р/с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

І тоқсан 17сағат

1

1-бөлім: Туған жерім-аялы алтын бесігі

Ертегілер. "Аяз би"-шыншыл ертегі

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

1

1.09 – 4.09

2

"Аяз би" ертегісінің тақырыбы мен идеясы

6.2.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1

6.09 -11.09

3

"Аяз би" ертегісінің кейіпкерлер бейнесі.

6.1.3.1әдеби туындыдағы кейіпкердің типтерін тек тұрғысынан сипаттау.

6.3.2.1. кейіпкерлер жүйесінің заманауи жаңашылдығын өзара салыстырып баға беру.

1

4

"Аяз би" ертегісінің көркемдік сипаты.

6.2.3.1. шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтау (троптарды:метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, итота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.

1

13.09-18.09

5

Әдеби эссе. "Аяз би" ертегісін оқығаннан кейін туған ой.

6.3.3.1. шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеи эссе жазу.

1

6

"Алып Ер Тұңға" жыры

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау;

6.2.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1

20.09 -25.09

7

"Алып ЕР Тұңға" жырындағы маңызды эпизод.

6.2.1.1. шығарма композициясын-дағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.

1

8

"Алып Ер Тұңға" жырындағы тарихи құндылық.БЖБ №1

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және

көркемдік құндылығына баға беру;

1

27.09 – 02.10

9

Әл-Фарабидің "Қашықтасың туған жер"

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

1

10

"Тіршілікте құрыштай бол төзімді" өлеңін талдау. БЖБ

6.2.2.1 әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру;

1

04.10 – 09.10

11

"Қашықтасың туған жер", "Тіршілікте құрыштай бол төзімді" өлеңдерінің көркемдік сипаты.

6.2.3.1. шығармадағы көркем ауыстыруларды анықтау (троптарды:метафора, кейіптеу, метонимия, гипербола, итота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау.

1

12

Поэзия сағаты. "Қашықтасың туған жер", "Тіршілікте құрыштай бол төзімді" өлеңдерін жатқа оқу.

6.3.4.1 көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

1

11.10-16.10

13

Доспанбет жыраудың "Қоғалы көлдер, қом сулар".

6.2.2.1. эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау.

1

14

"Айналайын, Ақ Жайық" толғаулары. БЖБ №2

6.1.2.1. . әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру

1

18.10-23. 10

15

Доспанбет жыраудың "Қоғалы көлдер, қом сулар", "Айналайын, Ақ Жайық" өлеңдерінің көркемдік ерекшелігі.

6.2.3.1 шығармадағы көркем ауыстыруларды (троптарды: метафора,

кейіптеу, метонимия, гипербола, литота, аллегория, антитеза, градация, арнау) анықтау;

1

16

Тоқсандық жиынтық бағалау.

1

25.10-30. 10

17

Доспанбетжыраудың "Қоғалыкөлдер, қомсулар", "Айналайын ,АқЖайық" өлеңдерініңтарихи құндылығы.

6.3.1.1 шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және

көркемдік құндылығына баға беру;

1

ІІ тоқсан (15 сағат)

02-04.11.20

1

2-бөлім: Абайды оқы, таңырқа

А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңінің тақырыбы мен идеясы.

6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау.

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

1

8.11 – 13.11

2

А.Құнанбайұлының "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңіндегі әлеуметтік қоғамдық мәселе.

6.1.2.1. әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені идеясы арқылы түсіндіру.

6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау;

1

3

Поэзия сағаты. Абайдың "Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін" өлеңін мәнерлеп оқу.

6.1.4.1. көркем шығармалардан орта көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту.

6.2.1.1 шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау.

1

15.11-20.11