«№5 ҚББМО» КММ

(Аға-тәлімгерге арналған авторлық бағдарлама)

Көшбасшы тәлімгер: мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастырудың заманауи тәсілдері

Автор: Альмуханбетова А.Д.

Мақсатты аудитория: 12-14 жастағы балалар

Қарағанды, 2025

Бұл бағдарлама аға-тәлімгерлердің кәсіби құзыреттілігін арттыруға, оқушылармен жұмыс жасауда заманауи әдістерді тиімді қолдануға бағытталған. Бағдарлама мектеп ұжымындағы тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруда тәлімгерлердің көшбасшылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі.

Кіріспе

Қазіргі білім беру жүйесінде тәлімгерлердің рөлі артып келеді. Олар тек оқушылардың тәрбие жұмысын ұйымдастырумен ғана шектелмей, олардың жеке тұлғалық дамуына ықпал етеді. Бұл бағдарлама тәлімгерлердің көшбасшылық қабілеттерін дамытуға, оларды оқушылармен тиімді жұмыс істеуге бағыттау үшін әзірленген.

Бағдарламаның негізгі бағыттары

1. Тәлімгердің тұлғалық қасиеттерін дамыту

Тәлімгер – оқушылар үшін үлгі боларлық тұлға. Сондықтан оның бойында мынадай қасиеттер болуы қажет:

- Көшбасшылық қабілет

- Коммуникативтілік

- Шығармашылық ойлау

- Эмоциялық интеллект

- Ұйымдастырушылық қабілет

2. Оқушылармен тиімді қарым-қатынас орнату

Оқушылармен сенімді қарым-қатынас орнату үшін тәлімгер мыналарды ескеруі керек:

- Белсенді тыңдау әдістерін қолдану

- Эмпатия таныту

- Қарым-қатынастағы ашықтық пен сенімділік

- Оқушылардың пікірін ескеру және қолдау көрсету

3.Топтық жұмыс және ынтымақтастық

Тәлімгерлер мектеп ұжымындағы үйлесімділікті қалыптастыруға үлес қосуы керек.

Бұл үшін:

- Командалық жұмысқа баулу

- Ұжымдық іс-шараларды ұйымдастыру

- Жауапкершілікті бөлісу

- Бір-біріне қолдау көрсету мәдениетін дамыту маңызды.

4. Тәрбие жұмысының инновациялық әдістері

Қазіргі таңда оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін дәстүрлі әдістермен қатар, инновациялық тәсілдер қолдану қажет:

- Дебаттар мен пікірсайыстар ұйымдастыру

- Рөлдік ойындар мен тренингтер өткізу

- Волонтерлік жобаларды жүзеге асыру

- Цифрлық құралдарды пайдалану (онлайн викториналар, мультимедиялық жобалар)

5. Эмоциялық интеллект және мотивация

Тәлімгерлер оқушылардың психологиялық жағдайын түсініп, оларға мотивация беретін тұлға болуы керек. Эмоциялық интеллекті жоғары тәлімгер:

- Оқушылардың эмоциясын түсініп, оларға қолдау көрсете алады

- Стресстік жағдайларда өзін дұрыс ұстайды

- Қиын жағдайларды тиімді шеше алады

Тәлімгердің кәсіби дамуы

Тәлімгердің біліктілігін арттыру маңызды. Ол үшін:

- Педагогикалық тренингтерге қатысу

- Жаңа білім беру технологияларын меңгеру

- Өзара тәжірибе алмасу

- Тәрбие жұмысына байланысты әдебиеттерді оқу қажет.

Мақсаты:

Аға-тәлімгерлердің көшбасшылық қабілеттерін қалыптастыру және тәрбие жұмыстарын тиімді жүргізу үшін әдістемелік қолдау көрсету.

Міндеттері:

• Тәлімгерлердің кәсіби және тұлғалық даму дағдыларын жетілдіру;
• Оқушылармен қарым-қатынасты нығайту әдістерін үйрету;
• Тәрбие процесін ұйымдастырудың инновациялық тәсілдерін таныстыру;
• Тәлімгердің эмоционалдық тұрақтылығын арттыруға бағытталған тренингтер өткізу.

Күтілетін нәтиже

Бағдарлама нәтижесінде аға-тәлімгерлер:
• Оқушылармен тиімді қарым-қатынас орната алады;
• Топтық жұмыс әдістерін қолдана алады;
• Инновациялық әдістер арқылы оқушылардың әлеуетін дамыта алады;
• Жоспарлы тәрбие жұмысын ұйымдастыра алады.

Бағдарламаның негізгі бөлімдері

1-бөлім. Тәлімгердің рөлі мен міндеттері

• • Тәлімгердің мектептегі тәрбиелік рөлі

• • Көшбасшылық дағдылары

• • Мектеп қауымдастығындағы тәлімгердің орны

2-бөлім. Оқушылармен жұмыс жасаудың заманауи әдістері

• • Қарым-қатынас дағдыларын дамыту

• • Интерактивті әдістер (дебат, рөлдік ойындар, тренингтер)

• • Оқушылардың қызығушылықтарын анықтау

3-бөлім. Командалық жұмыс және ынтымақтастық

• • Топтық жұмыс әдістері

• • Оқушылар арасындағы өзара сыйластықты қалыптастыру

• • Мектептегі ұжымдық іс-шараларды ұйымдастыру

4-бөлім. Тәлімгердің эмоционалдық тұрақтылығы

• • Стресс-менеджмент және эмоциялық интеллект

• • Қиын жағдайларды шешу стратегиялары

• • Өзін-өзі дамыту және кәсіби жетілу жолдары

Қорытынды

Бұл бағдарлама аға-тәлімгерлерге оқушылармен жұмыс істеудің заманауи әдістерін үйретуге бағытталған. Тәлімгерлер мектеп ұжымындағы тәрбие жұмыстарын ұйымдастыруда көшбасшылық қабілеттерін жетілдіріп, балалармен сенімді қарым-қатынас орнату дағдыларын дамытады.

Қолданылатын әдебиеттер

1. Әбенова С. "Мектептегі тәрбие жұмысының негіздері"
2. Бабаев С. "Педагогика негіздері"
3. Выготский Л. "Баланың дамуы және оқыту"
4. Назарбаев Н. "Рухани жаңғыру: Болашаққа бағдар"