Коучинг: 1
Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Мақсаты: Оқу үдерісінде оқушылардың білім алуын арттыруда сын тұрғысынан ойлауға кеңейтілген тапсырмаларды
қолдануды үйрету.
Табыс критерийлері: Жеке жұмыста сын тұрғысыннан ойлау модулі бойынша түсінік алады,топта жұмыс жасау барысында сын тұрғысынан ойлауға арналған кеңейтілген тапсырмалар орындайды.Ашық сұрақтар қоюды үйренеді.
Күтілетін нәтиже: тереңдетілген ашық сұрақтар қоюды біледі,сыни ойлауға қалыптасды, өз сабақтарында пайдаланады.
|
Кезеңдер |
Әдіс- тәсілдер |
Коучтың іс- әрекеті |
Қатысушылар әрекеті |
Сұрақтар |
|
Мақсат қою |
«Көршімнің қасиеті» әдісі «Буклет» әдісі |
Парақшаға бір- бірінің қасиеттері туралы жазу тапсырылады. Ақ парақтан бүктеп буклет жасауды көрсетемін |
Күнініз сәтті өтсін...... Ақ парақты бүктеп буклет жасайды және оған коуч тарапынан қойылган сұрақтар жазады. |
1.Бүгінгі коучингтен не күтесіз? 2.Сіз не туралы сөйлескіңіз келеді? |
|
Ағымдағы жағдайды талдау: |
«Миға шабуыл» әдісі |
Қатысушыларға сұрақ қою |
Қойылған сұраққа жауап береді. |
«Бала бойындағы кереметті қалай көруге болады?» |
|
Мүмкіндіктерді қарастыру: |
Сандармен топқа бөлу «Ойлан-Жұптас-Бөліс» әдісі Постер қорғау |
Қатысушыларды сандар арқылы топқа бөліп аламын. Қастысушыларға әлемнің жеті кереметі туралы видео көрсету. Тапсырма беру.Осы әлемнің жеті кереметі сияқты сіздерде өз бойларыңыздағы жеті кереметті көрсетіп көрейік.Тапсырманың орындалуын бағалау үшін критерийлер ұсыну |
Топқа бөлігені бойынша топта жұмыс жасайды. Интерактивті тақтадан видеоны көреді. Тапсырманы топта бірлесіп орындау |
«Менің мамандығымның 7 қасиеті» |
|
|
Критерийлер: 1.Мұғалім бойындағы жеті қасиетті табу. 2.Қандай теңеуге баулығаны 3. |
Критерийлер бойынша бағалауларын қадағалау |
Топтың әрбір мүшесін Сөйлейі өз пікірін айтып талдауы тиіс |
Тапсырма орындау барысында не оңай болды? Не қиын болды? |
|
Бағалау : |
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі |
Ұсынылған критерийлер бойынша топтар бір-бірін бағалау |
Бір-біріне ұсыныс айтады. |
|
|
Кері байланыс: |
1.Бүгінгі коучингте сын тұрғысынан ойлау болды ма? 2. Алған әдіс тәсілдеріңізді қай кезеңдерде қолданасыз? |
|||
|
Рефлексия: |
Бағалау парағын тарқату |
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Коучинг Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Коучинг: 1
Тақырыбы: Сын тұрғысынан ойлауға үйрету
Мақсаты: Оқу үдерісінде оқушылардың білім алуын арттыруда сын тұрғысынан ойлауға кеңейтілген тапсырмаларды
қолдануды үйрету.
Табыс критерийлері: Жеке жұмыста сын тұрғысыннан ойлау модулі бойынша түсінік алады,топта жұмыс жасау барысында сын тұрғысынан ойлауға арналған кеңейтілген тапсырмалар орындайды.Ашық сұрақтар қоюды үйренеді.
Күтілетін нәтиже: тереңдетілген ашық сұрақтар қоюды біледі,сыни ойлауға қалыптасды, өз сабақтарында пайдаланады.
|
Кезеңдер |
Әдіс- тәсілдер |
Коучтың іс- әрекеті |
Қатысушылар әрекеті |
Сұрақтар |
|
Мақсат қою |
«Көршімнің қасиеті» әдісі «Буклет» әдісі |
Парақшаға бір- бірінің қасиеттері туралы жазу тапсырылады. Ақ парақтан бүктеп буклет жасауды көрсетемін |
Күнініз сәтті өтсін...... Ақ парақты бүктеп буклет жасайды және оған коуч тарапынан қойылган сұрақтар жазады. |
1.Бүгінгі коучингтен не күтесіз? 2.Сіз не туралы сөйлескіңіз келеді? |
|
Ағымдағы жағдайды талдау: |
«Миға шабуыл» әдісі |
Қатысушыларға сұрақ қою |
Қойылған сұраққа жауап береді. |
«Бала бойындағы кереметті қалай көруге болады?» |
|
Мүмкіндіктерді қарастыру: |
Сандармен топқа бөлу «Ойлан-Жұптас-Бөліс» әдісі Постер қорғау |
Қатысушыларды сандар арқылы топқа бөліп аламын. Қастысушыларға әлемнің жеті кереметі туралы видео көрсету. Тапсырма беру.Осы әлемнің жеті кереметі сияқты сіздерде өз бойларыңыздағы жеті кереметті көрсетіп көрейік.Тапсырманың орындалуын бағалау үшін критерийлер ұсыну |
Топқа бөлігені бойынша топта жұмыс жасайды. Интерактивті тақтадан видеоны көреді. Тапсырманы топта бірлесіп орындау |
«Менің мамандығымның 7 қасиеті» |
|
|
Критерийлер: 1.Мұғалім бойындағы жеті қасиетті табу. 2.Қандай теңеуге баулығаны 3. |
Критерийлер бойынша бағалауларын қадағалау |
Топтың әрбір мүшесін Сөйлейі өз пікірін айтып талдауы тиіс |
Тапсырма орындау барысында не оңай болды? Не қиын болды? |
|
Бағалау : |
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі |
Ұсынылған критерийлер бойынша топтар бір-бірін бағалау |
Бір-біріне ұсыныс айтады. |
|
|
Кері байланыс: |
1.Бүгінгі коучингте сын тұрғысынан ойлау болды ма? 2. Алған әдіс тәсілдеріңізді қай кезеңдерде қолданасыз? |
|||
|
Рефлексия: |
Бағалау парағын тарқату |
|
||
шағым қалдыра аласыз


