Логикалық есептер шығару. Өзенге саяхат 2 сынып

Бөлім:

Геометриялық фигуралар. Периметр. Аудан

Мұғалімнің аты-жөні

Джапарова М.А.

Күні:

17.05.21

Сынып: 2

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Логикалық есептер шығару. Өзенге саяхат.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.1.5** - көбейту мен бөлудің белгісіз компоненттерін табуға; ұзындық, ені, периметрді табуға берілген есептерді; тура және жанама тұжырымдармен берілген есептерді (айырмалық салыстыруға қатысты) талдау және шығару; кері есептерді құрастыру және шығару

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: логикалық тапсырмаларды шешу жолын таба алады.

Көптеген оқушылар: есептерді талдап, шешуін шығара алады.

Кейбір оқушылар: берілген есепке кері есеп құрап шығара алады.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.

Жаңа тақырыпты ашу «Мюссенберг» әдісі арқылы жүреді.

- Берілген әріптердің арасынан мағыналы сөздерді тауып, бүгінгі тақырыпты аш.

апошопрлнщологикалықгщолщомамрагирпшесептертрщлтщлщишығарупошшотфхош

-Ендеше бүгінгі сабағымызда логикалық есептер шығаратын боламыз.

Сабақ мақсатын таныстыру.

Ширату жаттығуларын жасайды.

Мағыналы сөздерді тауып, тақырыпты ашады.

«Бас бармақ» әдісі

Сабақтың ортасы

20 мин

2 мин

10 мин

(Ұ) 1- тапсырма «Сиқырлы «

шаршылар

А) Сандарды көлдеңінен қос

ә) 0-дан 8-ге дейінгі сандардан «сиқырлы» шаршылар құрастыр

№2 Бос орындарға сан қой

9 + 6 = 15

- + -

5 - 3 = 2

= = =

4 + 9 =13

Сергіту сәті «Қаражорға» әуенімен жаттығу жасайды.

(Д) 3- тапсырма «Есептеп көр» әдісі арқылы жүзеге асады.

Әр мәшине белгілі бір санды көрсетеді. Оның қай сан екенін анықта.

Саралау тәсілі: «Қарқын» әдісі арқылы жүзеге асады

Қарқыны жоғары оқушыға:

текшенің жазбасын көрсет.

Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі.

№5 Өрнектер жазып, есептер шығар

А ) Басқатырға -9

Теңдеу 12 ? т

Есеп -6.

Ш:1) 9+12=21 т

2) 21+6=27

Жбарлығы 27 тапсырма орындады

- сандарды көлденеңінен қосады, сиқырлы шаршылар құрастырады

бос орындарға сан қояды, өрнектердің мәнін табады

Сергіту жаттығуын жасайды.

Жасырынған санды анықтайды

белгілі уақытта текшенің жазбасын көрсетеді

- Есептерді талдап, шешуін табады.

ҚБ: 1-10 балдық жүйе.

ҚБ:

1-10 балдық жүйе.

Оқулық, дәптер

Оқулық, дәптер

Сабақтың соңы

3 мин

Рефлексия: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.

Оқу тапсырмасы: 5-тапсырма.

Рефлексия жасайды.