Күні: 19.10.2017ж
 

Султанова А.Б.

Федоровка қазақ ЖОББМ

Тақырыбы:

Оқытудағы жаңа әдіс- тәсілдер

Сілтеме:

Нұсқаулық

Мақсаты

Сабақ үрдісіндегі  жаңа әдіс- тәсілдердің  оқытудағы маңызын ажырату.Оқушыны дамытатын дағды мен қабілеттерді анықтау, белсенді оқыту стратегиялары бойынша тәжірибе алмасу. Оқытудағы жаңа әдіс- тәсілдер туралы  жаднама тарату.

Оқу нәтижесі:

Оқу үрдісінде әңгімелесудің маңыздылығын түсінеді;

Сұрақты нақты қоюдың тиімділігін ұғынады, қолданады;

Жаңа-әдіс-тәсілдерді сабақта қолдануды үйренеді;

Оқушыларға  қалай оқу керектігін үйретіп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлелдеулерін нанымды жеткізе білетін ,ынталы, сенімді, сыни пікір- көзқарастары жүйелі дамыған құзіретті оқушы даярлайтынын  сезінеді:

Түйінді идеялары:

Әңгімелесу- мұғалімдер балалардың оқуға деген ынтасын оята алатын пәрменді тетік. Сыныпта диалогті қолдану арқылы мұғалімдер балалардың білім алу сапасына үлкен ықпал ете алады. Балалардың білімі мен идеясын анықтауға бағытталған шынайы әрекет оларды оқыту үдерісіне тартуға көмектеседі.

Барысы:

    1.Қызығушылықты ояту Тренинг «Темір жол вокзалы»

                                 Билеттер  нөмірі бойынша  топқа бөліну.

    2.Ой қозғау. «Әлемнің жеті кереметі бала көзімен ...»

    3. Белсенді оқыту стратегиялары  (топтастыру стратегиясы)

    4. Жаңашыл сабақ үлгісін презентациялау

    5..»Ой түйін. М.Әуезовтің «Ай,Қаракөз» трагедиясынан үзінді көрсету

     6. .Бағалау Шығармашылық шабыт   «Қазақ әдебиетінің жауһарлары» ,»Айбыны мықты,рухты тіл», «Менің сүйікті кейіпкерім» тақырыбында ойтолғау, РАФТ әдісімен кейіпкермен сырласу хат, эссе жазу.

7.Рефлексия

Жұмыс мазмұны

Коуч мұғалімнің іс- әрекеті

Мұғалімдердің іс-әрекеті

Ресурстар

Тренинг

3 мин

Темір жол вокзалынан «Орал- Астана» бағытында жолаушылар пойызының аттанатыны және  жолаушыларды вагондарға  отырғызу басталғандығын хабарлайды.

Коучинг сессия мақсатымен таныстырады.

Билеттер сатып алу арқылы топқа бөлінеді

Билет қағаздар

Ой қозғау стратегиясы

«Әлемнің жеті кереметі» туралы бейнебаян арқылы ой шақыру.

Проблемалық сұрақ туындайды.

Әлем таңғажайыптарға толы, оның тұңғиық  сырларын ашу үшін бала көзімен оның сол ғажайып сырларды көре білуі, ести білу, сезіне білуі және  сүйіспеншілігін, қызығушылығын арттыру үшін

 не істей аламыз? Қалай оқытамыз?

Оқытудың қандай белсенді  әдістерін  пайдалана аламыз?  Мұғалімдерге парақшалар таратылады.

 Мұғалімдер бүгінгі білім берудегі өзгерістер туралы айта келе, ой- санасы дамыған, өмір сүруде бәсекеге қабілеті тұлға тәрбиелеуде  кәсіби шеберлігі қалыптасқан

мұғалім болу  қажеттігін айтады деп күтіледі.

Олар топтастыру  арқылы  белсенді оқыту әдістері туралы  не білетіндіктерін жазады

Белсенді оқыту стратегиялары тақырыптыры жазылған парақшалар

Презентация

Жаднама қағаздарын таратады.

Осы белсенді оқыту стратегияларын пайдалану арқылы «Жаңа сабақ »  үлгісін  презентациялайды

Ресурс қағаздары

Постер қорғау

Ой түйін

Кеңейтілген шығармашылық тапсырма

Осындай төл әдебиетіміздің алтын жауарлары  ұлттық қазынамыздың сарқылмас байлығы.Ұлтымыздың рухы –тіл болса, рухани асыл қазынасы-әдебиет. Рухымыздың намысын жоғары ұстайтын , рухани сарайы мол шәкірт тәрбиесінде сәуле таратушы біз болсақ осындай ұлттық құндылықтарымызды  ұрпақ санасына сіңіруде шығармашылық шабыт, кәсіби шеберлігіміз шыңдала берсін

Шығармашылық шабыт   «Қазақ әдебиетінің жауһарлары» ,»Айбыны мықты,рухты тіл», «Менің сүйікті кейіпкерім» тақырыбында ойтолғау, РАФТ әдісімен кейіпкермен сырласу хат, эссе жазу. Поззиялық оқу

 М.Әуезовтің «Ай,Қаракөз» трагедиясынан үзінді көрсету

10.22-12.00 мин

1.27.-1.32мин.

Сергіту сәті

Крокодил Генаның әні «Жасыл вагон»

Бағалау

Оқыту мен оқудағы әдістердің тиімділігі  неде?

Түйінді ой

Слайд

Дереккөз «МАН»

.

   Кері байланыс

Стикерлерге :

Коучингтің әсері қандай ?

Өз іс- тәжірибеңе әсері болды ма?

Болашақта осындай коучингке  қандай мәселе ұсынар едіңіз?

Рефлексия парағын толтырып,өз әсерлерін, іс-тәжірибесіне тигізер пайдасы, болашақта коучингте қандай мәселе қаралуына ұсыныстарын айтады.