жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
КТЖ 5 сынып үйден оқыту
Үйден оқытылатын балаларға арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Жаратылыстану 5-сынып
Оқу жүктемесі аптасына 1 сағат, 1 жылда 34 сағат
|
Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері |
Тақырыптар |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі |
|
5.1А Ғылым әлемі (2 сағ) |
1-тоқсан |
|
|
|
|
Ғылымның рөлі. Зерттеу сұрағы. Зерттеуді жоспарлау |
5.1.1.1- ғылымның қызметтерін адам іс-әрекетінің түрі ретінде анықтау 5.1.2.1- зерттеу сұрағы мен болжамды тұжырымдау 5.1.3.1- зерттеу жоспарын құрастыру 5.1.3.2 - зерттеу жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін тұжырымдау |
1 |
|
|
|
Деректерді жинау және жазу Деректерді талдау Қорытынды және талқылау |
5.1.4.1 - нысандар параметрлерін өлшем бірліктермен анықтау 5.1.4.2 - бақылаулар мен өлшеу деректерін тіркеу 5.1.5.1 - қайталанған өлшеулер кезіндегі арифметикалық орташа шаманы есептейді және тенденцияларын анықтау 5.1.6.1- зерттеу сұрағы бойынша қорытынды тұжырымдау |
1 |
|
|
|
5.1В Ғалам. Жер. Адам (6 сағ) |
|
|
|
|
|
Макроәлем және микроәлем |
5.2.1.1- макро- және микроәлем нысандарын ажырата білу және мысалдар келтіру |
1 |
|
|
|
Жер ғаламшарының пайда болуы Жердің құрылысы мен құрамы |
5.2.2.1- Жер ғаламшарының пайда болуын түсіндіру 5.2.2.2- Жердің құрылысы мен құрамын атау |
1 |
|
|
|
Жергілікті жердің жоспары. Шартты белгілер |
5.2.5.1 -«жоспар» және «шартты белгілер» ұғымдарын түсіндіру |
1 |
|
|
|
Дүние бөліктері мен материктерді игеру және зерттеу тарихы . Мұхиттарды зерттеу тарихы |
5.2.6.1- материктер мен дүние бөліктерін игеру және зерттеу тарихын сипаттау 5.2.6.2- мұхиттарды зерттеу тарихын сипаттау |
1 |
|
|
|
Дүниежүзі халқының нәсілдік құрамы Нәсілдік белгілердің қалыптасуы. Нәсілдер теңдігі. |
5.2.7.2 -нәсілдік белгілердің қалыптасу факторларын анықтау 5.2.7.3 -нәсілдер теңдігін дәлелдеу |
1 |
|
|
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
1 |
|
||
|
5.2 A Заттар және материалдар (8 сағ) |
2-тоқсан |
|
||
|
|
|
|
||
|
Сұйықтықтардағы және газдардағы диффузия |
5.3.1.1- бөлшектердің сұйық және газтектес заттарда таралуын түсіндіру 5.3.1.2- заттардың қатты, сұйық және газ күйіндегі құрылымын бөлшектер теориясына сәйкес түсіндіру |
1 |
|
|
|
Заттардың қасиеттері |
5.3.1.3-заттардың қасиеттерін: тығыздығын, аққыштығын, жылу және электрөткізгіштігін, созылғыштығын, иілімділігін сипаттау |
1 |
|
|
|
Физикалық және химиялық құбылыстар |
5.3.1.4- физикалық және химиялық құбылыстарды ажырату |
1 |
|
|
|
Таза заттар және қоспалар |
5.3.2.1 - қоспалар мен таза заттарды ажырату 5.3.2.2 - қоспалардың түрлерін сипаттайды және бөлу әдістерін ұсыну |
1 |
|
|
|
Ерітінділер дайындау Еріген заттың массалық үлесі |
5.3.2.3 - құрамы белгілі ерітіндіні дайындау 5.3.2.4 - еріген заттың массалық үлесін есептеу |
1 |
|
|
|
Заттарды жіктеу Табиғатта заттардың түзілуі. Жасанды заттар |
5.3.2.5 - заттарды ерігіштігі бойынша, металдар және бейметалдарға жіктеу 5.3.3.1 - кейбір табиғатта түзілген және жасанды жолмен алынған заттарға мысалдар келтіру |
1 |
|
|
|
Заттарды қоспадан бөліп алу |
5.3.3.2 - зертханалық жағдайда заттарды бөліп ала алу |
1 |
|
|
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
1 |
|
||
|
3-тоқсан |
|
|||
|
5.3 А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер ( 5 сағ) |
|
|
|
|
|
Табиғаттағы заттар айналымы |
5.4.1.1- өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістер) |
1 |
|
|
|
Тау түзілу. Үгілу. Климаттық үдерістер |
1 |
|
||
|
|
|
|||
|
Жансыз табиғатта жүретін үдерістердің себептері мен салдары |
5.4.1.2- өлі табиғаттағы болып жатқан үдерістердің себеп-салдарларын түсіндіру |
1 |
|
|
|
Тірі ағзалардың қасиеттері |
5.4.2.1- тірі ағзалардың ортақ қасиеттерін сипаттау 5.4.2.2 -тірі ағзалардың құрылымдық деңгейлерін сипаттау 5.4.2.3 -микроскоппен жұмыс істеу ережелерін қолдану 5.4.2.4 -уақытша микропрепарат дайындау |
1 |
|
|
|
Фотосинтез |
5.4.2.5 - фотосинтез үдерісін түсіндіру 5.4.2.6 - өсімдіктерде пигменттердің болуын зерттеу 5.4.2.7 - фотосинтездің жүруі үшін қажетті жағдайларын зерттеу |
1 |
|
|
|
5.3 В Энергия және қозғалыс (4 сағ) |
Энергия түрлері Температура және жылу энергиясы Жылулық ұлғаю |
5.5.1.1 -энергия түрлерін ажырату 5.5.1.2 -температура мен жылу энергиясын ажырату 5.5.1.3 -термометрді пайдалана отырып температураны өлшеу |
1 |
|
|
Температураны өлшеу |
5.5.1.5 -жылулық ұлғаюды сипаттау |
1 |
|
|
|
Энергияның өзара айналуы |
5.5.1.6 -энергияның өзара айналымына мысалдар келтіру |
1 |
|
|
|
Қаңқа және қозғалыс |
5.5.2.2- әртүрлі жануарлардың қаңқа түрлерінің ерекшеліктерін зерттеу |
1 |
|
|
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
1 |
|
||
|
|
4-тоқсан |
|
|
|
|
5.4 A Экология және тұрақты даму (7 сағ) |
Экожүйе құрамбөліктері Экожүйе түрлері Табиғи және жасанды экожүйелер |
5.6.1.1 – экожүйе құрамбөліктерін анықтау 5.6.1.4 – табии және жасанды экожүйені салыстыру |
2 |
|
|
Тірі ағзалардың алуантүрлілігі |
5.6.2.1– тірі ағзаларды жіктеу |
1 |
|
|
|
Біржасушалы, көпжасушалы ағзалар және олардың экожүйедегі маңызы |
5.6.2.2 – біржасушалы, көпжасушалы ағзаларға сипаттама беру |
1 |
|
|
|
Қазақстан Республикасының Қызыл кітабы |
5.6.3.1 – ҚР экологиялық мәселелерін айту |
1 |
|
|
|
Қазақстан Республикасының экологиялық мәселелері |
5.6.3.2 – жергілікті жердің экологиясын зерттеу 5.6.3.3– Қызыл кітаптың маңызын сипаттау |
1 |
|
|
|
5.4 B Әлемді өзгертетін жаңалықтар (1 сағ) |
Әлемді өзгертетін жаңалықтар Болашақ жаңалықтары |
5.7.1.1 -әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысалдар келтіру 5.7.2.1 -болашақ ғылыми зерттеулер үшін зерттеу идеяларын ұсыну |
1 |
|
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау |
1 |
|
||
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген