жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Күнтүзбелік жоспар (Жаратылыстану) II-ші кіші топ
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу қызыметінің түрі: «Жаратылыстану»
|
№ |
Өтпелі тақырып |
Апталық тақырыптар |
Мақсаты
|
Мерзімі |
Сағаты |
|
1 |
«Балабақша»
|
I апта «Менің балабақшам» |
Балабақша туралы түсініктерін кеңейту. Балабақша құрылысымен таныстыру. (Үлкендердің еңбегі жайлы әңгімежүргізу) Саналы түрде есте сақтау, зейін қою, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту. Ғимарттың әдемілігін сезіне білуге тәрбиелеу. |
|
1 |
|
II апта «Тұрақты орта» |
Өзі туралы және отбасы туралы түсінік беру. Туыстық ұғымдарымен таныстыру. Бауырмалдыққа, мейірімділікке, туыстық қарым -қатынасқа тәрбиелу. |
|
1 |
||
|
III апта «Ойыншықтар мен ойындар» |
Көкөністер туралы түсініктерін кеңейту.Көкөністерді тану жəне олардың атауын атай білу және ойлау қабілеттерін дамыту. Топтағы ойыншық көкөністерді пайдаланып қуыршақты тамақтандыру ойынын ойнай отырып достық қарым – қатынасқа тәрбиелеу.Ойынға деген қызығушылықтарын ояту. |
|
1 |
||
|
IV апта «Үй жиһаздары» |
Балаларға заттардың бірі адамдардың қолымен, бірі табиғаттың күшімен жасалғанын түсіндіру. Үй жиһаздарын атай отырып, олардың көлемін, түсін сипаттап, неден жасалатынын, атқаратын қызметіне, сапасына қарай топтастыру қабілеттерін дамыту. Жиһаздарды (Мысылы: ағаштан, темірден, қауырсыннан және матадан жасалынғанын) салыстыру. Қоршаған ортадағы заттарға және балабақшадағы жиһаздарына күтім жасау дағдысын қалыптастыру және тазалыққа тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
2 |
«Менің отбасым» |
I апта «Менің отбасым,ата- аналар еңбегі» |
Отбасы туралы түсініктерін жалғастыру. Гүлдің құрылысы жайлы түсінік қалыптастыру. Байқампаздыққабілетін, зейінін дамыту. Балаларды ата-аналардың еңбегін бағалай және табиғатты аялай білуге үйрету. |
|
1 |
|
II апта «Мен тұратын көше» |
Ағаштар туралы түсінік бере отырып, олардың 2-3 түрін тану жəне атауын атауға үйрету.(мысалы:Қайың, емен, шырша) Ағаштар табиғаттың бір бөлшегі жайлы түсініктерін қалыптастыру. Көру, есте сақтау , зейін қойып тыңдау қабілеттерін дамыту. Өзі тұратын көшеде, аулада өсетін ағаштарды атай білуге үйрету. Табиғатқа қамқорлықпен қарау көзқарасын тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
III апта «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік шаралары» |
Қауіпсіздік шара туралы түсінік беру. Жеуге жарамды жəне жарамсыз саңырауқұлақтар туралы түсінік қалыптастыру.Оларды түріне, түсіне қарай ажырата білу дағдыларын дамыту. (3-4 түрін) Үйде және табиғат аясында жүргенде достық қарым- қатынаста, сыйластықта бола білуге, қауіпсіздік шараларын сақтай білуге тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
IV апта «Жомарт күз» |
Балалардың санасында күз маусымында жанды жəне жансыз табиғатта болатын алғашқы өзгерістер туралы түсінік қалыптастыру. Ауа райы жағдайын анықтау; бақылау қабілетін дамыту; қарапайым экологиялық мəдениет қалыптастыру. Күзгі табиғат көрінісін сезіне және оны тамашалай алуға тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
3 |
«Дені саудың жаны сау»
|
I апта «Спортландияға саяхат» |
Қардың қасиеттері туралы түсінік қалыптастыру. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізу дағдыларын қалыптастыру. Спорттың адам денсаулығына пайдасы зор екенін айта отыра, оның түрлерімен таныстыру. Қайырымдылық, ізгілік, бір-біріне қол ұшын беру сынды қасиеттеріне және қысқы ойынға деген қызығушылықтарын оятып тәрбиелеу. |
|
1 |
|
II апта «Дәрумендер пайдасы» |
Дәрумендер және оның пайдасы туралы түсінік беру. Жемістердің бірнеше түрлерін білуге және қай жемісте қандай дәрумен болатынын айту. Есте сақтау, зейін қою, ойлау қабілетін дамыту. Қарапайым зерттеу жұмыстарымен айналысу қабілетін қалыптастыру.(бір түрінен шырын дайындау).Жемістердің |
|
1 |
||
|
III апта «Ертегілер әлемі» |
Үй құстары туралы түсінік қалыптастыру. Шұбар тауық ертегісін мәнерлеп оқып беру. Балалардың зейін қою, есте сақтау, ойлау қабілетін дамыту; тану үдерісін жандандыру. Үй құстарына қамқорлық жасауға үйрету |
|
1 |
||
|
IV апта «Су-тіршілік көзі» |
Су және оның қасиеттері туралы қарапайым түсінік қалыптастыру. Танымдық белсенділігін дамыту. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу қабілеттерін қалыптастыру. Табиғаттың сұлулығын көре білу жəне түсіну, сол сұлулықты сақтап қалуға деген ынтасын күшейту. |
|
1 |
||
|
4 |
«Менің қазақстаным» |
I апта «Отан: Тариха саяхат!» |
Отан, туған өлке туралы түсінік беру. Туған өлкеміздегі кездесетін балықтың түрлерін тану жəне ажырата білуге үйрету. (2-3 түрін: табан, шортан, көксерке) Оларға тəн белгілерді көру жəне оларды бір- бірімен салыстыру қабілетін дамыту. Балықтарды күтуге деген құштарлығын ояту. |
|
1 |
|
II апта «Қыс мезгілі» |
Қысқы табиғатта болатын құбылыстар жайлы түсінігін ерекшеліктерін айта отырып, өзге жыл мезгідерімен салыстыра білуге үйрету.Байқампаздық қабілетін, жыл мезгілдері мен ауа райының арасындағы қарапайым себеп-салдар байланысын анықтау қабілетін дамыту. Барлық тіршілік иелеріне қамқорлық жасауға үйрету. Қысқы табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. |
|
1 |
||
|
III апта «Тәуелсіз Қазақстан(ҚР Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер» |
Ел басы және ҚР рәміздері туралы түсінік беру. Ел таңба мен тудағы белгілерге тоқталу. Олардың ерекшеліктеріне көңіл бөлу және табиғатпен байланысын ерекшелеп көрсету.(қыран құс, пырақ ат, күн) Ел басына және рәміздерге құрметпен қарауға тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
IV апта «Алақай, жаңа жыл» |
Балалардың қыста жанды жəне жансыз табиғатта болатын құбылыстар жайлы түсінігін нығайту.Қыс мезгілінде болатын жаңа жыл мерекесіне көңіл аударту. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу дағдыларын қалыптастыру. Қатар құрбыларымен достық қарым-қатынаста болуға тəрбиелеу. |
|
1 |
||
|
5 |
«Табиғат әлемі» |
I апта «Аңдардың қыстауы» |
Балалардың жабайы жануарлар, олардың қоршаған ортадағы өзгерістерге бейімделу қабілеті туралы түсінігін нығайту жəне кеңейту.Табиғаттағы маусымдық өзгерістер мен жануарлардың мінез-құлқы арасындағы қарапайым байланыстарды анықтау қабілетін дамыту: жүнінің түсін ауыстыру, қысқы ұйқыға кетуі, қысқа қор жинауы. Балаларды жануарларға мейірімді болуға үйрету |
|
1 |
|
II апта «Аяздан қорықпайтын» құстар» |
Құстар туралы білімдерін кеңейту. Балаларды қыстап қалатын құстарды бақылай отырып олардың дене бітімімен таныстыру. Тануға, білуге деген құштарлығын дамыту. Жұмбақ шешу қабілетін дамыту. Балаларды жанашырлық танытуға баулу. |
|
1 |
||
|
III апта «Үй жануарлары» |
Балалардың үй жануарлары, олардың тіршілігі, күтім жасау туралы түсінік беру. Төлдерін атай білу ге шақыра білуге үйрету. Жанды табиғатқа деген қызығушылығын дамыту. Үй жануарларына деген қамқорлық жасау, оларға мейірімді болуға тəрбиелеу. |
|
1 |
||
|
IV апта «Бөлме гүлдері»
|
Балаларға бөлме өсімдіктері,олардың түрлері құрылысы мен күтімі туралы түсінік беу. (шегіргүл, қазтамақ, бегония, фикус.) Есте сақтау қабілеттерін дамыту. Жауапкершілікке, ептілікке үлкендермен және құрдастарымен бірге еңбек ете білуге, олардың сұлулығына тамсана білуге тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
6 |
«Бізді қоршаған әлем»
|
I апта «Әдептілік әліппесі»
|
Балаларда әдептілік әліппесі туралы түсініктерін кеңейту.Балалардың бойында әдептілік нышандарын және талғамын дамыта отырып өздерінің табиғаттың бір бөлшегі екендігін сезіне білуге дағдыландыру. Жақсы, жаман және әдепті, әдепсіз деген ұғымдарды түсініп ажырата білу. Кішіпейілділіке, сыйластыққа, бауырмалдыққа ұқыптылыққа және тазалыққа тәрбиелеу. |
|
1 |
|
II апта «Бәрін білгім келеді» |
Көліктер туралы білімдерін кеңейту. Олардың түрлерімен таныстыру. Түрлі көлік түрлерін салыстыра білуге, олардың ерекшеліктерін, жалпы ұқсас белгілерін анықтауға үйрету. Көру, естеу, ойлау қабілеттерін дамыту. Көліктерге деген қызығушылықтарын арттыру. |
|
1 |
||
|
III апта «Жолда жүру ережесі» |
Жол жүру ережелері жайлы білімдерін кеңейту Бағдаршам, жол тәртібін реттеушілер туралы түсініктерін қалыптастыру. Жолда жүру белгілерімен таныстыру Кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын дамыту, зейінділікке, ептілікке тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
IV апта «Мамандық иелері»
|
Мамандық иелері туралы түсінік беру. Нан адамның ең басты талғамы екенін айта отырып, нанның дастарханға қандай еңбекпен келетіндігін айтып түсіндіру. Есте сақтау, ойлау, зейін қою қабілеттерін дамыту. Адам еңбегін сыйлауға, мамандық иесіне, нанға деген құрметпен қарауға тәрбиелеу. |
|
1 |
||
|
7 |
«Салт дәстүрлер мен фольклор» |
I апта «Салт пен дәстүр» |
Балаларға ұлттық салт- дәстүрлер, әдет- ғұрыптар туралы түсінік беру.Тұсау кесу, атқа мінгізу рәсімін жасап көрсету. Салт-дәстүрді дәріптеу арқылы өз ұлтын, жерін және елін сүйе білуге тәрбиелеу. |
|
1 |
|
II апта «Театр әлемі»
|
Құстар туралы білімдерін кеңейту. Балалардың санасында жыл құстары туралы түсінік қалыптастыру. Олардың аттарын атай отырып көру және есте сақтау қабілеттерін дамыту. Жанды табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға, құстарды аялауға үйрету |
|
1 |
||
|
III апта «Анаға құрмет» |
Балалардың санасында табиғатта көктемде болатын құбылыстар жайлы түсінік қалыптастыру. Табиғаттағы маусымдық өзгерістер туралы түсінігін кеңейту; байқампаздығын дамыту. Анаға деген мейірім, құрмет көрсете білуге үйрету.Көктемде табиғаттың оянуына, оны қызықтауға деген ынтасын ояту. |
|
1 |
||
|
IV апта «Наурыз көктем» |
Балаларды көктемгі табиғатқа тəн ерекшеліктермен таныстыру; табиғаттағы қарапайым байланыстар және наурыз туралы туралы түсінік қалыптастыру. Табиғатты эстетикалық тұрғыдан қабылдауға, оның сұлулығына масаттануға, оны көздің қарашығындай сақтауға үйрету. Қысқы ұйқыдан оянып келе жатқан табиғаттағы өзгерістерге қуанып, оны аялауға баулу. |
|
1 |
||
|
8 |
«Біз еңбекқор баламыз» |
I апта «Ғарыш»
|
Аспан әлемі жайлы мағұлмат беру. Жер бетінде тіршілік болуы үшін Күннің қажеттігін түсіндіру. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу қабілеттерін қалыптастыру. Балаларды жылдың кез келген мезгілінде табиғаттың сұлулығын көре білуге тəрбиелеу. |
|
1 |
|
II апта «Дәнді дақылдар»
|
Бау-бақша дақылдарын өсіру туралы түсінігін кеңейту. Тұқымдар жəне оларды егу жолдары туралы түсінік қалыптастыру. Зейін қою, ойлау, сөйлеу қабілетін, дамыту. Қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тəрбиелеу, табиғатты аялауға үйрету. |
|
1 |
||
|
III апта «Табиғатты аялайық» |
Табиғат жайлы түсінік беру. Жанды және жансыз табиғат туралы білімдерін кеңейту.Адамдардың табиғатқа қалай көмектесе алатынын еске түсіру. Ойлау, қиялдау қабілетін дамыту. Əлсіздерге, қорғансыздарға көмектесу, табиғатты аялауға деген құштарлығын нығайту |
|
1 |
||
|
IV апта «Еңбек бәрін жеңбек» |
Жəндіктердің бəрі тірі жан иесі деген түсінік қалыптастыру: олар да тыныс алады, қозғалады, тамақтанады. Құмырсқалардың еңбегі жайлы әңгіме өрбіту. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу қабілеттерін дамыту. Табиғат əлеміне мейірімді болуға үйрету. |
|
1 |
||
|
9 |
«Әрқашан күн сөнбесін» |
I апта «Ақпарат көздері» |
Ақпарат жайлы мағұлмат беру. Қағаз бен матаның қасиеттері туралы түсінік қалыптастырып салыстыру. Қарапайым тəжірибелік-зерттеу жүргізе білу дағдыларын дамыту. Қоршаған ортадағы заттарға, ересектердің еңбегіне құрметпен қарауға үйрету. |
|
1 |
|
II апта «Сарбаздар» |
Құм мен сазбалшықтың қасиеттері туралы түсінік қалыптастыру. Тəжірибелік жұмыстардың қарапайым тəсілдерін үйрету. Ойнай отыра құм және сазблшықтан қамал тұрғызу. Жансыз табиғатқа деген қызығушылығын ояту. |
|
1 |
||
|
III апта «Бау бақша» |
Көктемнің алғашқы гүлдері туралы түсінік қалыптастыру; олардың негізгі бөліктерінің атауларын дұрыс атауға үйрету. Есте сақтау, байқампаздық жəне ойлау қабілетін дамыту. Балаларды табиғатты аялауға, қоршаған ортаға мейірімді болуға, қоршаған ортаның сұлулығын қызықтай білуге үйрету |
|
1 |
||
|
IV апта «Мен бір жасқа өстім» |
Табиғат туралы білімдерін кеңейту. Жанды және жансыз туралы қарапайым тусініктерін жалғастыру. Қоршаған ортаның эстетикалық және тәжірибелік құндылығын көрсету. Табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру, қамқорлық пен қарауға тәрбиелеу. |
|
|||
|
Жалпы сағат саны : |
|
36 |
|||
Жаратылыстану ҰОҚ тақырыптары
|
1 |
«Балабақша»
|
I апта «Менің балабақшам» |
(Біздің балабақша) |
|
II апта «Тұрақты орта» |
(Менің жақындарым) |
||
|
III апта «Ойыншықтар мен ойындар» |
(Бақшадағы көкөністер) |
||
|
IV апта «Үй жиһаздары» |
(Үй жиһаздары) |
||
|
2 |
«Менің отбасым» |
I апта «Менің отбасым,ата- аналар еңбегі» |
(Күзгі гүлдер) |
|
II апта «Мен тұратын көше» |
(Орман көркі ағаштар) |
||
|
III апта «Үйдегі және көшедегі қауіпсіздік шаралары» |
(Саңырауқұлақтар) |
||
|
IV апта «Жомарт күз» |
(Міне осындай алтын күз) |
||
|
3 |
«Дені саудың жаны сау»
|
I апта «Спортландияға саяхат» |
(Аққала) |
|
II апта «Дәрумендер пайдасы» |
(Жеміс толы себет) |
||
|
III апта «Ертегілер әлемі» |
(Шұбар тауық) |
||
|
IV апта «Су-тіршілік көзі» |
(Сиқырлы су) |
||
|
4 |
«Менің қазақстаным»
|
I апта «Отан: Тариха саяхат!» |
(Алтын балық) (Дәліздегі үлкен акварюмды бақылау) |
|
II апта «Қыс мезгілі» |
(Қыс келді) |
||
|
III апта «Тәуелсіз Қазақстан(ҚР Тұңғыш Президенті, мемлекеттік рәміздер» |
(Рәміздер) |
||
|
IV апта «Алақай, жаңа жыл» |
(Қаңтарда қар көп жауады) |
||
|
5 |
«Табиғат әлемі» |
I апта «Аңдардың қыстауы» |
(Аңдар қысқа қалай дайындалады) |
|
II апта «Аяздан қорықпайтын» құстар» |
(Қыста құстарға қамқор боламыз) |
||
|
III апта «Үй жануарлары» |
(Үй жануарлары) |
||
|
IV апта «Бөлме гүлдері» |
«Бөлме гүлдері» |
||
|
6 |
«Бізді қоршаған әлем»
|
I апта «Әдептілік әліппесі» |
(Әдепті бала, әдемі бала.) |
|
II апта «Бәрін білгім келеді» |
(Көліктер) |
||
|
III апта «Жолда жүру ережесі» |
(Жолда жүре аласыңба?) |
||
|
IV апта «Мамандық иелері» |
(Нан-ел байлығы) |
||
|
7 |
«Салт дәстүрлер мен фольклор» |
I апта «Салт пен дәстүр» |
(Тұсау кесу және атқа мінгізу) |
|
II апта «Театр әлемі» |
(Құстар ұшып келді) |
||
|
III апта «Анаға құрмет» |
(Көгілдір көктем) |
||
|
IV апта «Наурыз көктем» |
(Көктем келді) |
||
|
8 |
«Біз еңбекқор баламыз» |
I апта «Ғарыш» |
(Аспан әлеміндегі шуақты күн) |
|
II апта «Дәнді дақылдар» |
(Тұқымнан не өсіп шығады) |
||
|
III апта «Табиғатты аялайық» |
(Табиғатты қорға) |
||
|
IV апта «Еңбек бәрін жеңбек» |
(Жәндіктер кішкентай көмекшілер) |
||
|
9 |
«Әрқашан күн сөнбесін» |
I апта «Ақпарат көздері» |
(Қағаз бен мата) |
|
II апта «Сарбаздар» |
(Құм және сазбалшық) Сеуен кезінде |
||
|
III апта «Бау бақша» |
(Бақбақ пен қызғалдақты салыстыру) |
||
|
IV апта «Мен бір жасқа өстім» |
(Табиғат туралы не білдік) |
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген