Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Квадрат үшмүше

Материал туралы қысқаша түсінік

Мұғалімдердің кәсіби мүмкіндіктерін жетілдіруге бағытталған үйлесімді әрі тиімді жүйені ұйымдастыруға үйрету

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Квадрат теңдеулер	Мектеп «№34 орта мектеп» КММ
Күні: 09.12.20	Мұғалімнің аты-жөні: Талипова Г.К
Сынып: 8ә	Қатысқандар саны:
Сабақ тақырыбы	Квадрат үшмүше
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)	8.2.1.3 квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу;
Сабақ мақсаттары	Оқушыларды квадрат үшмүшенің көбейткіштерге жіктеу арқылы бөлшектерді қысқартуға үйрету.
Бағалау критерийлері	Оқушылар: Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу арқылы бөлшектерді қысқартады;
Тілдік мақсаттар	Оқушылар: квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктеу алгоритмін сипаттайды; квадрат үшмүшенің көбейткіштерге жіктелу коэффициенттері мен оның түбірлерінің арасындағы байланысты түсіндіреді; алгебралық бөлшектерді қысқарту алгоритмін түсіндіреді. - квадрат үшмүше; - квадрат үшмүшенің түбірі; - квадрат теңдеу; - келтірілген квадрат теңдеу;
Құндылықтарды дарыту	Белсенді қарым- қатынас, өзіндік шешім қабылдауды үйрену және оны дамыту. Бір – бірінің пікірлері мен ерекшеліктерін құрметтеу, қабылдау
АКТ қолдану дағдылары	Drfrostmaths.com сайты Презентация, youtube.com
Бастапқы білім	Квадрат теңдеулерді шешу, квадрат теңдеулердің түбірін формула арқылы және Виет теоремасы арқылы табу. Көпмүше ұғымы. Көбейткіштерге жіктеу дағдысы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Басталуы

0-3 мин

1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеп, қажетті құрал-жабдықтарының дайындығын тексеру. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Үйге берілген тапсырманы тексеру, оқушыларға ауызша кері байланыс ұсыну, кателіктердің пайда болу себептерін анықтау.

2. Сабақ мақсатын қою

Мұғалім оқушыларды сабақ тақырыбы мен оқу мақсатымен таныстырғаннан кейін, сабақ мақсаты мен бағалау критерийлері оқушылармен бірге қорытылады.

Үй тапсырмасы

Презентация слайд 1-2

Сабақтың ортасы

3-8 мин

8-18 мин

18-25 мин

3. Бұрынғы білімдерін белсендіру

Оқушылармен осы күнге дейін білетін бөлшектерді қысқартудың әртүрлі түрлерін қайталап өту қарастырылады. Тест тапсырмасын quizizz арқылы

4. «Алтын қима» ұғымымен байланысты есепті шешу.

Мұғалім квадрат үшмүшесінің түбірлерін тауып, оны көбейткіштерге жіктеуді ұсынады. Оқушылар тапсырманы өздері орындайды.

Осыдан кейін мұғалім оқушыларға теңдеуінің геометриялық мағынасын «Алтын қима» ұғымы арқылы айтады.

Алтын қима дегеніміз, ол кесіндінің тең емес пропорционал бөліктерге бөлінуі, мұндағы бүкіл кесінді ұзындығының үлкен бөлікке қатынасы үлкен бөліктің кіші бөлікке қатынасына тең; немесе басқа сөзбен айтқанда, кіші бөліктің үлкен бөлікке қатынасы үлкен бөліктің бүкіл кесіндіге қатынасына тең.

Алтын қиманың Ф саны (константа) периодты емес ондық бөлшек сан болып табылады Ф = 1,618…

Осыдан кейін мұғалім табиғатта кездесетін алтын қима жайлы оқушыларға түсіндіреді, келесі суретті көрсетеді:

4. Мәселе қою

Оқушылармен бөлшектерді қысқартуды қайталағаннан кейін, бөлшегін қалай қысқартуға болады, деген сұрақ қойылады. Ол үшін оны көбейткіштерге жіктеу керек деген ұсыныстар айтылуы мүмкін. Сонда

Бекіту мақсатында оқушыларға келесі тапсырмаларды жеке орындау ұсынылады.

Оқулықпен жұмыс: №9.25. Бөлшекті қысқартыңыз.

Дескриптор
1	Квадрат үшмүшелердің түбірлерін табады
2	Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жіктейді
3	Бөлшекті қысқартады

Презентация слайд 4

Презентация слайд 5

Презентация слайд 6-7

Оқулық

Сабақтың соңы

25-5 мин

Үйге тапсырма: №9.26

Рефлексия

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

Ө зіңнің бүгінгі сабаққа қатысыңды бағалап, берілген фигураларды таңда.

Мен сабаққа өте жақсы қатысып, тапсырмаларды толық орындадым.

Мен бүгінгі сабаққа жақсы түсініп, қатысып отырдым.

Мен жақсы талпындым, бірақ бәрі ойдағыдай емес.

Менің бұдан да жақсы дайындалуыма болады

Мен бүгін сабаққа араласпадым

Оқушылар өздерінің жұмысы мен сыныптастарының жұмысын белгілі бір критерийлер бойынша бағалай алады

Бақыланатын оқушылар

А- Тайлақ Зарина, Турсынова Рабия

В- Айдос Хабират, Куандыкова А, Ермек А, Жұмабек П, Қазақбай А, Махан А, Райнбек А, Сагалиева С

С- Сұлтанбек Ж, Отарбай А, Изенов Х, Жунусов Р

Презентация слайд 8

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақта өзіне сенімсіз оқушылар біршама қабілетті оқушылармен бірге жұпта жұмыс жасайтындай етіп жасалған, сонда олар қабілетті оқушылармен жұмыс жасағанда көбірек біле алады.

Қабілетті оқушылар өздерінің қабілеттерін консультант ретінде айқындай алады.

Жұптағы немесе жеке жұмыстарда Сіз өзіне сенімсіз оқушыларға к

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Алгебра Ашық сабақ 8 сынып

10.06.2021

631

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12