Бөлім:

Квадрат теңдеулер

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гулжан Аманкулкызы

Күні:

21.11.2024ж

Сынып: 8

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Квадрат теңдеулерді шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4. Виет теоремасын қолдану;

Сабақтың мақсаты

• квадрат теңдеулерді шешуде Виет теоремасын қолдану.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарын сабаққа аудару
Жағымды психологиялық ахуал орнату.

Оқу мақсаттарымен таныстыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау

Тапсырмалар орындау. Жеке тапсырма

№1 Түбірлердің қосындысы мен көбейтіндісін табыңдар:

;

;

.

№2. теңдеуінің бір түбірі екіншісінен үш есе артық с коэффициентін табыңдар.

№3

3х² + 8х -1 = 0 теңдеуінің түбірлерін есептемей табыңдар:

а) ²+ ²; б) ³+ ³.

Жұппен жұмыс. Деңгейлік тапсырмалар

Негізгі деңгей: Түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрыңдар: 8 және -3; және

Орта деңгей: 1) теңдеуінің түбірлерін анықтамай- ақ:

2) теңдеуінің бір түбірі екіншісінен 3 есе артық. с- ны табыңыз.

Шығармашылық деңгей: теңдеуінің түбірі және екені белгілі болса, p- ны табыңыз.

Топтық жұмыс. (қосымша)

1. Теңдеулер жүйесін шешіңіз.

2. теңдеуі түбірлерінің квадратының қосындысы 16- ға тең. р- ны табыңыз.

3. теңдеуінің бір түбірі 12,5. Екінші түбірі мен бос мүшесін табыңыз.

4. Теңдеуді шешіңіз және оны Виет теоремасымен тексеріңіз:

Алдыңғы сабақта алған білімдерін еске түсіреді

Мысалдарды жазады

Тапсырмаларды өз бетінше орындайды.

Әрбір дұрыс жауапқа 1 балл беріледі.

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№ есеп

Рефлексия.

Үй жұмысын жазады. Рефлексияны орындайды.