсірмеу Тізені бүкпеу Бір қалыпты жүгіру Қолмен серпілу Сол иықтан қарау Тізені сәл бүгу Толық отыру |
|
|
Негізгі бөлім: |
25-28 мин |
|
|
|
Сапқа тұрғызу, негізгі бөлімнің міндеттерімен таныстыру. Оқушыларды сапқа тұрғызып сабақты теория жүзінде түсіндіріп, практика жүзінде көрсету. 1.Төменгі сөреден шығу техникасын үйрету. «Сөреге» деген бұйрық берілгенде сөре сызығына келіп бір, бір жарым қадам санап алып қолды сөре сызығынының үстіне қойып итеретін аяқты алдығы ұшфна қойып итермейтін аяқтың тізесі итеретін аяқтың табанының орта тұсында тұрады, бас пен иық бір деңгейде, салмақ қолға түсіп тұрады. «Дайындал» деген бұйрықта сәл көтеріліп алға қарап тұрады. «Жүгір» деген бұйрықта бар екпіні мен аяқты жылдам қолды алға артқа сермеп 20 метрге максимальді қарқын алғанша жиі-жиі басып жүгіреді. 2. Эстафеталық ойын. 2 топқа бөлу жүгірудің 4 фазасын орындау. v Сөреге тұру v Сөреден шығу v Берілген қашықтықты жүгіру v Мәре сызығынан өту «Сөреге» деген бұйрықта сөреге тұру. «Дайындал» деген бұйрықта көтерілу. «Жүгір» деген бұйрықта аяқ қолды тез тез қимылдатып 20 метрге дейін аяқты жиі жиі басып максимальді қарқын алғанша сөйтіп жүгіріп, қалғанын барынша қарқынмен жүгіріп келіп мәре сызығын кесіп өту қажет. Эстафетаға 100 метрге жүгірту. |
2 мин 15 мин 8-10 мин |
Мұқият тыңдау Оқушылардың сөреге дұрыс тұруын қадағалау және итеретін аяқтарын алға қойығанын қадағалау. Оқушылардың «жүгір» деген бұйрық бойынша жүгіруін қадағалау. |
|
|
Қорытынды бөлім: |
3-5 мин |
|
|
|
Терең дем алу
саабақты жіберген кемшіліктері мен жеткен жетістіктерін айту Баға қою |
2 мин 2 мин |
Бір қалыпты дем алу Белсенді оқушыларды атап өту |
|
|
Үй тапсырмасы: |
1 мин |
Жеңіл жүгіру элементтерін қайталау |
шағым қалдыра аласыз


