|
Білім беру ұйымының атауы |
«Кәусар-Бұлақ» |
|||
|
Пәні: |
Танымдық әрекеттерін түзету |
|||
|
Оқушының аты-жөні: |
Қалдибай Жансерік |
|||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Шүренбай Гүлбану |
|||
|
Күні: |
10.10.24 |
|||
|
Сынып: |
1 «Ә» |
|||
|
Ортақ тақырыптар: |
Менің мектебім |
|||
|
Бөлім: |
1.Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бағдарлауды дамыту |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
1.2 Көріп қабылдауын дамыту |
|||
|
Сабақтың оқу мақсаты: |
1.1.2.3 түстерді іс-әрекет сигналы ретінде пайдалану; |
|||
|
Сабақтың барысы |
||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
|
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру |
Ұйымдастыру сәті . Оқушымен сәлемдесі. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушымен бірге жақсы тілекпен сабақ бастау. |
Оқушымен сәлемдеседі |
|
|
|
Өткен білімді еске түсіру |
Анықтама беру. Сұраққа жауап беру.
|
Қайталайды, берілген тапсырмаларды орындайды. |
|
|
|
Жаңа білім
|
Жаңа сабақ: Түрлі түстер дегеніміз не? Ақ – қайырымдылық пен пәктіктің түсі. Қара – ең сиқырлы түс. Көк түс – жан тыныштығын, молшылықты, татулықты білдіреді. Сары түс – жеңілдік пен қуанышты, сабырсыздықты, нұр сәулені білдіреді. Қызыл – түстердің ішіндегі ең жылы түс. Жасыл түс – еркіндікке деген жігерлікті, табандылықты, мақсаткерлікті, өзімшілдікті, Қоңыр түс – топырақтың және ағаш тақтаның реңі. Түстерді 2 тілде атау.
Тапсырма №1 Суретті бояу..
Тапсырма №2 Суретті бояу.
|
Тақырып бойынша мәлімет тындайды.
Дискриптер: 1,2-тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындау. |
Бас бармақ арқылы
|
|
|
Бекіту |
Түрлі түстер дегеніміз не? |
Сұрақтарға жауап береді. |
|
|
|
Кері байланыс |
Сабақты бекіту Дәптермен жұмыс: тапсырмаларды орындау. Кері байланыс Сұрақ-жауап |
Үй тапсырмасын күнделікке жазады. |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Көріп қабылдауын дамыту
Көріп қабылдауын дамыту
|
Білім беру ұйымының атауы |
«Кәусар-Бұлақ» |
|||
|
Пәні: |
Танымдық әрекеттерін түзету |
|||
|
Оқушының аты-жөні: |
Қалдибай Жансерік |
|||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Шүренбай Гүлбану |
|||
|
Күні: |
10.10.24 |
|||
|
Сынып: |
1 «Ә» |
|||
|
Ортақ тақырыптар: |
Менің мектебім |
|||
|
Бөлім: |
1.Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бағдарлауды дамыту |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
1.2 Көріп қабылдауын дамыту |
|||
|
Сабақтың оқу мақсаты: |
1.1.2.3 түстерді іс-әрекет сигналы ретінде пайдалану; |
|||
|
Сабақтың барысы |
||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
|
|
Ұйымдастыру Өзін-өзі тексеру |
Ұйымдастыру сәті . Оқушымен сәлемдесі. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушымен бірге жақсы тілекпен сабақ бастау. |
Оқушымен сәлемдеседі |
|
|
|
Өткен білімді еске түсіру |
Анықтама беру. Сұраққа жауап беру.
|
Қайталайды, берілген тапсырмаларды орындайды. |
|
|
|
Жаңа білім
|
Жаңа сабақ: Түрлі түстер дегеніміз не? Ақ – қайырымдылық пен пәктіктің түсі. Қара – ең сиқырлы түс. Көк түс – жан тыныштығын, молшылықты, татулықты білдіреді. Сары түс – жеңілдік пен қуанышты, сабырсыздықты, нұр сәулені білдіреді. Қызыл – түстердің ішіндегі ең жылы түс. Жасыл түс – еркіндікке деген жігерлікті, табандылықты, мақсаткерлікті, өзімшілдікті, Қоңыр түс – топырақтың және ағаш тақтаның реңі. Түстерді 2 тілде атау.
Тапсырма №1 Суретті бояу..
Тапсырма №2 Суретті бояу.
|
Тақырып бойынша мәлімет тындайды.
Дискриптер: 1,2-тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындау. |
Бас бармақ арқылы
|
|
|
Бекіту |
Түрлі түстер дегеніміз не? |
Сұрақтарға жауап береді. |
|
|
|
Кері байланыс |
Сабақты бекіту Дәптермен жұмыс: тапсырмаларды орындау. Кері байланыс Сұрақ-жауап |
Үй тапсырмасын күнделікке жазады. |
|
|
шағым қалдыра аласыз





















