Конспект занятия на тему "Скоро в школу мы пойдем".

Конспект занятия на тему «Скоро в шкуолу мы пойдем».

Образовательная область: Коммуникация

Раздел: Русский язык

Тема: Скоро в школу мы пойдем.

Цель: Обучающая: познакомить с новыми словами по теме, в грамматические формы новых слов.

Развивающая: развивать речь, внимание, память.

Воспитательная: воспитывать интерес к школе.

Обогащение и активизация словаря: школьные принадлежности, портфель, книга, ручка, краски, тетрадь, линейка.

Утренний круг «Приветствие».

Встают в круг и громко друг друга приветствуют:

Как хорошо на свете жить!

Как хорошо уметь дружить!

Как хорошо, что есть друзья!

Фонетическая игра. «Эхо». (дети урпажняются в произношении мягкого и твердого звука (л)): лу-лу-лу-ля-ля-ля, ли-ли-ли-лы-лы-лы.

Знакомство с новыми словами: школьные принадлежности, портфель, книга, ручка, краски, тетрадь, линейка. (дети повторяют индивидуально и хором)

Работа в парах. (с предметными картинками).

Дети показывают друг другу картинки, задают вопрос: что это? Отвечают: это портфель. (книга, линейка, ручка, тетрадь, краски).

Игровое упражнение. «Покажи и назови».

Вопрос: Где…?, дети показывают картинку и называют: Вот…

Где портфель? Вот портфель.

Где книга? Вот книга.

Где тетрадь? Вот тетрадь.

(аналогично со словами: ручка, линейка, краски)

Игровое упражнение «Что положим в портфель?».

Детям предлагается картинки различных предметов: школьные принадлежности, игрушки, продукты питания, бытовые приборы.

Дети называют каждый предмет отдельно. Педагог обобщает, все, что положили в портфель-это школьные принадлежности.

Физминутка.

Я летела, я летела.

Устала не знала.

Села посидела,

Опять улетела.

Дидактическая игра «Четвертый лишний».

Педагог называет тему, дети говорят слова по заданной теме. За каждое слово ребенок получает фишки. Кто соберет больше фишек, тот победитель.

Подводит итог. Поощряет детей. Рефлексивный круг «Что мне сегодня понравилось».

Молодцы дети! На этом наш урок окончен!

До свидания!