Қысқа мерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Күлтегін жыры
Білім беру ұйымының
атауы
Пәні:
Бөлім:

Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды университеті

Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып: 10
Сабақтың тақырыбы:
Оқу бағдарламасына
сәйкес оқыту мақсаты:

Сулейман Сара Аскарқызы
27.10.2023ж
Қатысушылар саны: 12
Қатыспағандар саны:
Күлтегін жыры
7.1.2.1.Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік
тұрғыдан талдау
7.2.1.1.Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салғастыру
Барлық оқушылар істей алады:Күлтегін жырын
мәнерлеп оқи алады;
Көптеген оқушылар істей алады:Күлтегінге гуманисттік
тұрғыдан талдау жасай алады;
Кейбір оқушылар істей алады:Шығармадағы эпизодтар
мен бейнелерді салғастыра алады;

Сабақтың мақсаты

Қазақ әдебиеті
Көне күндерден жеткен жәдігерлер

Сабақтың барысы
Сабақтың
кезеңі//уақыты
Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Сабақтың басы
10 минут
Өткен білімді
еске түсіру

Педагогтің әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу,
оқушыларды түгелдеу.
Оқушылардың сабаққа
дайындығын тексеру.
Оқушылардың назарын
сабаққа аудару.
Сабақ тақырыбын және оқу
мақсатын таныстыру
Кім жылдам? әдісі бойынша
1. Орхон-Енисей
ескерткіштері туралы
не білесіңдер?
2. Ежелгі дәуір әдебиеті
қандай кезеңдерге
бөлінеді?
3. Көне түркі әдеби
ескерткіштері
мұраларын атаңдар.

Жаңа білім
20 минут

Жаңа сабақ
Түркі елінің-VI–
VIII-ғасырлардағы-әдет-ғұр-

Оқушының
әрекеті

Оқушылар
үй
тапсырмас
ы бойынша
сұрақтарға
тез-тез
жауап беріп
белсене
қатысып
отырады

Бағалау

Дескриптор
Сұрақтарға
жауап береді
2-балл

Ресурстар
“ҚАЗАҚ
ӘДЕБИЕТІ
”-2017ж
Тұрсынғал
иева С.Ч
«Дидактик
алық
материалд
ар
Смайликт
ер

ып,-на-ным-сен-і-мін,-өзін-ді
к-поэ-зияс-ынта-нып-біл-у-де-«Күл-те-гін»
-жыр-ын-ың-маң-ы-зы-қандай?
Топтық жұмыс
Стикерді таңдау әдісі
“Орхон”, “Тоныкөк”, “Күлтегін”

Дескриптор
Оқушылар
стикерлерді
таңдау
арқылы 3
топқа
бөлінеді

5 балл

Күлтегін туралы 30 беттен
танысып оқиды.Оқушыларға

Күлтегін туралы мәліметті тарату.
Кластер әдісі.Әр топ тақтаға
Күлтегін туралы осы сабақта
білген мәліметтерін жазады.

Күлтегін жырын оқу. Әр оқушыға
2 шумақтан оқыту.(31-34 беттер)
Сөзмаржан:Күлтегін
жырындағы жаңа сөздерді
дәптерге жазады.

1.Қорғау
Күлтегін
тәртібін
жыры
сақтайды:
Парақтар
Уақыт және
әдептілік;

Оқушылар
жаңа
тақырыпты
меңгереді
Оқушылар
бекіту
тапсырмала
рын
орындайды

Әр оқушы
екі
шумақтан
дауыстап
оқиды.

Мәнерлеп
оқиды.
3 бал

Кітап

Бекіту сұрақтары
Ашық микрафон әдісі
бойынша:
1. Көне түркі әдеби
ескерткіштері мұраларын
атаңдар.
2. Күлтегін кім?
3.Күлтегіннің ағасы кім?
4. Түркі халқының басты
қарсыластары кімдер еді?
5.Жырда Күлтегін қандай
адам ретінде суреттелген?
Оқушылар
кері
байланыс
береді

Кері байланыс
Сабақтың соңы
10 минут

Үйге тапсырма:Күлтегін
жырының мазмұнын айтып
беру

Форматив
ті бағалау
10 балл