Раздел:

Дизайн и архитектура

ФИО педагога:

Дата:

13.10.2023

Класс: 1 «В»

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Тема урока:

Подставка для кистей

Цели обучения в соответствии с учебной программой:

1.1.6.1 Использовать и экспериментировать с материалами и инструментами в деятельности, применяя простые приемы и техники конструирования

Цели урока:

сделать подставку для кистей

Ход урока:

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

0-2 минуты

Создание положительного эмоционального настроя:

Отбросим в сторону переживания и неудачи.

Не опуская рук возьмемся за дела, мой друг,

И на уроке этом мы опять

Все поработаем на пять.

Приветствуют учителя.

Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей

Оценивание эмоционального состояния

Середина урока

2-5 минут

5-10 минут

10-35 минут

Расскажу вам историю с маленького городка «искусство»

В небольшом районе было поселение кисточек ,разных цветов и разного размера от малых до больших.

Жили не тужили ,все было как в сказке ,песни ,танцы и раскраски

Но как то раз ,король городка Мистер краски ,сказал «В этом поселении должны жить только самые лучшие кисточки и это мы проверим только состязанием»

Каждая кисточка стала переживать ,за себя и свою семью ,но деваться некуда нужно было принимать все как есть

И в этот момент все кисточки стали соревноваться друг с другом ,подставлять ,шутить и в пакостить друг другу

Это заметил старейшина кисточек ,не выдержав он сказал

«Дети мои ,вы все братья и сестры и из за какого то куска земли вы будите ссориться ?»

Ну а что же нам делать?-спросили кисточки.

Старейшин кисточек говорит: Я предлагаю вам всем вместе и дружно смастерить подставку для всех нас ,на ней мы переплывем моря и океаны и найдем место счастья для себя. Послушались его кисточки ,так и сделали

Для подставки нам понадобиться

1.Картон

2.Карандаш

3.Ножницы

4.Клей

Давайте перед началом нашей работы повторим правила безопасности и правила поведения на уроке художественного труда

Этапы выполнения подставки:

Внимательно слушают учителя

Внимательно слушают учителя

Складывают картонный лист пополам

Карандашом рисуют треугольник и вырезают ножницами

Складывают делая листа до середины

Склеивают клеям

Словесная похвала

Словесная похвала

Наклейки

Картинки

Картинки

Картон, карандаш, ножницы, клей

Конец урока.

35-40 минут

Подведение итогов урока:

Переплыли моря ,переплыли океаны и нашли свое место счастья

С тех пор в их новом городке царит покой и счастье

Рефлексия «Краски»

Отвечают на поставленные вопросы

Картинки