Конспект по основам экологии в старшей группе "Осень"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Тәрбиеші/Воспитатель: Ефремова К.К.

Білім беру саласы/Образовательная область: Социум. Основы экологии

Тақырыбы/Тема: «Осень»

Мақсаты:/ Цель:

1.Тәрбиелік - воспитательная: Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

2.Дамытушылық - развивающая: Развивать речь, активизировать словарь детей

3.Оқыту - обучющая: Обучать умению наблюдать, различать простейшие сезонные изменения в природе, погоде, в растительном мире, в одежде людей осенью.

Түзетушілік міндеттер/Коррекционные задачи: Развивать общую моторику и координацию движений, ориентировку в пространстве.

Педагогикалық технологиялар /педагогические технологии: Здоровьесберегающая:

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:

Билингвалдық компонент/Билингвальный компонент: Сәлеметсіз бе – здравствуйте, дұрыс – правильно, күз -осень, жапырқтар-листья, құстар-птицы, жануарлар-животные.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/ Ход организованной учебной деятельности

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

- Ребята, посмотрите, какой сегодня прекрасный день. Давайте возьмемся за руки и поприветствуем друг друга

-Здравствуй солнце золотое,

-Здравствуй небо голубое,

-Здравствуйте мои друзья,

-Очень рад вас видеть я.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса-

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса,

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдаленные седой зимы угрозы.

2. Негізі бөлімі/основная часть

- А какое сейчас время года?

- Какое настроение вызывает у вас осень? Почему?

- Нравится ли вам осень? Почему?

- Какие изменения происходят осенью в природе? А что происходит с листочками на деревьях? Правильно, листочки желтеют, краснеют и падают на землю.

Предлагаю игру «С какого дерева лист?»

- Все любят осень за красоту. Но люди любят осень не только за красоту. За что еще? Как вы думаете? Осень щедра дарами: и лес, и сады, и огороды дарят людям много полезного, вкусного. Вспомните дары леса, сада, огорода. Посмотрите на картинку и расскажите что люди делают осенью в полях и огородах. Молодцы

Различаемся мы цветом,

Встретишь нас зимой и летом.

Если крыльями взмахнем,

Будем в небе голубом.

Мы умеем щебетать,

Каркать, петь и ворковать

- О ком я прочла вам сейчас стихотворение.

Показываю иллюстрации птиц. Каких птиц я показываю? Какие птицы остаются с нами на зиму? Почему они остаются зимовать с нами? (Потому что они не боятся холодов. Умеют находить себе корм. Находят оставшиеся на ветках ягоды).

- А каких птиц называют перелетными? (Ласточка, журавль, лебедь, утка, скворец). Почему их называю перелетными? А почему они улетаю в теплые края?(Потому что это теплолюбивые птицы).

- Игровое упражнение «Найди зимующих и перелетных птиц». Распределение перелетных и зимующих птиц по группам.

- А что происходит с животными осенью?

- Какие животные начинают готовиться к спячке?

- Как они готовятся к спячке? Как готовится к спячке медведь? А ежик?

- Благодаря чему они не просыпаются зимой?

- Что заготавливают на зиму? Какие запасы делает белка на зиму? Как она их заготавливает

3. Қорытынды/итоговая часть

- Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

- Что нового узнали?

-Что вам понравилось больше всего?