11-сынып Биология пәні
бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
жаратылыстану-математика бағыты
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы(2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
Оқу бағдарламасы оқу жылы көлемінде бөлімдердің оқытылу ретін көрсететін ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес жүзеге асырылады. Тақырыптарға сағат санының үлестірілуі және тоқсан көлемінде тақырыптардың оқытылу реттілігін мұғалім анықтай алады. Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады. «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту; 2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану; 3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 11-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағат
Оқу пәнінің мазмұны 4 бөлімді қамтиды: 1) тірі ағзалардың көптүрлілігі, құрылымы мен қызметтері; 2) көбею, тұқым қуалаушылық, өзгергіштік. Эволюциялық даму; 3) ағза мен қоршаған орта; 4) қолданбалы кіріктірілген ғылымдар.
11 сынып (ЖМБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
|
Сынып |
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
11-сынып (ЖМБ) |
3 |
3 |
3 |
2 |
11 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 3 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
|
Сынып |
Зертханалық жұмыс |
Модельдеу |
|||
|
11сынып (ЖМБ) |
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
2 |
|
1 |
- |
2 |
1 |
||
Оқулық: Биология (Жаратылыстану-математикалық бағыт) 1-2 бөлім;
Оқулықтың авторлары: Н.Абылайханова, А.Қалыбаева, А.Пәрімбекова, Б.Үсіпбек, Е.Швецова
Баспасы: Алматы, «Мектеп», 2020 жыл
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
11 сынып (ЖМБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Н.Абылайханова, А.Қалыбаева, А.Пәрімбекова, Б.Үсіпбек, Е. Швецова Алматы «Мектеп» 2020
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1-тоқсан |
|
11 «Б» |
|
||
|
1 |
Молеку лярлық биология және биохимия |
Антиденелердің құрылысы мен құрылымы. |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
2 |
Антиген мен антидененің әрекеттесуі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3 |
Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. Фишердің теориясы. Ферменттердің иммобилизациясы. |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4 |
Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуі. Дәрілік препараттар мен ауыр металдар иондарының ферменттердің белсенділігіне әсері. |
11.4.1.3 - ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
5 |
Транскрипция. Премрибонуклеин қышқылы посттранскрипциялық модификациясы. |
11.4.1.4 - нәруыз биосинтезі үдерісіндегі транскрипция мен трансляцияны сипаттау |
1 |
|
|
|
|
6 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. БЖБ №1 |
11.4.1.5 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ №1 |
|
|
7 |
Қоректену |
Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. Rf мәні. №1 зертханалық жұмыс "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу" |
11.1.2.1 - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
8 |
Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану |
11.1.2.2 - фотосинтездің жарық кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
9 |
Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі |
11.1.2.3 - фотосинтездің қараңғы кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
10 |
Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар. |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру . БЖБ№2 |
11.1.2.5 - фотосинтез және хемосинтез үдерістерінің ерекшеліктерін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Заттардың тасымал дануы |
Өсімдіктердегі заттар транслокациясының механизмі |
11.1.3.1 - өсімдіктердегі заттар транслокациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
13 |
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы БЖБ№3 |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№3 |
|
|
14 |
Жасуша мембранасы арқылы заттар тасымалдануының типтері. |
11.1.3.3 - жасуша мембранасы арқылы заттар тасымалының әр түрлі типтерінің механизмдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
15 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
|
16 |
|
Мембраналық потенциалды сақтаудағы белсенді тасымалдың ролі |
11.1.3.4 - мембраналық потенциалды сақтаудағы активті тасымалдың маңызын анықтау |
1 |
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Координация және реттелу |
Биологиядағы басқару жүйесі. "Басқару жүйесі" ұғымы. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
18 |
Басқару жүйесінің негізгі компоненттері |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
19 |
Мембраналық рецепторлар арқылы гормондық сигналдардың берілуі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
20 |
Инсулин мен эстроген мысалдарында гормондардың нысана-жасушаларға әсер ету механизмі |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
21 |
Өсіргіш заттар. |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
22 |
|
Ауксин мен гибериллиннің әсері. БЖБ№4 |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№4 |
|
23 |
Көбею |
Гаметогенез. Адам гаметогенезінің сатылары |
11.2.1.1 - адам гаметогенезінің сызбасын талдау |
1 |
|
|
|
24 |
Сперматогенез бен оогенездің айырмашылықтары. Сперматогенез бен оогенезді салыстыру |
11.2.1.2 - сперматогенез бен оогенездің айырмашылығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
25 |
Өсу және даму |
Бағаналы жасушалар ұғымы және олардың қасиеттері |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
26 |
Практикада қолданылуы. Этикалық аспектісі. БЖБ№5 |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
27 |
Тұқым қуалаушылықпен өзгергіштік заңдылықтары |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
28 |
Репликацияның, репарацияның, рекомбинацияның генетикалық үдерістердің қателері. БЖБ№6 |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
29 |
"Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық ДНҚ-ын секвенирлеу. |
11.2.4.2 - "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
30 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
31 |
|
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. Репликацияның, репарацияның, рекомбинацияның генетикалық үдерістердің қателері (қайталау) |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
32 |
|
"Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық ДНҚ-ын секвенирлеу. (қайталау) |
11.2.4.2 - "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Жасуша лық биология |
Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. №2 зертханалық жұмыс "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау" |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
34 |
|
Органеллалардың сызықтық ұлғаюын есептеу |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
35 |
Биотехнология |
Микробиологиялық зерттеулердің кезеңдері. |
11.4.3.1 - микробиологиялық зерттеу кезеңдерін сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
36 |
Микроағзалармен жұмыс жасағандағы дезинфекциялау және стерильдеу әдістері. Зертханалық жұмыс №3 "Сүтқышқылды өнімдердің түрлі қоректік ортадағы микрофлорасын зерттеу" |
11.4.3.1 - микробиологиялық зерттеу кезеңдерін сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
37 |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.2 -грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1 |
|
|
|
|
38 |
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдері. |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
39 |
Плазмиданың қасиеттері және олардың генетикалық клондауда қолданылуы. "Клондау" ұғымы |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
40 |
Ағзаларды клондау тәсілдері |
11.4.3.4 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
41 |
Өсімдіктерді микроклонды көбейтудің кезеңдері мен әдістері |
11.4.3.4 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
42 |
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы |
11.4.3.5 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
4344 |
Биомеди цина және биоинформатика |
Электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсер ету ерекшеліктері |
11.4.4.1 - электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсерін түсіндіру |
1 1 |
|
|
|
45 |
Эпигенетика туралы жалпы түсініктер. Адамдағы эпигенетикалық салдарлар. |
11.4.4.2 - гендердің реттілігін бұзбайтын, гендерді реттеудің механизмін зерттеудегі эпигенетиканың маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
46 |
"Биоинформатика" ұғымы. Биоинформатиканың құралдарын зерттеулерге қолдану. |
11.4.4.3 - биоинформатиканың ролін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
47 |
Экстракорпоральды ұрықтандыру әдісі және оның маңызы. |
11.4.4.4 -экстракорпоральды ұрықтандыру әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
48 |
Экстракорпоральды ұрықтандырудың этикалық аспектілері |
11.4.4.4 -экстракорпоральды ұрықтандыру әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
|
49 |
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу |
11.4.4.5 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
50 |
|
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдері. Плазмиданың қасиеттері және олардың генетикалық клондауда қолданылуы. "Клондау" ұғымы |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
|
52 |
|
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу |
11.4.4.5 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Биосфера, экожүйе, популяция |
Экологиялық пирамидалар. |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
Трофикалық деңгейлер. |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
55 |
Экологиялық жағдайлар мен экологиялық есептер шешу |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
56 |
Түрлердің алуантүрлілігі. |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
57 |
Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
58 |
Жергілікті экожүйедегі ағзалардың саны мен таралуын анықтауда түрлі статистикалық әдістерді қолдану. |
11.3.1.3 - өз аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, c2-критерий) қолданып зерттеу |
1 |
|
|
|
|
59 |
№4 зертханалық жұмыс "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз регионы экожүйесінің жағдайын анықтау" |
11.3.1.3 - өз аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, c2-критерий) қолданып зерттеу |
1 |
|
БЖБ№10 |
|
|
60 |
Экология және адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. " |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
61 |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. " |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
|
62 |
Модельдеу "Климаттың ғаламдық жылынуын компьютерлік модельдеу |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
|
63 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну. |
1 |
|
|
|
|
64 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
БЖБ№11 |
|
|
65 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
|
|
|
66 |
|
Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. (қайталау) |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
67 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№4 |
|
68 |
|
Түрлердің алуантүрлілігі. Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. (қайталау) |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
«БИОЛОГИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША 10- СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
Жаратылыстану-математика бағыты
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
- «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы (2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген); басшылыққа ала отыра,
Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады. «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
«Биология» оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту;
2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану;
3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;
4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту;
5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны
|
Сынып |
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
10-сынып |
2 |
3 |
3 |
3 |
10- сыныпқа арналған «Биология» оқу пәнінің базалық мазмұны:
Зертханалықжәнемодельдеужұмыстарының саны
|
Сынып |
Зертханалық жұмыс |
Модельдеу |
|
10-сынып |
3 |
3 |
«Биология» оқу пәні бойынша төмендетілген оқу жүктемесінің көлемі 10 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Оқулықтың авторлары: Е.А.Очкур, Ж.Ж.Құрманғалиева, М.А.Нуртаева. Алматы «Мектеп» 2019ж.
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
10 сынып (ЖМБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Е. А. Очкур, Ж. Ж. Құрманғалиева, М. А. Нуртаева Алматы «Мектеп» 2020
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1-тоқсан |
|
10 «А» |
|
||
|
1 |
Молекулалық биология және биохимия |
Жердегі тіршілік үшін судың маңызы |
10.4.1.1 - Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
2 |
Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер.. Көмірсулардың қасиеті және қызметтері |
10.4.1.2 - көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
|
|
3 |
Липидтердің құрылымдық компоненттері. Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтері |
10.4.1.3 - майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
4 |
Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. Зертханалық жұмыс №1 "Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)" |
10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу |
1
|
|
|
|
|
5 |
"Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)" |
10.4.1.5 - түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
6 |
Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс №2"Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау". |
10.4.1.6 - биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау |
1 |
|
|
|
|
7 |
Дезоксирибонуклеин қышқылы құрылысы мен құрылымы (бірінші және екінші реттік). |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
8 |
Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының қызметі |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
9 |
Рибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысы мен қызметтері. Матрицалық рибонуклеин қышқылы. Рибосомалық рибонуклеин қышқылы. Транспорттық рибонуклеин қышқылы. БЖБ№1 |
10.4.1.8 -рибонуклеин қышқылы типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату |
1 |
|
БЖБ№1 |
|
|
10 |
Жасушалық биология |
Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. |
10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
11 |
Жасушаның негізгі компоненттері. Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері |
10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. |
10.4.2.2 - жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
13 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. БЖБ№2 |
10.4.2.2 - жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№2 |
|
|
14 |
Қоректену |
Ферменттер белсенділігіне әсер ететін факторлар мен жағдайлар. |
10.1.2.1 - ферменттер белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
16 |
|
Дезоксирибонуклеин қышқылы құрылысы мен құрылымы (бірінші және екінші реттік). Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының қызметі(қайталау) |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Заттардың тасымалдануы |
Адам гемоглобині мен миоглобинінің құрылысы мен қызметі. |
10.1.3.1 - эмбрион мен ересек ағзаның гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
18 |
Адам гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығы |
10.1.3.1 - эмбрион мен ересек ағзаның гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
19 |
Пассивті тасымалдау механизмі. БЖБ№3 |
10.1.3.2 - пассивті тасымалдау механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№3 |
|
|
20 |
Тыныс алу |
Аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметі |
10.1.4.1 -аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
21 |
Аденозинүшфосфаттың синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері |
10.1.4.2 - анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфаттың синтезін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
22 |
Метаболизм түрлері. |
10.1.4.3 - метоболизмнің түрлерін атау; |
1 |
|
|
|
|
23 |
Энергетикалық алмасу кезеңдері |
10.1.4.4 - энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
24 |
Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. |
10.1.4.5 - митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
25 |
Кребс циклі және оның биологиялық маңызы. БЖБ№4 |
10.1.4.6 - Кребс циклін сипаттау |
1 |
|
БЖБ№4 |
|
|
26 |
Бөліп шығару |
Абсорбция және реабсорбция. Зәрдің түзілуі. |
10.1.5.1 - зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
27 |
Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектсі. |
10.1.5.2 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
28 |
Гипофункция. Гиперфункция |
10.1.5.2 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
29 |
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. БЖБ№5 |
10.1.5.3 - диализ және бүйрек трансплантациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
30 |
|
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. |
10.1.5.3 - диализ және бүйрек трансплантациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
31 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
32 |
|
Абсорбция және реабсорбция. Зәрдің түзілуі.(қайталау) |
10.1.5.1 - зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Жасушалық цикл |
Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. |
10.2.2.1 - митоз фазаларын сипаттау |
1 |
|
|
|
34 |
Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез |
10.2.2.2 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
35 |
Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар |
10.2.2.3 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
36 |
Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ№6 |
10.2.2.4 - қартаю үдерісін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
37 |
Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылық Тары |
Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. Зертханалық жұмыс №3 "Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу". |
10.2.4.1 - модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
|
38 |
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы. Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Көптік аллельділік. Есептер шығару |
10.2.4.2 - дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалау мен көп аллельділіктің цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану |
1 |
|
|
|
|
39 |
Тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясы. Кроссинговер нәтижесінде белгілердің тұқымқуалау заңдылықтарының бұзылуы |
10.2.4.3 - кроссинговер нәтижесінде белгілердің тұқымқуалау заңдылықтарының бұзылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
40 |
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Эпистаз. Комплиментарлық. Полимерия |
10.2.4.4 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
41 |
Хуго де Фриздің мутация теориясы. Кенеттен және индуцияланған мутация. Модельдеу "Адам хромосомасы жиынтығынан кариограмм құру. Геномдық мутацияны оқып білу" |
10.2.4.5 - Хуго де Фриздің мутация теориясын, мутагенез себептер, мутагенез себептерін және мутация түрлерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
42 |
Хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық аурулары. |
10.2.4.6 - хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
43 |
Эволюциялық даму. Селекция негіздері. Тірі ағзалардың көптүрлілігі |
Тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланыс. Комбинативтік өзгергіштік, мутациялар. Табиғи сұрыпталу. Тіршілік үшін күрес. Гендер дрейфі. Популяциялық толқындар |
10.2.6.1 - тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру; 10.2.6.2 - эволюция үдерісіне әсер ететін факторларды талдау |
1 |
|
|
|
44 |
Эволюцияның дәлелдемелері. |
10.2.6.3 - эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
|
|
45 |
Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері. БЖБ№7 |
10.1.1.1 - Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
|
46 |
Филогенетикалық шежіре ағашы. Кладограммалар. Түсінік "Соңғы әмбебап жалпы ата тек". Модельдеу "Кладограмма құру". Филогенетикалық картаның әр түрлі формалары. |
10.1.1.2 - филогенетикалық карталарды (кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды) құру және түсіндіріп беру |
1 |
|
|
|
|
47 |
|
Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың айырмашылығы. Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың эволюциялық маңызы. |
10.1.1.3 әр алуан филогенетикалық карталар-дың (кладограммалар мен филогенетикалық ағаштар) принциптерін салыстыру |
1 |
|
|
|
48 |
Түр түзілудің тәсілдері. Түр түзілудің механизмі. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмі. Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулану. Полиплоидия және гибридизация |
10.2.6.4 - түр түзілудің тәсілдерін атау және түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу |
1 |
|
|
|
|
49 |
Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез. БЖБ№8 |
10.2.5.1 - селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
50 |
Антропогенез кезеңдері. |
10.2.6.5 - антропогенездің кезеңдерін атау |
1 |
|
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №3 |
|
52 |
|
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Эпистаз. Комплиментарлық. Полимерия (қайталау) |
10.2.4.4 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Координация және реттеу |
Жүйке жасушаларының құрылысы. |
10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонында әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясын сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
Мембраналық потенциал. Әрекет потенциалы. Нейронның аксон бойымен қозудың берілуі |
10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонында әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясын сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
55 |
Рефрактерлық кезең мен оның маңызы. Миелинденген және миелинденбеген нейрондарды салыстыру |
10.1.7.2 - рефрактерлық кезең мен миелин қабығының маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
56 |
Механорецепторлардың түрлері. Пачини денешігі мысалында рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беру реакциясы. БЖБ№9 |
10.1.7.3 - механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беруін (Пачини денешігі) сипаттау |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
|
57 |
Қозғалыс |
Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылымы |
10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымын түсіндіру |
1 |
|
|
|
58 |
Жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысы. Актинге қатысты қаңқа бұлшықет ұлпаларының түрлер |
10.1.6.2 - жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшық-тарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысының байланысын орналастыру |
1 |
|
|
|
|
59 |
Биомедицина және биоинфор матика |
Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника). |
10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолданылуын зерттеу |
1 |
|
|
|
60 |
Медициналық биомеханика (протездеу). Эргометриялық биомеханика (оптимизация). Модельдеу "Жердегі тірі ағзалар қозғалысының биомеханикасын зерттеу" |
10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолданылуын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
61 |
Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамдығы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардиография, оның диагностикалық маңызы. Модельдеу " Жүректе өтетін электрлік үрдісті зерттеу". БЖБ№10 |
10.4.4.2 - электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№10 |
|
|
62 |
Биотехнология |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
63 |
Полимеразды тізбекті реакцияны қолдану. Полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицина, криминалистикадағы маңызы |
10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада және криминалистикадағы маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
64 |
Полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицина, криминалистикадағы маңызы |
10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада және криминалистикадағы маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
65 |
Гендік -инженериялық манипуляциялаудың кезеңдері. Гендік инженерияның маңызы. БЖБ№11 |
10.4.3.3- гендік-инженериялық манипуляциялаудың кезеңдерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№11 |
|
|
66 |
Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтары. |
10.4.3.4 - гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау |
1 |
|
|
|
|
67 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№4 |
|
|
68 |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері (қайталау) |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
«БИОЛОГИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША 10- СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН
КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
10-сынып Қоғамдық – гуманитарлық бағыт
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
- «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы (2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген); басшылыққа ала отыра,
- «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту; 2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану; 3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру; 4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 10-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағат
«10 сынып (ҚГБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
|
Сынып |
БЖБ саны |
|||
|
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
|
ҚГБ 10 |
2 |
3 |
3 |
3 |
10 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 2 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
|
Сыныптар |
Зертханалық жұмыстар |
Моделдеу |
|
10 ҚГБ |
5 |
1 |
Оқулық авторлары: Асанов Н., Соловьева А., Ибраимова Б. Алматы «Атамұра» 2019
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
10 сынып (ҚГБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Асанов Н.Г., Соловьева А.Р. , Ибраимова Б.Т. Алматы «Атамұра» 2019ж
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
|
1-тоқсан |
|
10 «Б» |
|
|||
|
1 |
10.1А Молекула лық биоло гия және биохимия |
Жердегі тіршілік үшін судың маңызы. |
10.4.1.1 Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
2 |
Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер. Химиялық құрылымы. Көмірсулардың қасиеті және қызметтері. |
10.4.1.2 көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
||
|
3 |
Липидтердің құрылымдық компоненттері. Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтері. |
10.4.1.3 майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
4 |
Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. |
10.4.1.4 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
||
|
5 |
Зертханалық жұмыс №1 «Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)». |
10.4.1.5 түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу |
1 |
|
|
||
|
6 |
Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс №2«Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». |
10.4.1.6 биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау |
1 |
|
|
||
|
7 |
Репликация механизмі. ДНҚ. Мезелсон мен Сталь тәжірибесі. Чаргафф ережесі. |
10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
8 |
РНҚ молекуласының құрылысы мен қызметтері. Матрицалық (ақпараттық) РНҚ. Рибосомалық РНҚ. Транспорттық РНҚ. |
10.4.1.8 РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату |
1 |
|
|
||
|
9 |
РНҚ және ДНҚ молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары. БЖБ №1 |
10.4.1.9 РНҚ және ДНҚ молекулаларының құрылысын салыстыру |
1 |
|
БЖБ №1 |
||
|
10 |
10.1B Жасуша лық биология |
Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтары (мембранасыз, бірмембраналы және қосмембраналы). |
10.4.2.1 электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Ядро. Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері. |
10.4.2.1 электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
12 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
||
|
13 |
|
Жасуша мембранасының сұйық -мозаикалық моделі. Мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипидтердің, холестеролдың қызметі. БЖБ №2 |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
БЖБ №2 |
|
|
14 |
|
Зертханалық жұмыс№ 3 «Жасуша мембранасына әр түрлі жағдайлардың әсері». Бактерия, саңырауқұлақ., өсімдік және жануар жасушаларының құрылым ерекшеліктері мен қызметтері. |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №1 |
|
|
16 |
|
РНҚ және ДНҚ молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары. (қайталау) |
10.4.1.9 РНҚ және ДНҚ молекулаларының құрылысын салыстыру |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
|||
|
17 |
10.2 А Заттардың тасымалдануы |
Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының диффузия жылдамдығына әсері. Эритроцит жасушасы беттік аудан мөлшерінің, көлемге қатынасының маңызы. |
10.1.3.1 беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу |
1 |
|
|
|
|
18 |
Зертханалық жұмыс №4 «Жасушаның беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасын анықтау». |
10.1.3.1 беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу |
1 |
|
|
||
|
19 |
Пассивті тасымалдау механизмі: қарапайым тасымал, мембраналық каналдар арқылы диффузия, жеңілдетілген диффузия. |
10.1.3.2 пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
20 |
Белсенді тасымалдау механизмі. БЖБ №3 |
10.1.3.2 пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру |
1 |
|
БЖБ №3 |
||
|
21 |
10.2 В Тыныс алу |
АТФ-тың құрылысы мен қызметі |
10.1.4.1 АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
22 |
АТФ синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері. |
10.1.4.2 анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
23 |
Метаболизм түрлері. |
10.1.4.3 метоболизмнің түрлерін атау |
1 |
|
|
||
|
24 |
Энергетикалық алмасу кезеңдері. |
10.1.4.4 энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
25 |
Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. Митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысы. БЖБ №4 |
10.1.4.5 митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату |
1 |
|
БЖБ №4 |
||
|
26 |
10.2 С Бөліп шығару |
Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектсі. Гипофункция. Гиперфункция. |
10.1.5.1 су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
27 |
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
28 |
Диализ әсерінің себептері. Диализ әдістері: перитонеальды, гемодиализ. |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
29 |
Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. БЖБ №5 |
10.1.5.3 бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
БЖБ №5 |
||
|
30 |
Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері |
10.1.5.3 бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
||
|
31 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №2 |
||
|
32 |
|
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Диализ әсерінің себептері. (қайталау) |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
|||
|
33 |
10.3А Жасуша лық цикл |
Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез. |
10.2.2.1 өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
34 |
Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар |
10.2.2.2 жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
35 |
Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ№6 |
10.2.2.3 қартаю үдерісін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
||
|
36 |
10.3В Тұқым қуалаушы лық пен өзгер гіштік заңдылықтары |
Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. |
10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
37 |
Зертханалық жұмыс №5«Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу». |
10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
||
|
38 |
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Есептер шығару. |
10.2.4.2 дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану 10.2.4.3 - жыныспен тіркескен тұқым қуалауға есептер шығару |
1
1 |
|
|
||
|
39 |
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Комплиментарлық. Полимерия, көп аллелділік. Кодоминанттылық. Көп аллельділік |
10.2.4.4 аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
40 |
Кенеттен және индуцияланған мутация. Гендік, хромосомалық, геномдық мутациялар. Модельдеу «Адам кариограммасын құру. Геномдық мутацияны оқып білу». |
10.2.4.5 мутагенез себептерін және мутация түрлерін зерттеу |
1 |
|
|
||
|
41 |
Хромосомалар санының ауытқуына байланысты адамның хромосомалық аурулары . БЖБ№7 |
10.2.4.6 хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (аутосомдық және жыныстық) сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
||
|
42
43 |
10.3 C Эволюциялық даму Селекция негіздері. Тірі ағзалардың алуан түрлілігі |
Жер бетіндегі тіршілктің қалыптасу кезеңдері. Кладограммалар. Түсінік «Соңғы әмбебап жалпы ата тек». Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың айырмашылығы. Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың эволюциялық маңызы. |
10.1.1.1 Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау 10.1.1.2 кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды түсіндіріп беру |
1 1 |
|
|
|
|
44 |
Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез. |
10.2.5.1 селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу |
1 |
|
|
||
|
45 |
Тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланыс. Тұқымқуалайтын өзгергіштік – эволюция негізі. Комбинативтік өзгергіштік, мутациялар. |
10.2.6.1 тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
46 |
Табиғи сұрыпталу. Тіршілік үшін күрес. Гендер дрейфі. Популяциялық толқындар. |
10.2.6.1 тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
47 |
Эволюцияның дәлелдемелері. |
10.2.6.2 эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
||
|
48 |
Салыстырмалы-анатомиялық, молекулалық – генетикалық эмбриологиялық, палеонтологиялық, биогеографиялық, биохимиялық, дәлелдемелер. |
10.2.6.2 эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
||
|
49 |
Түр түзілудің механизмі. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмі. Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулану. Полиплоидия және гибридизация. БЖБ№8 |
10.2.6.3 түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу |
1 |
|
БЖБ№8 |
||
|
50 |
Антропогенез кезеңдері. Проантроптар. Архантроптар. Палеоантроптар. Неоантроптар |
10.2.6.4 антропогенездің кезеңдерін атау |
1 |
|
|
||
|
51 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
||
|
52 |
|
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Есептер шығару. (қайталау) |
10.2.4.2 дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану 10.2.4.3 - жыныспен тіркескен тұқым қуалауға есептер шығару |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
20 |
|
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
|||
|
53 |
10.4 А Координация және реттеу |
Орталық жүйке жүйесінің құрылысы. Мидың құрылысы мен қызметтері. Жұлынның құрылысы мен қызметтері. |
10.1.7.1 жұлын мен мидың құрылысы мен қызметтерін оқып білу |
1 |
|
|
|
|
54 |
Холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланыс. Холинергиялық синапстың мысалында синапстық берілудің механизмі |
10.1.7.2 синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
||
|
55 |
Механорецепторлардың түрлері. Пачини денешігі мысалында рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беру реакциясы. БЖБ№9 |
10.1.7.3 механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беруін сипаттау |
1 |
|
БЖБ№9 |
||
|
56 |
10.4 В Қозғалыс |
Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылысы (саркомерлер, актин, миозин т.б.). |
10.1.6.1 көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
57 |
Бұлшықет талшықтарының жиырылу механизмі. |
10.1.6.1 көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
58 |
Жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысы. |
10.1.6.2 жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысының байланысын орналастыру |
1 |
|
|
||
|
59 |
10.4 С Биофизика |
Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника т.б.). Медициналық биомеханика (протездеу т.б. Эргометриялық биомеханика (оптимизация т.б.) |
10.4.4.1 биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
60 |
Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамдығы. |
10.4.4.2 электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
61 |
Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардиография, оның диагностикалық маңызы. БЖБ№10 |
10.4.4.2 электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№10 |
||
|
62 |
10.4 D Биотехнология |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері. |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
|
63 |
Гендік инженерияның маңызы. |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
||
|
64 |
ПТР-ді қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында , гендерді клондау |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
|
||
|
65 |
ДНҚ секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы. БЖБ№11 |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
БЖБ№11 |
||
|
66 |
Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтары. |
10.4.3.3 гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау |
1 |
|
|
||
|
67 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №4 |
||
|
68 |
|
ПТР-ді қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында , гендерді клондауда, ДНҚ секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы. (қайталау) |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
11 сынып (ҚГБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулықтың авторлары: А.Ф.Ковшарь, Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева, Б.Т.Ибрагимова, С.А.Куприй Атамұра баспасы, 2020ж. 1-2 бөлім
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқыту мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1 - тоқсан |
|
11 «А» |
|
||
|
1 |
Молекулярлық биология және биохимия |
Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1
|
|
|
|
2
|
Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3 |
Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4 |
Ферментативті катализде белсенді орталықтың рөлі. Зертханалық жұмыс №1 "Иммобилизациялаудың ферменттердің белсенділігіне әсерін зерттеу". |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
5 |
Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері. |
11.4.1.3 - нәруыз биосинтезі үдерісі кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
6 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. БЖБ№1 |
11.4.1.4 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№1 |
|
|
7 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. |
11.4.1.4 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
8 |
Қоректену |
Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. |
11.1.2.1. - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
9 |
Фотосинтездің пигменттері. Зертханалық жұмыс №2 "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу". |
11.1.2.1. - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
10 |
Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану. |
11.1.2.2 - фотосинтездің жарық кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі. |
11.1.2.3 - фотосинтездің қараңғы кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар. Фотосинтездің шектеуші факторлары: жарық толқынының ұзындығы немесе жарық интенсивтілігі, көмірқышқыл газының концентрациясы, температура. |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
13 |
Зертханалық жұмыс №3 "Шектеуші факторлардың фотосинтездің интенсивтілігіне әсерін зерттеу". БЖБ №2 |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру |
1 |
|
БЖБ №2 |
|
|
14 |
Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру. |
11.1.2.5 - фотосинтез және хемосинтез үдерістерінің ерекшеліктерін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
16 |
|
Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері. (қайталау) |
11.4.1.3 - нәруыз биосинтезі үдерісі кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
2- тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Заттар тасымалы |
Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі |
11.1.3.1 - натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалды түсіндіру |
1
|
|
|
|
18 |
Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі |
11.1.3.1 - натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
19
|
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1
|
|
|
|
|
20 |
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
21
|
Су потенциалы. Зертханалық жұмыс №4 "Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын анықтау" БЖБ№3 |
11.1.3.3 - түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын зерттеу |
1
|
|
БЖБ№3 |
|
|
22 |
Координация және реттелу |
Биологиядағы басқару жүйесі. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
23 |
"Басқару жүйесі" ұғымы. Температураның/көмірқышқыл газының/оттегі газының деңгейлерінің реттелуі мысалында кері байланыс принципі. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипатт |
1 |
|
|
|
|
24 |
Гормондардың әсер ету механизмі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
25 |
Инсулин мен эстроген мысалдарында гормондардың нысана - жасушаларға әсер ету механизмі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
26 |
Өсіргіш заттар. |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер етуін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
27 |
|
Өсіргіш заттардың өсімдіктерге әсер ету механизмі. Ауксин әсері. Зертханалық жұмыс №5 "Ауксиннің тамырдың өсуіне ықпал етуі". БЖБ4 |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер етуін зерттеу |
1 |
|
БЖБ4 |
|
28 |
Көбею |
Гаметогенез. |
11.2.1.1. - адам гаметогенезін түсіндіру |
1 |
|
|
|
29 |
Адам гаметогенезінің сатылары. БЖБ№5 |
11.2.1.1. - адам гаметогенезін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
30 |
Сперматогенез бен оогенезді салыстыру. |
11.2.1.2 - сперматогенез бен оогенездің айырмашылығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
31 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
32 |
|
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. (қайталау) |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3- тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Өсу және даму |
Бағаналы жасушалар ұғымы және олардың қасиеттері (қайта жаңаруы, жіктелуі). |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
34 |
Бағаналы жасушалардың түрлері: эмбрионалды және соматикалық. Практикада қолданылуы. Этикалық аспектісі. БЖБ№6 |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
35 |
Тұқым қуалау-шылық пен өзгергіштік заңды лықтары |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. генетикалық үдеріс қателері: репликация. |
11.2.4.1 - дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы мен мутациялардың арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
36 |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. генетикалық үдеріс қателері: репликация. |
11.2.4.1 - дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы мен мутациялардың арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
|
37 |
Халықаралық "Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
38 |
Дезоксирибонуклеин қышқылын секвенирлеу. Жоба аясында жүргізілген зерттеулердің маңызы. БЖБ№7 |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
|
39 |
Жасушалық биология |
Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
40 |
Зертханалық жұмыс №6 "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау". |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
|
41 |
Органелдердің сызықтық ұлғаюын есептеу. |
11.4.2.2 - жасушалардың компоненттерінің нақты мөлшерін анықтау |
1 |
|
|
|
|
42 |
Оптикалық және электронды микроскоптардың үлкейту және айқындау мүмкіндіктері арасындағы айырмашылықтар. |
11.4.2.2 - жасушалардың компоненттерінің нақты мөлшерін анықтау |
1 |
|
|
|
|
43 |
Биотехнология |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.1 - грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1
|
|
|
|
44 |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.1 - грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1 |
|
|
|
|
45
|
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. |
11.4.3.2 - рекомбинантты Дезоксирибонуклеин қышқылын алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
46
|
Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылының алу тәсілдері. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылының қолданылуы |
11.4.3.2 - рекомбинантты Дезоксирибонуклеин қышқылын алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
47 |
."Клондау" ұғымы. |
11.4.3.3 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
48 |
Ағзаларды клондау тәсілдері. |
11.4.3.3 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
49 |
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы. БЖБ№8 |
11.4.3.4 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
50 |
|
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы. |
11.4.3.4 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
|
52 |
|
Халықаралық "Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық Дезоксирибонуклеин қышқылын секвенирлеу. Жоба аясында жүргізілген зерттеулердің маңызы.(қайталау) |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Биомедицина және биоинформатика |
Электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсер ету ерекшеліктері. |
11.4.4.1 - электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
"Биоинформатика" ұғымы. |
11.4.4.2 - биоинформатиканың рөлін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
55 |
Биоинформатиканың құралдарын зерттеулерге қолдану. |
11.4.4.2 - биоинформатиканың рөлін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
56 |
Экстракорпоральды ұрықтандыру. |
11.4.4.3 - экстракорпоральды ұрықтандыру (ЭКҰ) әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
57 |
(ЭКҰ) әдісі және оның маңызы. экстракорпоральды ұрықтандырудың этикалық аспектілері. |
11.4.4.3 - экстракорпоральды ұрықтандыру (ЭКҰ) әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
58 |
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелердің өндірісі. |
11.4.4.4 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
59 |
|
Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу. БЖБ№9 |
11.4.4.4 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
60 |
Биосфера, экожүйе, популяция |
Түрлердің биоалуантүрлілігі. Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы.. |
11.3.1.1 - экожүйенің биоалуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
61 |
Сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін қорғау |
11.3.1.1 - экожүйенің биоалуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
62 |
Жергілікті экожүйедегі ағзалардың саны мен таралуын анықтауда түрлі статистикалық әдістерді қолдану. |
11.3.1.2 - өз аймағының экожүйесін статистикалық талдау әдістерін пайдаланып зерттеу |
1 |
|
|
|
|
63 |
Жергілікті экожүйенің биоалуантүрлілігін анықтауда кездейсоқ іріктеу әдісінің маңызы. Зертханалық жұмыс №7 "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз аймағының экожүйесінің жағдайын анықтау". БЖБ №10 |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
БЖБ №10 |
|
|
64 |
Адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
65 |
Модельдеу "климаттың ғаламдық жылынуының компьютерлік моделі" БЖБ №11 |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
БЖБ №11 |
|
|
66 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары. |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларының шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
|
|
|
67 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №4 |
|
68 |
|
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. Модельдеу "климаттың ғаламдық жылынуының компьютерлік моделі"(қайталау) |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
КТЖ 10-11 сынып биология 2024-2025
КТЖ 10-11 сынып биология 2024-2025
11-сынып Биология пәні
бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
жаратылыстану-математика бағыты
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
«Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы(2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
Оқу бағдарламасы оқу жылы көлемінде бөлімдердің оқытылу ретін көрсететін ұзақ мерзімді жоспарға сәйкес жүзеге асырылады. Тақырыптарға сағат санының үлестірілуі және тоқсан көлемінде тақырыптардың оқытылу реттілігін мұғалім анықтай алады. Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады. «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту; 2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану; 3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 11-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағат
Оқу пәнінің мазмұны 4 бөлімді қамтиды: 1) тірі ағзалардың көптүрлілігі, құрылымы мен қызметтері; 2) көбею, тұқым қуалаушылық, өзгергіштік. Эволюциялық даму; 3) ағза мен қоршаған орта; 4) қолданбалы кіріктірілген ғылымдар.
11 сынып (ЖМБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
|
Сынып |
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
11-сынып (ЖМБ) |
3 |
3 |
3 |
2 |
11 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 3 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
|
Сынып |
Зертханалық жұмыс |
Модельдеу |
|||
|
11сынып (ЖМБ) |
І |
ІІ |
ІІІ |
ІV |
2 |
|
1 |
- |
2 |
1 |
||
Оқулық: Биология (Жаратылыстану-математикалық бағыт) 1-2 бөлім;
Оқулықтың авторлары: Н.Абылайханова, А.Қалыбаева, А.Пәрімбекова, Б.Үсіпбек, Е.Швецова
Баспасы: Алматы, «Мектеп», 2020 жыл
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
11 сынып (ЖМБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Н.Абылайханова, А.Қалыбаева, А.Пәрімбекова, Б.Үсіпбек, Е. Швецова Алматы «Мектеп» 2020
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1-тоқсан |
|
11 «Б» |
|
||
|
1 |
Молеку лярлық биология және биохимия |
Антиденелердің құрылысы мен құрылымы. |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
2 |
Антиген мен антидененің әрекеттесуі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3 |
Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. Фишердің теориясы. Ферменттердің иммобилизациясы. |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4 |
Ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуі. Дәрілік препараттар мен ауыр металдар иондарының ферменттердің белсенділігіне әсері. |
11.4.1.3 - ферменттердің бәсекелес және бәсекелес емес ингибирленуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
5 |
Транскрипция. Премрибонуклеин қышқылы посттранскрипциялық модификациясы. |
11.4.1.4 - нәруыз биосинтезі үдерісіндегі транскрипция мен трансляцияны сипаттау |
1 |
|
|
|
|
6 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. БЖБ №1 |
11.4.1.5 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ №1 |
|
|
7 |
Қоректену |
Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. Rf мәні. №1 зертханалық жұмыс "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу" |
11.1.2.1 - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
8 |
Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану |
11.1.2.2 - фотосинтездің жарық кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
9 |
Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі |
11.1.2.3 - фотосинтездің қараңғы кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
10 |
Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар. |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру . БЖБ№2 |
11.1.2.5 - фотосинтез және хемосинтез үдерістерінің ерекшеліктерін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Заттардың тасымал дануы |
Өсімдіктердегі заттар транслокациясының механизмі |
11.1.3.1 - өсімдіктердегі заттар транслокациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
13 |
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы БЖБ№3 |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№3 |
|
|
14 |
Жасуша мембранасы арқылы заттар тасымалдануының типтері. |
11.1.3.3 - жасуша мембранасы арқылы заттар тасымалының әр түрлі типтерінің механизмдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
15 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
|
16 |
|
Мембраналық потенциалды сақтаудағы белсенді тасымалдың ролі |
11.1.3.4 - мембраналық потенциалды сақтаудағы активті тасымалдың маңызын анықтау |
1 |
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Координация және реттелу |
Биологиядағы басқару жүйесі. "Басқару жүйесі" ұғымы. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
18 |
Басқару жүйесінің негізгі компоненттері |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
19 |
Мембраналық рецепторлар арқылы гормондық сигналдардың берілуі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
20 |
Инсулин мен эстроген мысалдарында гормондардың нысана-жасушаларға әсер ету механизмі |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
21 |
Өсіргіш заттар. |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
22 |
|
Ауксин мен гибериллиннің әсері. БЖБ№4 |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№4 |
|
23 |
Көбею |
Гаметогенез. Адам гаметогенезінің сатылары |
11.2.1.1 - адам гаметогенезінің сызбасын талдау |
1 |
|
|
|
24 |
Сперматогенез бен оогенездің айырмашылықтары. Сперматогенез бен оогенезді салыстыру |
11.2.1.2 - сперматогенез бен оогенездің айырмашылығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
25 |
Өсу және даму |
Бағаналы жасушалар ұғымы және олардың қасиеттері |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
26 |
Практикада қолданылуы. Этикалық аспектісі. БЖБ№5 |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
27 |
Тұқым қуалаушылықпен өзгергіштік заңдылықтары |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
28 |
Репликацияның, репарацияның, рекомбинацияның генетикалық үдерістердің қателері. БЖБ№6 |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
29 |
"Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық ДНҚ-ын секвенирлеу. |
11.2.4.2 - "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
30 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
31 |
|
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. Репликацияның, репарацияның, рекомбинацияның генетикалық үдерістердің қателері (қайталау) |
11.2.4.1 - мутациялардың дезоксирибонуклеинқышқылы репарациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы, дезоксирибонуклеин қышқылы репликациясы арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
32 |
|
"Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық ДНҚ-ын секвенирлеу. (қайталау) |
11.2.4.2 - "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Жасуша лық биология |
Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. №2 зертханалық жұмыс "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау" |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
34 |
|
Органеллалардың сызықтық ұлғаюын есептеу |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
35 |
Биотехнология |
Микробиологиялық зерттеулердің кезеңдері. |
11.4.3.1 - микробиологиялық зерттеу кезеңдерін сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
36 |
Микроағзалармен жұмыс жасағандағы дезинфекциялау және стерильдеу әдістері. Зертханалық жұмыс №3 "Сүтқышқылды өнімдердің түрлі қоректік ортадағы микрофлорасын зерттеу" |
11.4.3.1 - микробиологиялық зерттеу кезеңдерін сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
37 |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.2 -грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1 |
|
|
|
|
38 |
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдері. |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
39 |
Плазмиданың қасиеттері және олардың генетикалық клондауда қолданылуы. "Клондау" ұғымы |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
40 |
Ағзаларды клондау тәсілдері |
11.4.3.4 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
41 |
Өсімдіктерді микроклонды көбейтудің кезеңдері мен әдістері |
11.4.3.4 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
42 |
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы |
11.4.3.5 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
4344 |
Биомеди цина және биоинформатика |
Электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсер ету ерекшеліктері |
11.4.4.1 - электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсерін түсіндіру |
1 1 |
|
|
|
45 |
Эпигенетика туралы жалпы түсініктер. Адамдағы эпигенетикалық салдарлар. |
11.4.4.2 - гендердің реттілігін бұзбайтын, гендерді реттеудің механизмін зерттеудегі эпигенетиканың маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
46 |
"Биоинформатика" ұғымы. Биоинформатиканың құралдарын зерттеулерге қолдану. |
11.4.4.3 - биоинформатиканың ролін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
47 |
Экстракорпоральды ұрықтандыру әдісі және оның маңызы. |
11.4.4.4 -экстракорпоральды ұрықтандыру әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
48 |
Экстракорпоральды ұрықтандырудың этикалық аспектілері |
11.4.4.4 -экстракорпоральды ұрықтандыру әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
|
49 |
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу |
11.4.4.5 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
50 |
|
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдері. Плазмиданың қасиеттері және олардың генетикалық клондауда қолданылуы. "Клондау" ұғымы |
11.4.3.3 - рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
|
52 |
|
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу |
11.4.4.5 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Биосфера, экожүйе, популяция |
Экологиялық пирамидалар. |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
Трофикалық деңгейлер. |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
55 |
Экологиялық жағдайлар мен экологиялық есептер шешу |
11.3.1.1 - экологиялық пирамида ережесін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
56 |
Түрлердің алуантүрлілігі. |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
57 |
Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
58 |
Жергілікті экожүйедегі ағзалардың саны мен таралуын анықтауда түрлі статистикалық әдістерді қолдану. |
11.3.1.3 - өз аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, c2-критерий) қолданып зерттеу |
1 |
|
|
|
|
59 |
№4 зертханалық жұмыс "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз регионы экожүйесінің жағдайын анықтау" |
11.3.1.3 - өз аймақтың экожүйесін статистикалық талдау әдістерін (Стьюденттің t-критерийі, c2-критерий) қолданып зерттеу |
1 |
|
БЖБ№10 |
|
|
60 |
Экология және адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. " |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
61 |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. " |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
|
62 |
Модельдеу "Климаттың ғаламдық жылынуын компьютерлік модельдеу |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
|
63 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну. |
1 |
|
|
|
|
64 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
БЖБ№11 |
|
|
65 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларын оқып білу және шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
|
|
|
66 |
|
Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. (қайталау) |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
67 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№4 |
|
68 |
|
Түрлердің алуантүрлілігі. Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы. (қайталау) |
11.3.1.2 - экожүйенің алуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
«БИОЛОГИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША 10- СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
Жаратылыстану-математика бағыты
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
- «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы (2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген); басшылыққа ала отыра,
Ұзақ мерзімді жоспар күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлеудің негізі бола алады. «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
«Биология» оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту;
2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану;
3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;
4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту;
5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны
|
Сынып |
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
10-сынып |
2 |
3 |
3 |
3 |
10- сыныпқа арналған «Биология» оқу пәнінің базалық мазмұны:
Зертханалықжәнемодельдеужұмыстарының саны
|
Сынып |
Зертханалық жұмыс |
Модельдеу |
|
10-сынып |
3 |
3 |
«Биология» оқу пәні бойынша төмендетілген оқу жүктемесінің көлемі 10 сыныпта – аптасына 2 сағатты, оқу жылында 68 сағатты құрайды.
Оқулықтың авторлары: Е.А.Очкур, Ж.Ж.Құрманғалиева, М.А.Нуртаева. Алматы «Мектеп» 2019ж.
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
10 сынып (ЖМБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Е. А. Очкур, Ж. Ж. Құрманғалиева, М. А. Нуртаева Алматы «Мектеп» 2020
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1-тоқсан |
|
10 «А» |
|
||
|
1 |
Молекулалық биология және биохимия |
Жердегі тіршілік үшін судың маңызы |
10.4.1.1 - Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
2 |
Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер.. Көмірсулардың қасиеті және қызметтері |
10.4.1.2 - көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
|
|
3 |
Липидтердің құрылымдық компоненттері. Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтері |
10.4.1.3 - майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
4 |
Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. Зертханалық жұмыс №1 "Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)" |
10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу |
1
|
|
|
|
|
5 |
"Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)" |
10.4.1.5 - түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
6 |
Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс №2"Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау". |
10.4.1.6 - биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау |
1 |
|
|
|
|
7 |
Дезоксирибонуклеин қышқылы құрылысы мен құрылымы (бірінші және екінші реттік). |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
8 |
Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының қызметі |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
9 |
Рибонуклеин қышқылы молекуласының құрылысы мен қызметтері. Матрицалық рибонуклеин қышқылы. Рибосомалық рибонуклеин қышқылы. Транспорттық рибонуклеин қышқылы. БЖБ№1 |
10.4.1.8 -рибонуклеин қышқылы типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату |
1 |
|
БЖБ№1 |
|
|
10 |
Жасушалық биология |
Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. |
10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
11 |
Жасушаның негізгі компоненттері. Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері |
10.4.2.1 - электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. |
10.4.2.2 - жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
13 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. БЖБ№2 |
10.4.2.2 - жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№2 |
|
|
14 |
Қоректену |
Ферменттер белсенділігіне әсер ететін факторлар мен жағдайлар. |
10.1.2.1 - ферменттер белсенділігіне әр түрлі жағдайлардың әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
16 |
|
Дезоксирибонуклеин қышқылы құрылысы мен құрылымы (бірінші және екінші реттік). Дезоксирибонуклеин қышқылы молекуласының қызметі(қайталау) |
10.4.1.7 -дезоксирибонуклеин қышқылы құрылымы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Заттардың тасымалдануы |
Адам гемоглобині мен миоглобинінің құрылысы мен қызметі. |
10.1.3.1 - эмбрион мен ересек ағзаның гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
18 |
Адам гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығы |
10.1.3.1 - эмбрион мен ересек ағзаның гемоглобині мен миоглобині үшін оттектің диссоциациялануының қисық сызығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
19 |
Пассивті тасымалдау механизмі. БЖБ№3 |
10.1.3.2 - пассивті тасымалдау механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№3 |
|
|
20 |
Тыныс алу |
Аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметі |
10.1.4.1 -аденозинүшфосфаттың құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
21 |
Аденозинүшфосфаттың синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері |
10.1.4.2 - анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы аденозинүшфосфаттың синтезін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
22 |
Метаболизм түрлері. |
10.1.4.3 - метоболизмнің түрлерін атау; |
1 |
|
|
|
|
23 |
Энергетикалық алмасу кезеңдері |
10.1.4.4 - энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
24 |
Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. |
10.1.4.5 - митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
25 |
Кребс циклі және оның биологиялық маңызы. БЖБ№4 |
10.1.4.6 - Кребс циклін сипаттау |
1 |
|
БЖБ№4 |
|
|
26 |
Бөліп шығару |
Абсорбция және реабсорбция. Зәрдің түзілуі. |
10.1.5.1 - зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
27 |
Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектсі. |
10.1.5.2 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
28 |
Гипофункция. Гиперфункция |
10.1.5.2 - су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның рөлін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
29 |
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. БЖБ№5 |
10.1.5.3 - диализ және бүйрек трансплантациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
30 |
|
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. Диализ және бүйрек трансплантациясы. |
10.1.5.3 - диализ және бүйрек трансплантациясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
31 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
32 |
|
Абсорбция және реабсорбция. Зәрдің түзілуі.(қайталау) |
10.1.5.1 - зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Жасушалық цикл |
Митоз. Жасушада митоздың әр түрлі кезеңдерінде жүретін үрдістер. |
10.2.2.1 - митоз фазаларын сипаттау |
1 |
|
|
|
34 |
Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез |
10.2.2.2 - өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
35 |
Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар |
10.2.2.3 - жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
36 |
Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ№6 |
10.2.2.4 - қартаю үдерісін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
37 |
Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылық Тары |
Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. Зертханалық жұмыс №3 "Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу". |
10.2.4.1 - модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
|
38 |
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы. Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Көптік аллельділік. Есептер шығару |
10.2.4.2 - дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалау мен көп аллельділіктің цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану |
1 |
|
|
|
|
39 |
Тұқымқуалаушылықтың хромосомалық теориясы. Кроссинговер нәтижесінде белгілердің тұқымқуалау заңдылықтарының бұзылуы |
10.2.4.3 - кроссинговер нәтижесінде белгілердің тұқымқуалау заңдылықтарының бұзылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
40 |
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Эпистаз. Комплиментарлық. Полимерия |
10.2.4.4 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
41 |
Хуго де Фриздің мутация теориясы. Кенеттен және индуцияланған мутация. Модельдеу "Адам хромосомасы жиынтығынан кариограмм құру. Геномдық мутацияны оқып білу" |
10.2.4.5 - Хуго де Фриздің мутация теориясын, мутагенез себептер, мутагенез себептерін және мутация түрлерін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
42 |
Хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық аурулары. |
10.2.4.6 - хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
43 |
Эволюциялық даму. Селекция негіздері. Тірі ағзалардың көптүрлілігі |
Тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланыс. Комбинативтік өзгергіштік, мутациялар. Табиғи сұрыпталу. Тіршілік үшін күрес. Гендер дрейфі. Популяциялық толқындар |
10.2.6.1 - тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру; 10.2.6.2 - эволюция үдерісіне әсер ететін факторларды талдау |
1 |
|
|
|
44 |
Эволюцияның дәлелдемелері. |
10.2.6.3 - эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
|
|
45 |
Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдері. БЖБ№7 |
10.1.1.1 - Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
|
46 |
Филогенетикалық шежіре ағашы. Кладограммалар. Түсінік "Соңғы әмбебап жалпы ата тек". Модельдеу "Кладограмма құру". Филогенетикалық картаның әр түрлі формалары. |
10.1.1.2 - филогенетикалық карталарды (кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды) құру және түсіндіріп беру |
1 |
|
|
|
|
47 |
|
Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың айырмашылығы. Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың эволюциялық маңызы. |
10.1.1.3 әр алуан филогенетикалық карталар-дың (кладограммалар мен филогенетикалық ағаштар) принциптерін салыстыру |
1 |
|
|
|
48 |
Түр түзілудің тәсілдері. Түр түзілудің механизмі. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмі. Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулану. Полиплоидия және гибридизация |
10.2.6.4 - түр түзілудің тәсілдерін атау және түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу |
1 |
|
|
|
|
49 |
Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез. БЖБ№8 |
10.2.5.1 - селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
50 |
Антропогенез кезеңдері. |
10.2.6.5 - антропогенездің кезеңдерін атау |
1 |
|
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №3 |
|
52 |
|
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Эпистаз. Комплиментарлық. Полимерия (қайталау) |
10.2.4.4 - аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Координация және реттеу |
Жүйке жасушаларының құрылысы. |
10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонында әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясын сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
Мембраналық потенциал. Әрекет потенциалы. Нейронның аксон бойымен қозудың берілуі |
10.1.7.1 - миеленденген нейрон аксонында әрекет потенциалының инициациясы мен трансмиссиясын сипаттау және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
55 |
Рефрактерлық кезең мен оның маңызы. Миелинденген және миелинденбеген нейрондарды салыстыру |
10.1.7.2 - рефрактерлық кезең мен миелин қабығының маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
56 |
Механорецепторлардың түрлері. Пачини денешігі мысалында рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беру реакциясы. БЖБ№9 |
10.1.7.3 - механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беруін (Пачини денешігі) сипаттау |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
|
57 |
Қозғалыс |
Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылымы |
10.1.6.1 - көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымын түсіндіру |
1 |
|
|
|
58 |
Жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысы. Актинге қатысты қаңқа бұлшықет ұлпаларының түрлер |
10.1.6.2 - жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшық-тарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысының байланысын орналастыру |
1 |
|
|
|
|
59 |
Биомедицина және биоинфор матика |
Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника). |
10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолданылуын зерттеу |
1 |
|
|
|
60 |
Медициналық биомеханика (протездеу). Эргометриялық биомеханика (оптимизация). Модельдеу "Жердегі тірі ағзалар қозғалысының биомеханикасын зерттеу" |
10.4.4.1 - биомеханиканы робототехникада қолданылуын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
61 |
Жүректің өткізгіш жүйесі. Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамдығы. Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардиография, оның диагностикалық маңызы. Модельдеу " Жүректе өтетін электрлік үрдісті зерттеу". БЖБ№10 |
10.4.4.2 - электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№10 |
|
|
62 |
Биотехнология |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
63 |
Полимеразды тізбекті реакцияны қолдану. Полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицина, криминалистикадағы маңызы |
10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада және криминалистикадағы маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
64 |
Полимеразды тізбекті реакцияның таксономия, медицина, криминалистикадағы маңызы |
10.4.3.2 - полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада және криминалистикадағы маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
65 |
Гендік -инженериялық манипуляциялаудың кезеңдері. Гендік инженерияның маңызы. БЖБ№11 |
10.4.3.3- гендік-инженериялық манипуляциялаудың кезеңдерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№11 |
|
|
66 |
Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтары. |
10.4.3.4 - гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау |
1 |
|
|
|
|
67 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№4 |
|
|
68 |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері (қайталау) |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
«БИОЛОГИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША 10- СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН
КҮНТІЗБЕЛІК ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
10-сынып Қоғамдық – гуманитарлық бағыт
Түсінік хат
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы (2022 жылғы 23 қыркүйектегі №406 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген) (ары қарай МЖМС);
- «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР БҒМ 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы (2023 жылғы 18 тамыздағы №264, 2022 жылғы 12 тамыздағы №365, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі №412 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген);
- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйектегі №399 бұйрығы (2022 жылғы 21 қарашадағы №467, 2023 жылғы 05 шілдедегі №199 бұйрықпен толықтырулар мен өзгерістер енгізілген); басшылыққа ала отыра,
- «Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың 2024-2025 оқу жылындағы ерекшеліктері туралы» әдістемелік нұсқау хат (Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесінің 2024 жылғы 10 маусым № 2 хаттамасы) ерекшеліктерін ескере отыра
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 6 сәуірдегі № 130 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 27.08.2022 № 382 бұйрығының нысаны бойынша дайындалды.
"Биология" оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту; 2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану; 3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру; 4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту; 5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
"Биология" оқу пәнінің мазмұнын ұйымдастыру
"Биология" оқу пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі: 10-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 68 сағат
«10 сынып (ҚГБ) «Биология» (аптасына 2 сағат) оқу пәнінен бөлімдер бойынша жиынтық бағалау (БЖБ) саны
|
Сынып |
БЖБ саны |
|||
|
1-тоқсан |
2-тоқсан |
3-тоқсан |
4-тоқсан |
|
|
ҚГБ 10 |
2 |
3 |
3 |
3 |
10 сынып «Биология» пәні бойынша (аптасына 2 сағат) модельдеу және зертханалық жұмыстар саны
|
Сыныптар |
Зертханалық жұмыстар |
Моделдеу |
|
10 ҚГБ |
5 |
1 |
Оқулық авторлары: Асанов Н., Соловьева А., Ибраимова Б. Алматы «Атамұра» 2019
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
10 сынып (ҚГБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулық: Асанов Н.Г., Соловьева А.Р. , Ибраимова Б.Т. Алматы «Атамұра» 2019ж
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқу мақсаты |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
|
1-тоқсан |
|
10 «Б» |
|
|||
|
1 |
10.1А Молекула лық биоло гия және биохимия |
Жердегі тіршілік үшін судың маңызы. |
10.4.1.1 Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
2 |
Көмірсуларды жіктеу: моносахаридтер, дисахаридтер, полисахаридтер. Химиялық құрылымы. Көмірсулардың қасиеті және қызметтері. |
10.4.1.2 көмірсуларды құрылымы, құрамы және қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
||
|
3 |
Липидтердің құрылымдық компоненттері. Майлардың химиялық құрылысы мен қызметтері. |
10.4.1.3 майлардың химиялық құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
4 |
Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. |
10.4.1.4 нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу |
1 |
|
|
||
|
5 |
Зертханалық жұмыс №1 «Нәруыздардың құрылымына әр түрлі жағдайлардың әсері (температура, pH)». |
10.4.1.5 түрлі жағдайлардың нәруыздар құрылымына әсерін зерттеу |
1 |
|
|
||
|
6 |
Биологиялық нысандарда нәруыздың болуы. Зертханалық жұмыс №2«Биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау». |
10.4.1.6 биологиялық нысандарда нәруыздың болуын анықтау |
1 |
|
|
||
|
7 |
Репликация механизмі. ДНҚ. Мезелсон мен Сталь тәжірибесі. Чаргафф ережесі. |
10.4.1.7 ДНҚ репликациясы үдерісін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
8 |
РНҚ молекуласының құрылысы мен қызметтері. Матрицалық (ақпараттық) РНҚ. Рибосомалық РНҚ. Транспорттық РНҚ. |
10.4.1.8 РНҚ типтерінің құрылысы мен қызметтерін ажырату |
1 |
|
|
||
|
9 |
РНҚ және ДНҚ молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары. БЖБ №1 |
10.4.1.9 РНҚ және ДНҚ молекулаларының құрылысын салыстыру |
1 |
|
БЖБ №1 |
||
|
10 |
10.1B Жасуша лық биология |
Жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктері. Жасушаның негізгі компоненттері: жасуша қабырғасы, плазмалық мембрана, цитоплазма және оның органоидтары (мембранасыз, бірмембраналы және қосмембраналы). |
10.4.2.1 электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Ядро. Жасушаның негізгі компоненттерінің қызметтері. |
10.4.2.1 электронды микроскоп арқылы көрінетін жасуша органоидтерінің құрылысы мен қызметтерінің ерекшеліктерін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
12 |
Жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланыс. |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
||
|
13 |
|
Жасуша мембранасының сұйық -мозаикалық моделі. Мембраналық нәруыздардың, фосфолипидтердің, гликопротеиндердің, гликолипидтердің, холестеролдың қызметі. БЖБ №2 |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
БЖБ №2 |
|
|
14 |
|
Зертханалық жұмыс№ 3 «Жасуша мембранасына әр түрлі жағдайлардың әсері». Бактерия, саңырауқұлақ., өсімдік және жануар жасушаларының құрылым ерекшеліктері мен қызметтері. |
10.4.2.2 жасуша мембранасының сұйық кристалды моделін пайдаланып, жасуша мембранасының құрылымы, қасиеттері және қызметтері арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №1 |
|
|
16 |
|
РНҚ және ДНҚ молекулалары құрылысынның ұқсастықтары мен айырмашылықтары. (қайталау) |
10.4.1.9 РНҚ және ДНҚ молекулаларының құрылысын салыстыру |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
|
|
2-тоқсан |
|
|
|
|||
|
17 |
10.2 А Заттардың тасымалдануы |
Беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының диффузия жылдамдығына әсері. Эритроцит жасушасы беттік аудан мөлшерінің, көлемге қатынасының маңызы. |
10.1.3.1 беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу |
1 |
|
|
|
|
18 |
Зертханалық жұмыс №4 «Жасушаның беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасын анықтау». |
10.1.3.1 беттік аудан мөлшерінің көлемге қатынасының мәнін есептеу |
1 |
|
|
||
|
19 |
Пассивті тасымалдау механизмі: қарапайым тасымал, мембраналық каналдар арқылы диффузия, жеңілдетілген диффузия. |
10.1.3.2 пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
20 |
Белсенді тасымалдау механизмі. БЖБ №3 |
10.1.3.2 пассивті және активті тасымалдау механизмдерін салыстыру |
1 |
|
БЖБ №3 |
||
|
21 |
10.2 В Тыныс алу |
АТФ-тың құрылысы мен қызметі |
10.1.4.1 АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
22 |
АТФ синтезі: глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырау кезеңдері. |
10.1.4.2 анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
23 |
Метаболизм түрлері. |
10.1.4.3 метоболизмнің түрлерін атау |
1 |
|
|
||
|
24 |
Энергетикалық алмасу кезеңдері. |
10.1.4.4 энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
||
|
25 |
Митохондрияның құрылымы мен қызметтері. Митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысы. БЖБ №4 |
10.1.4.5 митохондрия құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату |
1 |
|
БЖБ №4 |
||
|
26 |
10.2 С Бөліп шығару |
Су мөлшерін реттеу. Нысана мүшелер. Әсер ету эффектсі. Гипофункция. Гиперфункция. |
10.1.5.1 су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
27 |
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
28 |
Диализ әсерінің себептері. Диализ әдістері: перитонеальды, гемодиализ. |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
29 |
Созылмалы бүйрек жетіспеушілігі. БЖБ №5 |
10.1.5.3 бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
БЖБ №5 |
||
|
30 |
Диализ және бүйрек трансплантациясы. Артықшылықтары мен кемшіліктері |
10.1.5.3 бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
||
|
31 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №2 |
||
|
32 |
|
Адам денесіндегі қан мен басқа сұйықтықтарды жасанды тазарту. Диализ әсерінің себептері. (қайталау) |
10.1.5.2 диализ механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
|
|
3-тоқсан |
|
|
|
|||
|
33 |
10.3А Жасуша лық цикл |
Өсімдіктер мен жануарлардағы гаметогенез. Гаметалар. Гаметогенез кезеңдері. Өсімдіктердегі спорогенез және гаметогенез. |
10.2.2.1 өсімдіктер мен жануарлардағы гаметалардың қалыптасу ерекшелігін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
34 |
Онкологиялық жаңа түзілулердің пайда болуы. Обыралды жағдайлардың туындауына әсер етуші факторлар |
10.2.2.2 жасушалардың бақылауға бағынбайтын бөлінуі нәтижесінде обырдың түзілуін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
35 |
Қартаю. Қартаю үрдісі туралы теориялар. БЖБ№6 |
10.2.2.3 қартаю үдерісін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
||
|
36 |
10.3В Тұқым қуалаушы лық пен өзгер гіштік заңдылықтары |
Модификациялық өзгергіштік. Белгілердің өзгеруіндегі вариациялық қатарлар. |
10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
37 |
Зертханалық жұмыс №5«Вариациялық қатар мен қисыққа құрылған модификациялық өзгергіштікті зерттеу». |
10.2.4.1 модификациялық өзгергіштіктің заңдылықтарын зерттеу |
1 |
|
|
||
|
38 |
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Есептер шығару. |
10.2.4.2 дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану 10.2.4.3 - жыныспен тіркескен тұқым қуалауға есептер шығару |
1
1 |
|
|
||
|
39 |
Аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуі. Комплиментарлық. Полимерия, көп аллелділік. Кодоминанттылық. Көп аллельділік |
10.2.4.4 аллельді және аллельді емес гендердің өзара әрекеттесуін салыстыру |
1 |
|
|
||
|
40 |
Кенеттен және индуцияланған мутация. Гендік, хромосомалық, геномдық мутациялар. Модельдеу «Адам кариограммасын құру. Геномдық мутацияны оқып білу». |
10.2.4.5 мутагенез себептерін және мутация түрлерін зерттеу |
1 |
|
|
||
|
41 |
Хромосомалар санының ауытқуына байланысты адамның хромосомалық аурулары . БЖБ№7 |
10.2.4.6 хромосомалар санының ауытқуымен байланысты адамның хромосомдық ауруларын (аутосомдық және жыныстық) сипаттау |
1 |
|
БЖБ№7 |
||
|
42
43 |
10.3 C Эволюциялық даму Селекция негіздері. Тірі ағзалардың алуан түрлілігі |
Жер бетіндегі тіршілктің қалыптасу кезеңдері. Кладограммалар. Түсінік «Соңғы әмбебап жалпы ата тек». Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың айырмашылығы. Кладограммалар мен филогенетикалық ағаштардың эволюциялық маңызы. |
10.1.1.1 Жер бетінде тіршіліктің қалыптасу кезеңдерін және сызбаларын сипаттау 10.1.1.2 кладограммалар мен филогенетикалық ағаштарды түсіндіріп беру |
1 1 |
|
|
|
|
44 |
Селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдері. Гибридизация (будандастыру). Полиплоидия. Жасанды мутагенез. |
10.2.5.1 селекция әдістері арқылы ауыл шаруашылық өсімдіктері мен жануарлардың қолтұқымдарын жақсарту тәсілдердің зерттеу |
1 |
|
|
||
|
45 |
Тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланыс. Тұқымқуалайтын өзгергіштік – эволюция негізі. Комбинативтік өзгергіштік, мутациялар. |
10.2.6.1 тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
46 |
Табиғи сұрыпталу. Тіршілік үшін күрес. Гендер дрейфі. Популяциялық толқындар. |
10.2.6.1 тұқымқуалайтын өзгергіштік пен эволюция арасындағы өзара байланысты түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
47 |
Эволюцияның дәлелдемелері. |
10.2.6.2 эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
||
|
48 |
Салыстырмалы-анатомиялық, молекулалық – генетикалық эмбриологиялық, палеонтологиялық, биогеографиялық, биохимиялық, дәлелдемелер. |
10.2.6.2 эволюцияның дәлелдемелерін талдау |
1 |
|
|
||
|
49 |
Түр түзілудің механизмі. Түр түзілудің оқшаулаушы механизмі. Түртүзілудегі репродуктивті оқшаулану. Полиплоидия және гибридизация. БЖБ№8 |
10.2.6.3 түр түзілудің негізгі механизмдерін жіктеу |
1 |
|
БЖБ№8 |
||
|
50 |
Антропогенез кезеңдері. Проантроптар. Архантроптар. Палеоантроптар. Неоантроптар |
10.2.6.4 антропогенездің кезеңдерін атау |
1 |
|
|
||
|
51 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
||
|
52 |
|
Белгілердің тұқымқуалауындағы цитологиялық негіздер. Дигибридті будандастыру кезіндегі хромосомалардың тәуелсіз ажырауы Жыныспен тіркесіп тұқым қуалау. Есептер шығару. (қайталау) |
10.2.4.2 дигибридті будандастыру; жыныспен тіркескен тұқым қуалаудың цитологиялық негіздерін есептер шығаруда қолдану 10.2.4.3 - жыныспен тіркескен тұқым қуалауға есептер шығару |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
20 |
|
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
|||
|
53 |
10.4 А Координация және реттеу |
Орталық жүйке жүйесінің құрылысы. Мидың құрылысы мен қызметтері. Жұлынның құрылысы мен қызметтері. |
10.1.7.1 жұлын мен мидың құрылысы мен қызметтерін оқып білу |
1 |
|
|
|
|
54 |
Холинергиялық синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланыс. Холинергиялық синапстың мысалында синапстық берілудің механизмі |
10.1.7.2 синапстың құрылысы мен қызметі арасындағы байланысты орнату |
1 |
|
|
||
|
55 |
Механорецепторлардың түрлері. Пачини денешігі мысалында рецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беру реакциясы. БЖБ№9 |
10.1.7.3 механорецепторлардың тітіркендіргіштің өзгерісіне жауап беруін сипаттау |
1 |
|
БЖБ№9 |
||
|
56 |
10.4 В Қозғалыс |
Көлденең жолақты бұлшықет ұлпаларының құрылысы. Миофибрилла құрылысы (саркомерлер, актин, миозин т.б.). |
10.1.6.1 көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
57 |
Бұлшықет талшықтарының жиырылу механизмі. |
10.1.6.1 көлденең жолақты бұлшықеттердің құрылымы мен бұлшықеттің жиырылу механизмінің өзара байланысын түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
58 |
Жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысы. |
10.1.6.2 жылдам және баяу жиырылатын бұлшықет талшықтарының ортақ қасиеттерін, орналасуы мен құрылысының байланысын орналастыру |
1 |
|
|
||
|
59 |
10.4 С Биофизика |
Биомеханиканы робототехникада қолдану. Инженерлік биомеханика (экзоқаңқа, робототехника т.б.). Медициналық биомеханика (протездеу т.б. Эргометриялық биомеханика (оптимизация т.б.) |
10.4.4.1 биомеханиканы робототехникада қолдалынуын зерттеу |
1 |
|
|
|
|
60 |
Жүрек автоматиясының механизмі. Жүректегі қозудың өту жылдамдығы. |
10.4.4.2 электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
||
|
61 |
Жүрек бұлшықеттерінің жиырылғыштығы. Электрокардиография, оның диагностикалық маңызы. БЖБ№10 |
10.4.4.2 электрокардиограмманы қолдана отырып жүрек автоматиясы механизмін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№10 |
||
|
62 |
10.4 D Биотехнология |
Микроағзаларды өндірісте, ауыл шаруашылығында, медицинада, тұрмыста қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктері. |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
|
|
63 |
Гендік инженерияның маңызы. |
10.4.3.1 биотехнологияда қолданылатын тірі ағзалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау |
1 |
|
|
||
|
64 |
ПТР-ді қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында , гендерді клондау |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
|
||
|
65 |
ДНҚ секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы. БЖБ№11 |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
БЖБ№11 |
||
|
66 |
Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың оң және теріс тұстары. Гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтары. |
10.4.3.3 гендік модификацияланған ағзаларды қолданудың этикалық сұрақтарын талқылау |
1 |
|
|
||
|
67 |
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №4 |
||
|
68 |
|
ПТР-ді қолдану. Медициналық диагностикалауда, әкелікті негіздеуде, тұлғаларды дербестендіру медицинасында , гендерді клондауда, ДНҚ секвенирлеуде мутагенезде полимеразды тізбекті реакцияның маңызы. (қайталау) |
10.4.3.2 полимеразды тізбекті реакцияның таксономияда, медицинада мен криминалистикада және,маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
16 |
|
|
|
«Биология» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар
11 сынып (ҚГБ жылына 68 с, аптасына 2с)
Оқулықтың авторлары: А.Ф.Ковшарь, Н.Г.Асанов, А.Р.Соловьева, Б.Т.Ибрагимова, С.А.Куприй Атамұра баспасы, 2020ж. 1-2 бөлім
|
№ |
Оқу жоспарындағы ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі |
Тақырып |
Оқыту мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
Енгізулер |
|
|
1 - тоқсан |
|
11 «А» |
|
||
|
1 |
Молекулярлық биология және биохимия |
Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1
|
|
|
|
2
|
Антиген мен антидененің әрекеттесу механизмі |
11.4.1.1 - антиген мен антидененің әрекеттесуін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3 |
Фермент пен субстраттың өзара әрекеттесуі. |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
4 |
Ферментативті катализде белсенді орталықтың рөлі. Зертханалық жұмыс №1 "Иммобилизациялаудың ферменттердің белсенділігіне әсерін зерттеу". |
11.4.1.2 - фермент-субстрат комплексінің түзілу механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
5 |
Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері. |
11.4.1.3 - нәруыз биосинтезі үдерісі кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
6 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. БЖБ№1 |
11.4.1.4 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№1 |
|
|
7 |
Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы. |
11.4.1.4 - генетикалық кодтың қасиеттерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
8 |
Қоректену |
Хлоропластың құрылымдық компоненттері және олардың қызметтері. |
11.1.2.1. - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
9 |
Фотосинтездің пигменттері. Зертханалық жұмыс №2 "Әртүрлі өсімдік жасушаларында фотосинтездеуші пигменттердің болуын зерттеу". |
11.1.2.1. - хлоропласттың құрылымы мен қызметі арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
10 |
Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлану. |
11.1.2.2 - фотосинтездің жарық кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
11 |
Фотосинтездің қараңғы кезеңі. Кальвин циклі. |
11.1.2.3 - фотосинтездің қараңғы кезеңінде өтетін үдерістерді түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
12 |
Фотосинтездің жылдамдығына әсер ететін факторлар. Фотосинтездің шектеуші факторлары: жарық толқынының ұзындығы немесе жарық интенсивтілігі, көмірқышқыл газының концентрациясы, температура. |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
13 |
Зертханалық жұмыс №3 "Шектеуші факторлардың фотосинтездің интенсивтілігіне әсерін зерттеу". БЖБ №2 |
11.1.2.4 - фотосинтездің шектеуші факторларын зерттеу және түсіндіру |
1 |
|
БЖБ №2 |
|
|
14 |
Хемосинтез. Фотосинтез бен хемосинтез үдерістерін салыстыру. |
11.1.2.5 - фотосинтез және хемосинтез үдерістерінің ерекшеліктерін салыстыру |
1 |
|
|
|
|
15 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№1 |
|
16 |
|
Транскрипция. Трансляцияның кезеңдері. (қайталау) |
11.4.1.3 - нәруыз биосинтезі үдерісі кезеңдерін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
2- тоқсан |
|
|
|
||
|
17 |
Заттар тасымалы |
Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі |
11.1.3.1 - натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалды түсіндіру |
1
|
|
|
|
18 |
Натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалдың механизмі |
11.1.3.1 - натрий-калий сорғысы мысалында белсенді тасымалды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
19
|
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1
|
|
|
|
|
20 |
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
21
|
Су потенциалы. Зертханалық жұмыс №4 "Түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын анықтау" БЖБ№3 |
11.1.3.3 - түрлі концентрациялы тұз ерітінділеріндегі жасушалардың су потенциалын зерттеу |
1
|
|
БЖБ№3 |
|
|
22 |
Координация және реттелу |
Биологиядағы басқару жүйесі. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипаттау |
1 |
|
|
|
23 |
"Басқару жүйесі" ұғымы. Температураның/көмірқышқыл газының/оттегі газының деңгейлерінің реттелуі мысалында кері байланыс принципі. |
11.1.7.1 - биологиядағы басқару жүйесін сипатт |
1 |
|
|
|
|
24 |
Гормондардың әсер ету механизмі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
25 |
Инсулин мен эстроген мысалдарында гормондардың нысана - жасушаларға әсер ету механизмі. |
11.1.7.2 - гормондардың әсер ету механизмін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
26 |
Өсіргіш заттар. |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер етуін зерттеу |
1 |
|
|
|
|
27 |
|
Өсіргіш заттардың өсімдіктерге әсер ету механизмі. Ауксин әсері. Зертханалық жұмыс №5 "Ауксиннің тамырдың өсуіне ықпал етуі". БЖБ4 |
11.1.7.3 - өсімдіктердің өсуіне стимуляторлардың (өсіргіш заттар) әсер етуін зерттеу |
1 |
|
БЖБ4 |
|
28 |
Көбею |
Гаметогенез. |
11.2.1.1. - адам гаметогенезін түсіндіру |
1 |
|
|
|
29 |
Адам гаметогенезінің сатылары. БЖБ№5 |
11.2.1.1. - адам гаметогенезін түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№5 |
|
|
30 |
Сперматогенез бен оогенезді салыстыру. |
11.2.1.2 - сперматогенез бен оогенездің айырмашылығын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
31 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№2 |
|
32 |
|
Заттар тасымалдануының симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдары және олардың маңызы. (қайталау) |
11.1.3.2 - заттар тасымалданудың симпласттық, апопласттық, вакуолярлық жолдарының мәнін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
3- тоқсан |
|
|
|
||
|
33 |
Өсу және даму |
Бағаналы жасушалар ұғымы және олардың қасиеттері (қайта жаңаруы, жіктелуі). |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
|
|
34 |
Бағаналы жасушалардың түрлері: эмбрионалды және соматикалық. Практикада қолданылуы. Этикалық аспектісі. БЖБ№6 |
11.2.3.1 - бағаналы жасушалардың мамандану үдерісін және олардың практикалық қолданылуын түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№6 |
|
|
35 |
Тұқым қуалау-шылық пен өзгергіштік заңды лықтары |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. генетикалық үдеріс қателері: репликация. |
11.2.4.1 - дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы мен мутациялардың арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
36 |
Дезоксирибонуклеин қышқылының кездейсоқ мутациясы. генетикалық үдеріс қателері: репликация. |
11.2.4.1 - дезоксирибонуклеин қышқылы рекомбинациясы мен мутациялардың арасындағы байланысын табу |
1 |
|
|
|
|
37 |
Халықаралық "Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
38 |
Дезоксирибонуклеин қышқылын секвенирлеу. Жоба аясында жүргізілген зерттеулердің маңызы. БЖБ№7 |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
БЖБ№7 |
|
|
39 |
Жасушалық биология |
Жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау. |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
40 |
Зертханалық жұмыс №6 "Жасушалардың негізгі компоненттерін микрофотографиялар қолданып сипаттау". |
11.4.2.1 - микрофотография қолданып жасушалардың негізгі компоненттерін анықтау және сипаттау |
1 |
|
|
|
|
41 |
Органелдердің сызықтық ұлғаюын есептеу. |
11.4.2.2 - жасушалардың компоненттерінің нақты мөлшерін анықтау |
1 |
|
|
|
|
42 |
Оптикалық және электронды микроскоптардың үлкейту және айқындау мүмкіндіктері арасындағы айырмашылықтар. |
11.4.2.2 - жасушалардың компоненттерінің нақты мөлшерін анықтау |
1 |
|
|
|
|
43 |
Биотехнология |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.1 - грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1
|
|
|
|
44 |
Грамм оң және грамм теріс бактериялар және олардың құрылыс ерекшеліктері. |
11.4.3.1 - грамм оң және грамм теріс бактерияларды салыстыру |
1 |
|
|
|
|
45
|
"Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылы" ұғымы. |
11.4.3.2 - рекомбинантты Дезоксирибонуклеин қышқылын алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
46
|
Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылының алу тәсілдері. Рекомбинантты дезоксирибонуклеин қышқылының қолданылуы |
11.4.3.2 - рекомбинантты Дезоксирибонуклеин қышқылын алу тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
47 |
."Клондау" ұғымы. |
11.4.3.3 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
48 |
Ағзаларды клондау тәсілдері. |
11.4.3.3 - ағзаларды клондау тәсілдерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
49 |
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы. БЖБ№8 |
11.4.3.4 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
БЖБ№8 |
|
|
50 |
|
Ферменттердің медицинада, химияда және өнеркәсіпте қолданылуы. |
11.4.3.4 - ферменттерді медицинада, өнеркәсіпте қолдану мүмкіндігін талқылау |
1 |
|
|
|
51 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ№3 |
|
52 |
|
Халықаралық "Адам геномы" жобасы. Адамның геномдық Дезоксирибонуклеин қышқылын секвенирлеу. Жоба аясында жүргізілген зерттеулердің маңызы.(қайталау) |
11.2.4.2 - Халықаралық "Адам геномы" жобасының маңызын талқылау |
1 |
|
|
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
||
|
53 |
Биомедицина және биоинформатика |
Электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсер ету ерекшеліктері. |
11.4.4.1 - электромагниттік және дыбыс толқындарының адам ағзасына әсерін түсіндіру |
1 |
|
|
|
54 |
"Биоинформатика" ұғымы. |
11.4.4.2 - биоинформатиканың рөлін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
55 |
Биоинформатиканың құралдарын зерттеулерге қолдану. |
11.4.4.2 - биоинформатиканың рөлін сипаттау |
1 |
|
|
|
|
56 |
Экстракорпоральды ұрықтандыру. |
11.4.4.3 - экстракорпоральды ұрықтандыру (ЭКҰ) әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
57 |
(ЭКҰ) әдісі және оның маңызы. экстракорпоральды ұрықтандырудың этикалық аспектілері. |
11.4.4.3 - экстракорпоральды ұрықтандыру (ЭКҰ) әдісінің маңызын түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
58 |
Моноклоналды антиденелердің маңызы. Моноклоналды антиденелердің өндірісі. |
11.4.4.4 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
|
|
|
59 |
|
Моноклоналды антиденелер көмегімен ауруларды диагностикалау және емдеу. БЖБ№9 |
11.4.4.4 - ауруларды диагностикалау және емдеуде моноклоналды антиденелерді қолдануды түсіндіру |
1 |
|
БЖБ№9 |
|
60 |
Биосфера, экожүйе, популяция |
Түрлердің биоалуантүрлілігі. Харди - Вайнбергтің генетикалық тепе-теңдік заңы.. |
11.3.1.1 - экожүйенің биоалуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
61 |
Сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін қорғау |
11.3.1.1 - экожүйенің биоалуан түрлілігі мен тұрақтылығы арасындағы өзара байланысты орнату |
1 |
|
|
|
|
62 |
Жергілікті экожүйедегі ағзалардың саны мен таралуын анықтауда түрлі статистикалық әдістерді қолдану. |
11.3.1.2 - өз аймағының экожүйесін статистикалық талдау әдістерін пайдаланып зерттеу |
1 |
|
|
|
|
63 |
Жергілікті экожүйенің биоалуантүрлілігін анықтауда кездейсоқ іріктеу әдісінің маңызы. Зертханалық жұмыс №7 "Талдаудың статистикалық әдістерін қолдану арқылы өз аймағының экожүйесінің жағдайын анықтау". БЖБ №10 |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
БЖБ №10 |
|
|
64 |
Адам іс-әрекетінің қоршаған ортаға әсері |
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
|
65 |
Модельдеу "климаттың ғаламдық жылынуының компьютерлік моделі" БЖБ №11 |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
БЖБ №11 |
|
|
66 |
Қазақстанның экологиялық проблемалары және оларды шешу жолдары. |
11.3.2.2 - Қазақстанның экологиялық проблемаларының шешу жолдарын ұсыну |
1 |
|
|
|
|
67 |
|
ТЖБ |
|
1 |
|
ТЖБ №4 |
|
68 |
|
Ғаламдық жылыну: себептері, салдарлары және шешу жолдары. Модельдеу "климаттың ғаламдық жылынуының компьютерлік моделі"(қайталау) |
11.3.2.1 - мүмкін болатын климаттың жаһандық жылыну салдарын болжау |
1 |
|
|
шағым қалдыра аласыз













