400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Күнтізбелік жоспар

Материал туралы қысқаша түсінік
мұғалімдерге арналған
Материалдың қысқаша нұсқасы


БЕКІТЕМІН: КЕЛІСЕМІН: ҚАРАЛДЫ:

Директор Оқу ісінің меңгерушісі ӘБ отырысында

Сарбасова А.К. Мантаева Г.М. № хаттама _____________

_________________________ ____________________________ _______________________

« » _____________________ « » ________________________ « »____________________








Күнтізбелік-тақырыптық жоспар

2018-2019 оқу жылы






Пәні: қазақ әдебиеті

Сыныбы: 7

Мұғалімі: Пірімбетова Гүлжайна Талғатқызы

І жартыжылдыққа - 32

ІІ жартыжылдыққа - 36

Барлығы - 68 сағат

Апталық сағат саны: 2

Оқулық авторы: А.С. Ақтанова, А.Қ. Жүндібаева. Баспасы: Алматы: Атамұра 2017

5-8 сыныптарда білім беру процесі ҚР Үкіметінің 2016 жылғы 13 мамырдағы №422 бұйрығы. 2017 ж 25 қазан №545 бұйрығы

№

Тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту





І тоқсан-16 сағат





1-бөлім: Көне күндерден жеткен жәдігерлер






І Орхон-Енисей ескерткіштер. «Күлтегін жыры» - 5 сағат






1

1

Көне жәдігерлер

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

1







2

2

Орхон-Енисей ескерткіштері. Руна жазуы

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1







3

3

«Күлтегін» жыры. Ассонанс. Аллитерация

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1







4

4

Жырдың композициялық құрылымы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

1







5

5

Жырдың тәрбиелік мәні

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

1












6

1

Лиро-эпостық жырлар

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

1







7

2

«Қыз Жібек» жырының құрылысы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау


1







8

3

«Қыз Жібек» жырының кейіпкерлері

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1







9

4

«Қыз Жібек» жырының кейіпкерлері

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1







10

5

Көріктеу құралдары. Жырдың көркемдік ерекшеліктері. БЖБ-1

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1












11

1

Жиембет жырау. «Еңсегей бойлы Ер Есім» жыры

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1





12

2

Есім хан, Жиембет образдары

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1





13

3

«Еңсегей бойлы Ер Есім» жырының көркемдік ерекшелігі

7.3.1.1. Кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1





14

І

Тоқсандық жиынтық бағалау



1










15

1

Қазтуған жырау.

Қазтуғанның қонысымен қоштасуы.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

1





16

2

Жырдағы Қазтуған бейнесі.

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1






ІІ тоқсан-16 сағат






2-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тіл






V Ш. Қанайұлы. «Зар заман» - 6 сағат





17

1

Ш. Қанайұлы.Анафора. Эпифора

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1




18

2

«Зар заман» жыры және тарих

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




19

3

Жырдың құрылысы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




20

4

Жырдың тақырыбы, идеясы

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1




21

5

Жырдың көркемдік ерекшеліктері

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1




22

6

Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігі

7.3.3.1. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

1





VI С. Аронұлы. «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы» - 6 сағат





23

1

Сүйінбай Аронұлы. Айтыс, түрлері

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




24

2

Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.


1




25

3

Айтыстағы Сүйінбай және Қатаған образдары

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

1




26

4

Сүйінбайдың Қатағанмен айтысындағы тартыс

БЖБ-2

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау


1




27

5

Сүйінбайдың Қатағанмен айтысындағы тартыс

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

1




28

6

Айтыстың көркемдік ерекшеліктері

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.3.2.1. Әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру

1





VII Жамбыл Жабаев. «Зілді бұйрық» - 3 сағат +1 сағат ТЖБ






29

1

Жамбыл Жабаев

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




30

II

Тоқсандық жиынтық бағалау



1




31

2

«Зілді бұйрық» өлеңі және тарих

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




32

3

«Зілді бұйрық» өлеңі.


7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу


1





ІІІ тоқсан - 20 сағат






3-бөлім: Балалар мен үлкендер






VIII М. Жұмабаев. «Батыр Баян» - 5 сағат





33

1

Мағжан Жұмабаев. Өмірі мен шығармашылығы

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




34

2

«Батыр Баян» жыры және тарих

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




35

3

«Батыр Баян» жырының кейіпкерлері

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

1




36

4

«Батыр Баян» жырының көркемдік ерекшелігі

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1




37

5

Ер есімі - ел есінде

7.3.3.1. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1





IX М. Әуезов. «Көксерек» - 5 сағат





38

1

Мұхтар Әуезов. «Көксерек» әңгімесі.

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

1





39

2

«Көксерек» әңгімесінің композициясы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1





40

3

Әңгіме кейіпкерлері

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

1





41

4

Көксерек бейнесі

Пейзаж. Суреттеу.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1





42

5

«Көксерек» әңгімесінің идеясы.

БЖБ-3

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1






Қ. Қайсенов. «Жау тылындағы бала» -5 сағат






43

1

Қасым Қайсенов. «Жау тылындағы бала» (кіріспе)

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




44

2

«Жау тылындағы бала» повесі

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




45

3

«Жау тылындағы бала» повесі

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

1




46

4

Кейіпкерлер бейнесі

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту


1




47

5

Бейбіт өмір салтанаты

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1





XI С. Сарғасқаев. «Тәмпіш қара» - 4+1 ТЖБ





48

1

С.Сарғасқаев. «Тәмпіш қара» (кіріспе)

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




49

2

Кейіпкерлер бейнесі

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

1




50

3

Композициялық құрылымы.

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

1




51

III

Тоқсандық жиынтық бағалау


1




52

4

Ата мұраң – асыл қазынаң

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу.

1





ІV тоқсан-16 сағат






4-бөлім: Ұрпақ тәрбиесі







XII М. Шаханов. «Нарынқұм зауалы» - 5 сағат






52

1

Мұхтар Шаханов. Баллада. Диалог. Лирикалық кейіпкер.

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

1




53

2

«Нарынқұм зауалы» балладасы. Махамбеттің соңғы сөзі

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




54

3

Әке үкімі

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.1.4.1. Көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

1




55

4

Шығарманың көркемдігі

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

1




56

5

Ер намысы-ел намысы

7.3.3.1. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау


1





XIII Темірхан Медетбек. « Тәуелсізбін» өлеңі – 3 сағат






58

1

Темірхан Медетбек. «Тәуелсізбін» өлеңі

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.2.1. Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1




59

2

Өлеңнің көркемдік ерекшелігі

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.3.1. Шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

1




60

3

Тәуелсіз Қазақстан.

БЖБ-4

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу


1





XIV Т. Әбдік. «Қонақтар» - 4 сағат





61

1

Төлен Әбдік. «Қонақтар» әңгімесі

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

1




62

2

«Қонақтар» әңгімесінің


тақырыбы мен идеясы

7.2.1.1. Шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру 7.2.2.1.


Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

1




63

3

Шығарманың композициялық құрылымы

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

1




64

4

Әңгіме кейіпкерлері. Шығармадағы ұлттық құндылық.


7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

7.3.3.1. Шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

1





XV А.С. Пушкин. «Ескерткіш» - 3 сағат +1 ТЖБ





65

1

А.С. Пушкин. «Ескерткіш» өлеңі

7.1.1.1. Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау.

7.1.2.1. Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

1




66

IV

Тоқсандық жиынтық бағалау


1




67

2

Шығарманың көркемдік ерекшелігі.

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу 7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

1




68

3

«Тіл біткен жүрер менің атымды атап…»


7.3.4.1. Әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу.

1






Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
18 қаңтар
602
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі