Күлтегін

Күні: 27 .06.2017ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Билдебекова Г.. Пәні: қазақ әдебиеті

Сынып: 7 «А», «Ә»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Күлтегін» жазуы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

7.А/И1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: шығарма эпизодтары мен бейнелерді біледі

Оқушылардың көбісі: «Күлтегін» шығармасын басқа шығармалармен салыстырады;

Оқушылардың кейбірі: Ұқсас шығармалар бойынша өз пікірлерін ортаға салады

Бағалау критерийлері

• Шығарма эпизодтары мен бейнелерді біледі

• Ұқсас екі шығарманы салыстырады

• Ойларына дәлел келтіріп айтады

Құндылықтарды дарыту

Отансүйгіштікке, елжандылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі

Жаңа сабақ

Жоспарланатын уақыт

Жоспар

Сабақтың басы

Оқушылармен сәлемдесіп, оларды түгелдеу.

Үй тапсырмасын тексеру.

Суреттерді пайдалана отырып, жаңа сабаққа болжау жасау.

Дереккөздер

Суреттер

Суреттер арқылы сабақтың тақырыбын болжайды. Сабақтың тақырыбы, мақсаты, жетістік критерийі таныстырылады.

Күлтегін жазуының зерттелуі жайлы түсіндіріледі.

Сабақтың ортасы

«ДЖИГСО» әдісі.

Оқушылар тапсырманы топта орындайды. Әр топқа шығармадан үзінді беріледі. Оқушылар үзіндіні топта оқып, мазмұнын талқылайды.Топтан бір спикер таңдалады. Спикер өз топтарына берілген үзіндінің мазмұнын басқа топтарға барып түсіндіреді.

Мағынаны тану Тапсырма1 «ВЕНН диагарммасы» тәсілі.

Оқушылар «Күлтегін» жыры мен батырлар жырын салыстырады. 1-топ. «Күлтегін» жыры мен батырлар жырының мазмұнындағы ұқсастық пен айырмашылықты салыстырыңыздар 2-топ.Күлтегін батыр мен Алпамыс батырдың ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырыңыздар

Венн диограмма

Сабақтың соңы

Кері байланыс. Басбармақ әдісі арқылы беріледі. Үйге тапсырма: Орхон ескеркіштері, «Күлтегін» жыры туралы қосымша ақпарат іздеу, ақпаратты дәптерге конспект етіп жазып келу.

Ауызша кері байланыс

Қосымша ақпарат

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.