Күкірт қышқылы және оның тұздары

Уақыт

өлшемі

Жоспар мазмұны

Мұғалім іс әрекеті

Оқушылардың іс әрекеті

ресурстар

3 мин

І. Кіріспе Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, амандасу. Оқушыларды психологиялық дайындау.

Сәлемдеседі жылы қабақты сезеді. Өзін -өзі реттеу.

Ноутбук

3 мин

Сынып оқушыларын шағын топтарға бөлу.

4 шағын топтарға бөлу: SO₂, SO₃, H₂SO₃, H₂SO₄

Оқушылар шағын топтарға бөлінеді . Топ басшыларын сайлайды.

8 мин

Үй тапсырмасын пысықтау

а ) Графикалық диктант.
H2S (күкіртсутек) берілген. Төмендегі сұрақтарға ия немесе жоқ деп жауап беріңіз.
1. Күкірттің тотығу дәрежесі – 2
2. Бұл жай зат
3. Өте улы газ

Әр топ өздеріне берілген сұрақтарға жауап береді, бір спикер шығып қорғайды.

ноутбук

20 мин

Негізгі бөлім

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты

4. Бұл негіз
5. Жағымсыз иісі бар
6. Күшті қышқылдық қасиет көрсетеді
7. Суда нашар ериді
8. Ауада көгілдір жалыншығарып жанады
9. Заттың құрамына сутегінің төрт молекуласы кіреді.
10. Әлсіз қышқылдық қасиет көрсетеді.
ә) Жұмбақ Түссіз, ауыр, сұйықтық
Су құйылса, қызып тұр.
Ылғал тартып ауадан,
Күштілігі артып тұр,
Ал, қанекей айтыңдар
Қай қышқылды айтып тұр? Топтарға «РАФТ» әдісі бойынша өздерінің заттарын талдау тапсырылады.

Топтан бір спикер шығып жауаптарын түсіндіреді.

1) Массасы 29,2 г тұз қышқылы мен массасы 44 г натрий гидроксиді бар ерітінділерді араластырғанда түзліген ас тұзының массасын есептеңіздер.

Жауабы: 46,8

2) Массасы 47 г калий оксидіне массасы 40 г азот қышқылының ерітіндісімен әсер етті. Реакция нәтижесінде түзілген калий нитратының массасын есептеңіздер.

Жауабы: 64,12

3) Массасы 40 г мыс (II) оксидіне массасы 49 г сусыз күкірт қышқылымен әсер етті. Түзілген тұздың массасын есептеңіздер.

Жауабы: 80 г.

4) Массасы 36 г алюминийге массасы 64 г күкіртпен әсер еткенде, түзілген алюминий

электрондық оқулық,

дәптер, қалам

5 мин

Рефлексия

«Интервью » әдісі бойынша сұрақтар жазуды ұсынады.

Сұрақтар жазады. Топтар сұрақтарын екінші топ мүшелеріне қояды. Топтан спикерлер шығып топтың қорытынды жауаптарын жариялайды.

А4 ақ кқағаздар

3 мин

Бағалау

Сабақ барысында тапсырмаларды смайлкалар арқылы бағалайды.

Топ басшылары әр оқушыны бағалау парақшасына бағалап отырады.

Бағалау парақшалары.

2 мин

Үйге тапсырма

Элемент атомдарының структура формулаларын жазу.

Интернет, оқулық, қосымша әдебиеттер

1 мин

Кері байланыс жасау

Оқушыларға стикерлер таратып, кері байланыс жасайды.

Оқушылар стикерлерге

берілген сауалдар төңірегінде ішкі сезімдерін жазады.

Түрлі-түсті стикерлер.