Ұйымдастырылған іс-әрекет қызметінің айы:
Күні:
Тобы: « » кіші тобы
Тәрбиеші:
Дағды: физикалық, таным, коммуникативтік, шығармашылық, әлеуметтік дағдыны дамыту.
Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»
Мақсаты: Балалардың күз мезгілі туралы түсініктерін бекіту және күзгі жапырақтармен таныстыру. Сары түс туралы түсінігін бекіту. Дәстүрден тыс умаждау техникасын қолдану арқылы ұсақ қол маторикасын, үрлеу арқылы сөйлеу тілін дамыту. Ұқыпты жапсыруға, шапшаңдыққа баулу, балалардың ой-қиялдарын дамыту.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру,ойын, сергіту сәті, дәстүрден тыс әдісі.
Көрнекіліктер: тақта, әуен, үлестірмелі матералдар.
Кіріспе бөлім:
Әуен арқылы балалар бір бірімен амандасады. Балалар қонақтармен амандасады. Балалардан көңіл-күйін сұрау. Балаларға бүгінгі күнге сәттілік тілеу.
Тосын сәт. Күз кіреді.
-
Мен “күз мезгілімін” молшылықтың бейнесімін, мен келдім, айланы сары түске боядым(айналып жүріп, жапрақтарды шашып, шығып кетеді)
- балалар қай мезгіл келді? “Күз” бірге айтамыз
- Күз
-
Жерге қараңдаршы, мынау не екен?
-
Жапырақтар
-
Иә, бұл күзгі жапырақтар. Күзгі жапырақтар сары түсті болады түсі “сары”. Қандай түсті болады?
-
Сары.
Ұйымдастырушылық ізденіс бөлімі.
Жарайсыңдар балалар, ендеше осы жапырақтарды жинап, тез тез күзгі далаға жапыстырайықшы.
Қ/о: «Күзгі дала»
Тақтаға күзгі даланың суретті бейнеленген балалар сол тақтаға жердегі жапырақтарды апарып жапыстырады(балалардан жапырақтырдың түсін, қай мезгіл бейнеленгенін сұрау).
Балаларды мақтау, мадақтау.
Тәрбиеші: Балалар қараңыздаршы, күзгі жапырақтар жеңіл болады екен оны жел ұшара алады кәне жел жасайықшы, үрлеңдерші ууффф. Ендеше қолдарыңа ұстап жел болып ұшырыңдаршы жапрырақтарды (балалардан не болдық не істедік деп, жел болғанын пысықтап сұрау)
Балаларды мақтау, мадақтау.
Тәрбиеші: Балалар, біз жел болып едік күзіміз жаңбыр әкелді ендеше жаңбыр жаусын ба? Бірге қайталап жаңбыр жауғызайық. Күзде жаңбыр көп жауады.
Сергіту сәті: «Жаңбыр»
Жәй, қатты шапалақтап, топылдап жаңбыр дыбысын жасау.
Балалар назарын шығармашылық бұрышына аудару.
Шығармашылық жұмыс: «Күзгі ағаш»
Балаларға дәстүрден тыс умаждау арқылы жапырақтарды майдалап, ағашқа себу арқылы жабыстырады.
Балаларды мақтау, мадақтау.
Қорртынды:
- Бізге қонаққа қай мезгіл келді?
- Күзгі жапырақтың түсі қандай?
- Күзгі жапырақтар жеңіл ме, ауыр ма?
-Сендерге іс-әрекетіміз ұнады ма?
Күтілетін нәтиже:
Түсінді: Күзгі жапырақтар сары екенін, жеңіл екенін түсінді. Күзде жел, жаңбыр болатынын түсінді.
Үйренді: умажтауды, үрлеуді,
Қолданады: дәстірден тыс техниканы іс-әрекет барысында қолданады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Күзгі жапырақтар. Ашық іс-әрекет. Балабақша
Күзгі жапырақтар. Ашық іс-әрекет. Балабақша
Ұйымдастырылған іс-әрекет қызметінің айы:
Күні:
Тобы: « » кіші тобы
Тәрбиеші:
Дағды: физикалық, таным, коммуникативтік, шығармашылық, әлеуметтік дағдыны дамыту.
Тақырыбы: «Күзгі жапырақтар»
Мақсаты: Балалардың күз мезгілі туралы түсініктерін бекіту және күзгі жапырақтармен таныстыру. Сары түс туралы түсінігін бекіту. Дәстүрден тыс умаждау техникасын қолдану арқылы ұсақ қол маторикасын, үрлеу арқылы сөйлеу тілін дамыту. Ұқыпты жапсыруға, шапшаңдыққа баулу, балалардың ой-қиялдарын дамыту.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру,ойын, сергіту сәті, дәстүрден тыс әдісі.
Көрнекіліктер: тақта, әуен, үлестірмелі матералдар.
Кіріспе бөлім:
Әуен арқылы балалар бір бірімен амандасады. Балалар қонақтармен амандасады. Балалардан көңіл-күйін сұрау. Балаларға бүгінгі күнге сәттілік тілеу.
Тосын сәт. Күз кіреді.
-
Мен “күз мезгілімін” молшылықтың бейнесімін, мен келдім, айланы сары түске боядым(айналып жүріп, жапрақтарды шашып, шығып кетеді)
- балалар қай мезгіл келді? “Күз” бірге айтамыз
- Күз
-
Жерге қараңдаршы, мынау не екен?
-
Жапырақтар
-
Иә, бұл күзгі жапырақтар. Күзгі жапырақтар сары түсті болады түсі “сары”. Қандай түсті болады?
-
Сары.
Ұйымдастырушылық ізденіс бөлімі.
Жарайсыңдар балалар, ендеше осы жапырақтарды жинап, тез тез күзгі далаға жапыстырайықшы.
Қ/о: «Күзгі дала»
Тақтаға күзгі даланың суретті бейнеленген балалар сол тақтаға жердегі жапырақтарды апарып жапыстырады(балалардан жапырақтырдың түсін, қай мезгіл бейнеленгенін сұрау).
Балаларды мақтау, мадақтау.
Тәрбиеші: Балалар қараңыздаршы, күзгі жапырақтар жеңіл болады екен оны жел ұшара алады кәне жел жасайықшы, үрлеңдерші ууффф. Ендеше қолдарыңа ұстап жел болып ұшырыңдаршы жапрырақтарды (балалардан не болдық не істедік деп, жел болғанын пысықтап сұрау)
Балаларды мақтау, мадақтау.
Тәрбиеші: Балалар, біз жел болып едік күзіміз жаңбыр әкелді ендеше жаңбыр жаусын ба? Бірге қайталап жаңбыр жауғызайық. Күзде жаңбыр көп жауады.
Сергіту сәті: «Жаңбыр»
Жәй, қатты шапалақтап, топылдап жаңбыр дыбысын жасау.
Балалар назарын шығармашылық бұрышына аудару.
Шығармашылық жұмыс: «Күзгі ағаш»
Балаларға дәстүрден тыс умаждау арқылы жапырақтарды майдалап, ағашқа себу арқылы жабыстырады.
Балаларды мақтау, мадақтау.
Қорртынды:
- Бізге қонаққа қай мезгіл келді?
- Күзгі жапырақтың түсі қандай?
- Күзгі жапырақтар жеңіл ме, ауыр ма?
-Сендерге іс-әрекетіміз ұнады ма?
Күтілетін нәтиже:
Түсінді: Күзгі жапырақтар сары екенін, жеңіл екенін түсінді. Күзде жел, жаңбыр болатынын түсінді.
Үйренді: умажтауды, үрлеуді,
Қолданады: дәстірден тыс техниканы іс-әрекет барысында қолданады.
шағым қалдыра аласыз













