Пәні

Бөлім:

3-бөлім. Аңызбен өрілген көркемсөз

Педагогтің аты-жөні

Абдраимова М.Т.

Күні:

09.01.25жыл.

Сынып: 10 Б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Жүсіпбек Аймауытұлы «Ақбілек» романы – сюжеті қат-қабат шығарма

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.1.1.1 - әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну;

Сабақтың мақсаты:

• автор туралы мәліметтермен танысады;

• әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасайды;

• тақырып пен идеялық мазмұнын түсінеді.

Құндылықтарға баулу

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы.

І.Ұйымдастыру Оқушылармен амандасу, психологиялық жағымды ахуал туғызу.

Амандасады

Сабақтың ортасы

ІІ. Жаңа білімді игерту

Автор туралы мәліметтермен танысу

1.

2.

3 .

Ойтүрткі сұрақтар

1. Жолбарыс қайда мекендейді?

2. Бұрын Қазақстанның қай аймағында жолбарыстар мекен еткен?

3. Кек арқылы табиғаттың перзентін жойып жіберуге болады ма?

4. Шері сөзінің мағыналары қандай?

1-тапсырма. Шығарманың қысқаша мазмұнымен танысып. Бөлімдерге сай, сюжеттік-композициясын жазыңыз.

Оқиғаның басталуы:Тұтқындағы шері (эпилог)

Оқиғаның дамуы:Шақанның бақытты отбасысы

Оқиғаның байланысуы: Отбасынан айырылған Шақан

Оқиғаның шиеленісуі:Кек қуған Шақан

Оқиғаның шарықтау шегі:Шөнжік пен Шақанның кездесуі

Оқиғаның шешімі:Шерінің қолға түсуі

• автор туралы мәліметтермен танысады;

• сұрақтарға жауап береді.

сюжеттік-композициясын жазады,

Дескриптор:

мазмұнын түсінеді 1;

-құрылымын сайкестендіріп жазады

-басталуы 1;

-дамуы 1;

-шиеленісі1;

-шарықтау шегі 1; -шешімі1

барлығы 5 ұпай

Сабақтың ортасы

2-тапсырма.

-мәселені табады;

-шешімін табады;

-ұсыныс айтады;

- идеялық мазмұнын түсінеді.

Дескриптор:

Барлығы 4 ұпай

10-сынып

«Қазақ әдебиеті» оқулығы

3-тапсырма. «Сәйкестендеріңіз», шығарма тақырыбы мен идеясын ашыңыз. (жауабы сәйкес тұр)

-тақырып пен идеялық мазмұнын түсінеді.

дескриптор:

-тақырыпты түсіну;

-идеялық мазмұнын түсіну 1 ұпай.

Сабақтың соңы.

Рефлексия «Менің сөзім» (2мин) Сипаттамасы: сыныптан бір оқушы тұрып сабақта не болғанын қорытындылап айтады. Айтып болған соң басқа бір оқушының атын атайды. Сөзді сол оқушы жалғастырып сабақ бойынша рефлексия жасайды. Сөйтіп барлық оқушы сөйлеп болғанша жалғасады. Үйге тапсырма: «Қамыстағы үй» бөлімін оқу.