Бөлім:

8.3D Координация және реттелу

Педагогтің аты-жөні:

Омар Аружан Қуатбекқызы

Күні:

17.02.2024

Сыныбы:8д

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Көру қызметінің бұзылуы. Көру гигиенасы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

8.1.7.1 көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттеу және көру гигиенасы ережесін сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Көрудің бұзылуын біледі, анықтай алады.

Көру гигиенасын айта алады.

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасамын, түгендеймін.

2. Психологиялық ахуал тудыру. Шаттық шеңберіне тұрады.

Сабақтың басы

World wall программасы арқылы алдынғы өткен тақырып бойынша ұяшықтарды таңдап, сұраққа жауап береді.

.

World wall программасы арқылы өткен тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.

Дескриптор:Әрбір дұрыс жауапқа 1балл

https://wordwall.net/ru/resource/68440086/көру-мүшесінің-құрылысы

Сабақтың басы

Сабақтың тақырыбын, мақсатын айтамын. Жаңа тақырыпты түсіндіремін.

Жаңа тақырыпты меңгереді.

Презентация

Сабақтың ортасы

Жұптық жұмыс

Тапсырма №1. Сәйкестендіру

Топтық жұмыс 3-топқа бөлемін.

Тапсырма №2. “Постер” әдісі арқылы берілген тақырыпты қорғайды.

1 топ- көз қызметінің бұзылуы.

2 топ – көру гигиенасы.

3 топ – катаракта, глаукома көз аурулары.

Дескриптор: көз ауруларын сәйкестендіре алады.

Дескриптор:

1 топ- көз қызметінің бұзылуын айта алады.

2 топ – көру гигиенасы туралы айта алады.

3 топ – катаракта, глаукома көз аурулары туралы айта алады.

5балл

Постер қорғауға 3балл.

Тапсырма қағазы

ДК экраны

8-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.

Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

Оқушыларға бағалау парағын таратып беремін.

Оқушылар бүгінгі сабақтан не үйренді,қандай әсер алды өз ойларын жазады және бағалайды.

Оқушылар өз-өздерін бағалайды. 1-10 баллдық жүйе бойынша бағалап шығады.