“Бекітемін” “Келісемін” “Қаралды”
Мектеп директоры : Мектеп директорының оқу ісі Әдістемелік бірлестік
жөніндегі орынбасары : жетекшісі :
...............................Б.Кишибаева .............................Б.Абдилбаева ...................................Тастеева Н
“.........”............................................ “.......”............................................ “......”...............................................
КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
ИНФОРМАТИКА ПӘНІ
“......” СЫНЫП
Информатика пәні мұғалімі : Құрмантаева Әсем
2021-2022 оқу жылы
Бекітемін. Келісемін. ӘБ отырысында қаралды:
Мектеп директоры: Директордың оқу-ісі Хаттама №1
_________________ жөніндегі орынбасары ӘБ жетекшісі:
....................................... .............................................
«__»___________2021 ж. «__»___________2021 ж. «__»___________2021 ж.
КҮНТІЗБЕЛІК – ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
Цифрлық сауаттылық
ІІІ, ІҮ сыныптар
Информатика пәні мұғалімі :
2021-2022 оқу жылы
Информатика 3 сынып
Аптасына: 1 сағат, барлығы: 34 сағат
«Цифрлық сауаттылық» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық жоспар
3 сынып
Цифрлық сауаттылық. Оқулық+СD
Кадырқұлов Р, Рысқұлбекова. Ә, БеристемоваН – «Алматыкітап» баспасы, 2021жыл.
|
р/с |
Сабақтың тақырыбы |
Оқу мақсаттары |
Сағат саны |
Мерзімі күні, айы, жылы |
Үй тапсырмасы |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 тоқсан. 1 бөлім. Программалау (ортақ тақырыптары: «Жабайы табиғат», «Жақсы» деген немене? «Жаман» деген немене?») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
Өміріміздегі қайталаулар |
3. 4. 1. 1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); |
1 |
|
§1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Циклдер |
3. 4. 1. 2 циклдік алгоритмді іске асыру; |
1 |
|
§2 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Кейіпкердің қозғалысы |
3. 4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; |
1 |
|
§3 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
Қозғалыс командаларын жоба құруда қолдану |
|
1 |
|
§4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Практикалық тапсырмалар |
3. 4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; |
1 |
|
§5 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Желіде тілдесу |
|
1 |
|
§6 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
Әлеуметтік желілер мен мессенджерлер |
|
1 |
|
§7 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Өзіңді тексер! Шығармашылық тапсырмалар |
3. 1. 3. 1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру. |
1 |
|
§8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 сағат |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 тоқсан. 2 бөлім. Ойын құру (ортақ тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет» ) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
Ойынның сценарийі |
3. 4. 2. 1 дайын сценарий бойынша ойын әзірлеу; 3.2.1.1 таңбалы, нөмірленген тізімдер жасау; |
1 |
|
§9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
Көріністер |
3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; |
1 |
|
§10 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Кейіпкерлер |
3. 4. 2. 3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; |
1 |
|
§11 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Практикалық жұмыс |
|
1 |
|
§12 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
Костюм ауыстыру |
3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру; |
1 |
|
§13 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
Менің ойыным |
3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру. |
1 |
|
§14 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
Практикалық жұмыс |
3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру. |
1 |
|
§15 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
Өзіңді тексер! Шығармашылық тапсырмалар |
3.4.1.1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл); 3.4.2.3 программалау ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу; 3.4.2.2 программалау ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру. |
1 |
|
§16 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 сағат |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 тоқсан. 3 бөлім. Робототехника. Жоба (ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар») |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
Word мәтіндік редакторы |
3. 1. 1. 1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу. |
1 |
|
§17 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
Жобаға идея |
3. 1. 1. 1 таңба регистрін, пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін клавиштерді пайдалану; 3.2.1.2 мәтінді теру ережесін сақтау; 3.2.1.3. мәтінді өңдеу. |
1 |
|
§18 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
Құжатты рәсімдейміз |
3.2.1.4 шрифт пен абзацты пішімдеу. |
1 |
|
§19 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
Мәтіндегі иллюстрация |
3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі); 3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп, реттеу |
1 |
|
§20 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21 |
Компьютерде және құжатта ақпарат іздеу. |
3.3.1.1 ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін үзіндісі);
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
“Бекітемін” “Келісемін”
“Қаралды”
Мектеп директоры : Мектеп
директорының оқу ісі Әдістемелік
бірлестік
жөніндегі орынбасары :
жетекшісі :
...............................Б.Кишибаева
.............................Б.Абдилбаева
...................................Тастеева
Н
“.........”............................................
“.......”............................................
“......”...............................................
КҮНТІЗБЕЛІК - ТАҚЫРЫПТЫҚ
ЖОСПАР
ИНФОРМАТИКА
ПӘНІ
“......”
СЫНЫП
Информатика пәні мұғалімі :
Құрмантаева Әсем
2021-2022 оқу
жылы
Бекітемін. Келісемін. ӘБ
отырысында қаралды:
Мектеп директоры: Директордың
оқу-ісі Хаттама
№1
_________________ жөніндегі
орынбасары ӘБ жетекшісі:
.......................................
.............................................
«__»___________2021 ж.
«__»___________2021 ж. «__»___________2021
ж.
КҮНТІЗБЕЛІК – ТАҚЫРЫПТЫҚ
ЖОСПАР
Цифрлық
сауаттылық
ІІІ, ІҮ
сыныптар
Информатика пәні мұғалімі
:
2021-2022
оқу
жылы Информатика 3 сынып Аптасына: 1 сағат,
барлығы: 34 сағат
«Цифрлық
сауаттылық» пәні бойынша күнтізбелік тақырыптық
жоспар
3
сынып
Цифрлық сауаттылық.
Оқулық+СD
Кадырқұлов Р, Рысқұлбекова. Ә, БеристемоваН –
«Алматыкітап» баспасы, 2021жыл.
р/с Сабақтың тақырыбы Оқу мақсаттары Сағат саны
Мерзімі күні, айы,
жылы Үй тапсырмасы 1 тоқсан. 1 бөлім.
Программалау (ортақ тақырыптары:
«Жабайы табиғат», «Жақсы» деген немене? «Жаман» деген
немене?») 1 Өміріміздегі қайталаулар 3.
4. 1. 1 қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру
(цикл); 1
§1 2 Циклдер 3. 4. 1. 2 циклдік
алгоритмді іске асыру; 1
§2 3 Кейіпкердің қозғалысы 3.
4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік
алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі
ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру; 1
§3 4 Қозғалыс командаларын жоба құруда қолдану 3.
4. 2. 4. программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік
алгоритмді жүзеге асыру; 3.3.2.2 желідегі
ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;
1
§4
5
Практикалық
тапсырмалар
3. 4. 2. 4.
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру;
3.3.2.2
желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;
1
§5
6
Желіде
тілдесу 3. 1. 3. 1 Интернет
желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін
ескеру.
1
§6
7
Әлеуметтік
желілер мен мессенджерлер 3. 1. 3. 1 Интернет
желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін
ескеру.
1
§7
8
Өзіңді
тексер! Шығармашылық тапсырмалар
3. 1. 3. 1 Интернет
желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін
ескеру.
1
§8
8
сағат
2 тоқсан.
2 бөлім. Ойын құру
(ортақ
тақырыптары: «Уақыт», «Сәулет» )
9
Ойынның
сценарийі
3. 4. 2. 1 дайын
сценарий бойынша ойын
әзірлеу;
3.2.1.1 таңбалы, нөмірленген
тізімдер жасау;
1
§9
10
Көріністер
3.4.2.2 программалау
ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс
істеу;
1
§10
11
Кейіпкерлер
3. 4. 2. 3 программалау ойын
алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс
істеу;
3.4.2.4 .
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру;
1
§11
12
Практикалық
жұмыс
3. 4. 2. 3 программалау ойын
алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс
істеу; 3.4.2.4 . программалау ойын алаңында ойын құру барысында
циклдік алгоритмді жүзеге асыру;
1
§12
13
Костюм
ауыстыру
3.4.2.4 .
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру;
1
§13
14
Менің
ойыным
3.4.1.1
қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру
(цикл);
3.4.2.3 программалау ойын
алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс
істеу;
3.4.2.2 программалау ойын
алаңында бірнеше көріністермен жұмыс
істеу;
3.4.2.4 .
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру.
1
§14
15
Практикалық
жұмыс
3.4.1.1
қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру
(цикл);
3.4.2.3 программалау ойын
алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс
істеу;
3.4.2.2 программалау ойын
алаңында бірнеше көріністермен жұмыс
істеу;
3.4.2.4 .
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру.
1
§15
16
Өзіңді
тексер! Шығармашылық тапсырмалар
3.4.1.1
қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру
(цикл);
3.4.2.3 программалау ойын
алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс
істеу;
3.4.2.2 программалау ойын
алаңында бірнеше көріністермен жұмыс
істеу;
3.4.2.4 .
программалау ойын алаңында ойын құру барысында циклдік алгоритмді
жүзеге асыру.
1
§16
8
сағат
3 тоқсан.
3 бөлім. Робототехника.
Жоба
(ортақ
тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар»)
17
Word
мәтіндік редакторы
3. 1. 1. 1 таңба регистрін,
пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін
клавиштерді пайдалану;
3.2.1.2 мәтінді теру ережесін
сақтау;
3.2.1.3. мәтінді
өңдеу.
1
§17
18
Жобаға
идея
3. 1. 1. 1 таңба регистрін,
пернетақтаның орналасуын, меңзерді басқаруды өзгерту үшін
клавиштерді пайдалану;
3.2.1.2 мәтінді теру ережесін
сақтау;
3.2.1.3. мәтінді
өңдеу.
1
§18
19
Құжатты
рәсімдейміз
3.2.1.4
шрифт пен абзацты пішімдеу.
1
§19
20
Мәтіндегі
иллюстрация
3.3.1.1
ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін
үзіндісі);
3.2.1.5. суреттерді мәтінге енгізіп,
реттеу
1
§20
21
Компьютерде
және құжатта ақпарат іздеу.
3.3.1.1
ақпарат іздеуді іске асыру (құжаттағы мәтін
үзіндісі);
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


