ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
«Түркістан облысының адами әлеуетті дамыту басқармасы» ММ
«Түлкібас агробизнес және саяхат колледжі» МКҚК
КЕЛІСІЛДІ БЕКІТЕМІН
колледж әдіскері директордың оқу жұмысы
______ А.С.Керимкулова жөніндегі орынбасары
« _____ »______ 2021ж ______ Л.Байсеитова
« _____ »______ 2021ж
1202000-«Тасымалдауды ұйымдастыру және көлікте қозғалысты басқару»
.
Жалпы білім беру пәндік циклдік комиссиясы
Ашық сабақ
Тақырыбы: «Конус және оның элементтері. Конустың жазбасы, бүйір және толық бетінің аудандары»
Математика пәнінің педагогы_____________Г.М.Рысбекова
Т.Рысқұлов – 2021 жыл
Жалпы білім беру пәндік циклдік комиссиясы мәжілісінде
қарастырылып, бекітілді.
№_______ хаттама « ____» ______________2021ж.
ПЦК төрағасы_____________ Г.Ахметова.
|
Ашық сабақтың тақырыбы: Конус және оның элементтері. Конустың жазбасы,бүйір және толық бетінің аудандары. |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Күні: 11.05.2021 ж. |
Педагогтың аты -жөні: Г.М.Рысбекова |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Курсы: І топ: Т-011 |
Қатысқандар: 25 |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты: |
-Конустың анықтамасын, оның элементтерін білу; -Конусты жазықтықта кескіндей алу; -Конустың белгісіз элементтерін таба білу; -Конустың бүйір беті мен толық бетінің ауданының формулаларын қолдана отырып, есептеп шығару |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийлері |
-Конустың анықтамасын біледі; -Конустың элементтерін біледі; -Конустың макетін жасай алады -Конустың жазықтықта кескіндей алады; -Конустың белгісіз элементтерін таба алады; -Конустың бүйір беті мен толық бетінің ауданының формулаларын біледі,есептеп шығара алады |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Тілдік мақсат: |
Пәнге қатысты терминология Студенттер: - айналу денелерді және олардың элементтерін атайды; - айналу денелердің элементтерін табуын түсіндіреді; - айналу денелерінің жазбаларын сипаттайды; - айналу денелерінің қималарының түрлерін түсіндіреді. Бөлім бойынша лексика мен терминология: - цилинр; - конус; - конустық бет; - цилиндрлық бет; - цилиндрдің жасаушысы; - конустың жасаушысы; - қиық конус; - цилиндрдің бүйір/толық беті ; - конустың бүйір/толық беті; - цилиндрдің/ конустың айналу осі; -цилиндрдің/конустың осьтік қимасы; - айналу денелерінің жазбалары; - сфераның/шардың диаметрлік қимасы. Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер: - цилиндрдің жазбасы...болын табылады; - конустың жазбасы .... болып табылады; - цилиндрді ... айналу арқылы алуға болады; - конусты ... айналу арқылы алуға болады; - шарды...айналу арқылы алуға болады; - берілген жазық фигура, ... жазбасы болып табылады; - ...осьтік қимасы ... болып табылады; - ...өтетін жазықтыкпен ... кимасы ... болып табылады. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Құндылықтар баулу |
-Белсенді қарым-қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту. -Бір – бірінің пікірлері мен ерекшеліктерін құрметтеу, қабылдау -Азаматтық жауапкершілік (заңды сақтау, міндеттерді орындау арқылы) -Қазақстандық патриотизм (ҚР Конституциясы мен негізгі заңнамаларын оқып, үйрену арқылы) -Дұрыс шешім қабылдау үшін, қоғамдық өмірге қатысу үшін шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау қабілетін қалыптастыру. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
АКТ қолдану |
-Интер белсенді тақтаны қолдану; -Көрнекілік материалдарды қолдану арқылы жұмыс жасау -Презентациямен және интернет материалдарымен жұмыс барысында, қажетті ақпаратты мұқият тыңдау, іздеу,анықтау, салыстыру,жылдам есептеу дағдыларын дамыту; -Power Point презентациялары арқылы сыни тұрғыдан ойлау мен зерттеу дағдыларын дамыту.
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пәнаралық байланыс |
Бұл бөлімде алған білім кеңістікте ойлау қабілетін дамытуға ықпал етеді. Осы бөлімдегі алған білімдері архитектурада, құрылыста кеңінен қолданыс табады, өйткені кеңістікте фигураларды кескіндеуде, модельдеуде, құрастыруда тәжірибелік дағдыларының қалыптасуына көмектеседі. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет |
Ресурстар |
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 2 мин. 10 мин. |
І.Ұйымдастыру кезеңі (2-мин) а) Сәлемдесу,түгелдеу,аудитория тазалығын қадағалау және студенттердің зейіндерін сабаққа аудару,ашық сабақтың мақсатын хабарлау,студенттердің сабаққа дайындығын бақылау.Бағалау парағы таратылып және топ басшылары сайланады.Бағалау парағындағы максималды балл 20 . Топ студенттері өзін–өзі және бірін-бірі бағалап отырады. ІІ.Өткен тақырыпқа шолу: 1 Жекелеген жұмыс: «Көпжақты қорғау» (5-мин) Алдын-алу әдісімен тілдік мақсатты дамытуға және геометриялық фигураларды тәжірибе жүзінде жасап,құрастырып үйрену мақсатында берілген үй тапсырмасы.Екі топқа да үй тапсырмасына өткен «Көпжақтар» бөлімі бойынша геометриялық фигуралар жасап әкелу берілген,әрбір топ мүшесі өздерінің жасап келген геометриялық денелерін қорғап беруі тиіс. Көпжақтар:Тікпризма,көлбеу призма,параллелепипед,куб,пирамида,қиық пирамида.Бүйір беті мен толық бетінің аудандарының формулаларын жатқа айтады. 2. Жұппен жұмыс: «Көпжақтың аудандарын есептеу» (5-мин) Геометриялық фигуралардың күрделілігіне қарай деңгейлік тапсырма: Студенттер сызғышты пайдаланып,алдарындағы геометриялық денелердің өлшемдерін алып,фигураның бүйір бетінің ауданы мен толық бетінің ауданын есептеп шығарады.Бөлім бойынша теориялық тұрғыда алған білімдерін тәжірибе жүзінде қолданып үйренеді.Қай жұп бірінші есептеп шығарса, жауабын тақтаға жазады.
Дискриптор: -Көпжақтардың элементтерін біледі -Көпжақтардың қасиеттерін біледі -Көпжақтардың ауданының формулаларын біледі -Тәжірибе жүзінде қолдана алады
Бағалау критериі: Студенттердің үйде жасап келген геометриялық фигураларын қорғап бергендері үшін 10 балл, аудандарын есептеп шығарғандары үшін 20 балл беріледі |
Геометрия. Жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану –математика бағытындағы 11–сыныбына арналған оқулық. (Жоба)//
Үлестірмелер, көрнекіліктер, студенттердің өздері жасаған геометриялық фигуралардың макеті |
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Білу және түсіну 10 мин.
Сабақ- тың ортасы Зерттеу және талдау 12 мин. |
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру (10-мин) Бүгінгі сабақтың ұстанымы:
“Естігенімді ұмытып қаламын, Көргенімді есімде сақтаймын, Істегенімді түсінемін” Конфуций Жоспар
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
